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Contribuições da Teoria dos Campos Conceituais na prática docente: um estudo do conceito de fração JOURNAL ARTICLE published 17 December 2023 in Revista de Investigação e Divulgação em Educação Matemática |
Comognição e Materacia: enlaces teóricos para a promoção do discurso matemático escolar JOURNAL ARTICLE published 14 December 2023 in Revista de Investigação e Divulgação em Educação Matemática |
Transdisciplinariedad de la sección cónica parábola: un ejercicio transmetódico JOURNAL ARTICLE published 8 December 2023 in Revista de Investigação e Divulgação em Educação Matemática |
Mapeamento de pesquisas sobre o Teorema de Pick em contextos da Educação Básica no período de 2014 a 2021 JOURNAL ARTICLE published 5 December 2023 in Revista de Investigação e Divulgação em Educação Matemática |
A percepção de duas professoras sobre as potencialidades do uso do vídeo “Soma 3” do MathLibras para o ensino de Matemática para crianças surdas JOURNAL ARTICLE published 2 December 2023 in Revista de Investigação e Divulgação em Educação Matemática |
O ensino de Álgebra Linear e de Álgebra Abstrata em trabalhos do Laboratório de Pesquisa Multimeios da Universidade Federal do Ceará JOURNAL ARTICLE published 1 December 2023 in Revista de Investigação e Divulgação em Educação Matemática |
A influência das atividades lúdicas na alfabetização matemática de alunos do Ensino Fundamental I (1° ao 5° ano) JOURNAL ARTICLE published 29 November 2023 in Revista de Investigação e Divulgação em Educação Matemática |
Contribuições de um Material de Apoio para a implementação prática do método de ensino Análise de Modelos JOURNAL ARTICLE published 22 November 2023 in Revista de Investigação e Divulgação em Educação Matemática |
Um estudo dos pareceres dos especialistas no processo de elaboração da Base Nacional Comum Curricular de Matemática: primeiras aproximações JOURNAL ARTICLE published 14 August 2023 in Revista de Investigação e Divulgação em Educação Matemática |
Desenvolvimento profissional de professores de matemática: desafios e possibilidades em um curso de formação continuada JOURNAL ARTICLE published 14 August 2023 in Revista de Investigação e Divulgação em Educação Matemática |
Demandas Formativas em Matemática de Professores do 5º ano do Ensino Fundamental JOURNAL ARTICLE published 14 August 2023 in Revista de Investigação e Divulgação em Educação Matemática |
Marcas de Universalidade em Saberes e Práticas de Professores de Matemática na Amazônia Amazonense JOURNAL ARTICLE published 14 August 2023 in Revista de Investigação e Divulgação em Educação Matemática |
Caixa Matemática Problematizadora em encontros formativos e dialógicos com professoras-formadoras-pesquisadoras: o que refletem as narrativas e os diários experienciais JOURNAL ARTICLE published 14 August 2023 in Revista de Investigação e Divulgação em Educação Matemática |
Editorial JOURNAL ARTICLE published 14 August 2023 in Revista de Investigação e Divulgação em Educação Matemática |
Ensinar por meio da Abordagem STEAM e da Educação Matemática Realística: práticas pedagógicas conectadas ao contexto dos estudantes JOURNAL ARTICLE published 14 August 2023 in Revista de Investigação e Divulgação em Educação Matemática |
A utilização de uma sequência didática para o ensino de Potências e Raízes JOURNAL ARTICLE published 22 July 2023 in Revista de Investigação e Divulgação em Educação Matemática |
Uma abordagem histórica do uso do ábaco de Gerbert para o ensino de multiplicação tendo como foco o Traité de Gerbert (1843) JOURNAL ARTICLE published 20 June 2023 in Revista de Investigação e Divulgação em Educação Matemática |
Conhecimento de Futuros Professores em Probabilidades: relacionar acontecimentos disjuntos e complementares JOURNAL ARTICLE published 29 May 2023 in Revista de Investigação e Divulgação em Educação Matemática |
Uma sequência didática para o ensino de limite e continuidade JOURNAL ARTICLE published 29 May 2023 in Revista de Investigação e Divulgação em Educação Matemática |
A série Cyberchase, as Investigações Matemática e o Ensino de Matemática JOURNAL ARTICLE published 29 May 2023 in Revista de Investigação e Divulgação em Educação Matemática |