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Mudanças de concepções atitudinais sobre a natureza da ciência e tecnologia em estudantes da escola básica após intervenção didática JOURNAL ARTICLE published 30 June 2014 in Amazônia: Revista de Educação em Ciências e Matemáticas |
Tráfico de animais: o que dizem os alunos do ensino médio? JOURNAL ARTICLE published 23 July 2017 in Amazônia: Revista de Educação em Ciências e Matemáticas |
Popularização das ciências e jornalismo científico: possibilidades de alfabetização científica JOURNAL ARTICLE published 23 July 2017 in Amazônia: Revista de Educação em Ciências e Matemáticas |
O saber-realidade e a constituição docente: filosofando a Educação Matemática contemporânea JOURNAL ARTICLE published 11 November 2018 in Amazônia: Revista de Educação em Ciências e Matemáticas |
O que sabem e como ensinam os professores: Investigando estratégias para mudanças paradigmáticas e de atitudes enfocando a educação ambiental JOURNAL ARTICLE published 31 December 2011 in Amazônia: Revista de Educação em Ciências e Matemáticas |
Uma proposta de formação continuada de professores de ciências e matemática na interface do agir comunicativo e das questões sociocientíficas JOURNAL ARTICLE published 31 December 2012 in Amazônia: Revista de Educação em Ciências e Matemáticas |
Cursos e percursos, calços e percalços de formadores de doutores em Educação em Ciências e Educação Matemática JOURNAL ARTICLE published 30 June 2012 in Amazônia: Revista de Educação em Ciências e Matemáticas |
É possível uma iniciação científica no ensino médio como projeto para divulgação da física moderna e comtemporânea? JOURNAL ARTICLE published 30 June 2006 in Amazônia: Revista de Educação em Ciências e Matemáticas |
A matemática no encontro do velho e do novo mundo JOURNAL ARTICLE published 24 April 2020 in Amazônia: Revista de Educação em Ciências e Matemáticas |
Educação infantil na trilha das múltiplas inteligências: uma proposta de construção do conhecimento a partir de salas ambiente JOURNAL ARTICLE published 31 December 2015 in Amazônia: Revista de Educação em Ciências e Matemáticas |
“Oi, Quem está olhando minhas estatísticas?” – Uma discussão do desempenho de estudantes da Educação Básica sobre média aritmética JOURNAL ARTICLE published 30 June 2019 in Amazônia: Revista de Educação em Ciências e Matemáticas |
Problemas identificados em gráficos estatísticos publicados nos meios de comunicação JOURNAL ARTICLE published 30 June 2019 in Amazônia: Revista de Educação em Ciências e Matemáticas |
Análise das questões sobre radioatividade no Exame Nacional do Ensino Médio - ENEM JOURNAL ARTICLE published 31 December 2016 in Amazônia: Revista de Educação em Ciências e Matemáticas |
Identidade no discurso: aspectos constituintes em professores de matemática JOURNAL ARTICLE published 19 February 2021 in Amazônia: Revista de Educação em Ciências e Matemáticas |
Editorial JOURNAL ARTICLE published 24 April 2020 in Amazônia: Revista de Educação em Ciências e Matemáticas |
Relações sociais da Ciência e da Tecnologia: percepções dos professores de formação técnica participantes do PARFOR JOURNAL ARTICLE published 31 December 2014 in Amazônia: Revista de Educação em Ciências e Matemáticas |
O erro na Matemática no contexto do ensino remoto: percepções de professores JOURNAL ARTICLE published 29 December 2022 in Amazônia: Revista de Educação em Ciências e Matemáticas |
A Teoria Antropológica do Didático como uma ferramenta metodológica para o estudo das relações métricas no triângulo retângulo JOURNAL ARTICLE published 29 December 2022 in Amazônia: Revista de Educação em Ciências e Matemáticas |
Análise de conteúdo de livros didáticos do PNLD 2020 sobre Educação Ambiental JOURNAL ARTICLE published 29 December 2022 in Amazônia: Revista de Educação em Ciências e Matemáticas |
Subjetividade e formação inicial docente no Centro de Ciências e Planetário do Pará JOURNAL ARTICLE published 15 October 2018 in Amazônia: Revista de Educação em Ciências e Matemáticas |