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Concepções Expressas na Política de Formação de Servidores Públicos Federais Brasileiros: o sentido da formação nos normativos JOURNAL ARTICLE published 1 June 2023 in Curriculo sem Fronteiras |
Entrevista com Basil Bernstein JOURNAL ARTICLE published 1 December 2021 in Curriculo sem Fronteiras |
Onde Andarão as Bichas Loucas? JOURNAL ARTICLE published 1 December 2022 in Curriculo sem Fronteiras |
A Sociedade Punitiva em Perspectiva Neoliberal: engendrar ilegalismos, moralizar as subjetividades e normalizar a exclusão social JOURNAL ARTICLE published 1 December 2022 in Curriculo sem Fronteiras |
Caminhar com as Epistemologias do Sul: alternativa ao legado do colonialismo na formação em saúde JOURNAL ARTICLE published 5 December 2022 in Curriculo sem Fronteiras |
Apresentação da Seção Temática - Reestruturação da Profissão Docente: políticas itinerantes e traduções nacionais JOURNAL ARTICLE published 1 March 2020 in Curriculo sem Fronteiras |
Documentos Normativos e Orientadores da Educação Básica: a nova BNCC e o ensino de Química JOURNAL ARTICLE published 1 April 2021 in Curriculo sem Fronteiras |
Trajetória Hipotética de Aprendizagem e a Compreensão do Conteúdo de Soluções no Ensino de Química JOURNAL ARTICLE published 5 December 2022 in Curriculo sem Fronteiras |
A Prescrição para o Ensino das Tipologias de Avaliação na Formação de Professores em Educação Física na América Latina JOURNAL ARTICLE published 1 June 2022 in Curriculo sem Fronteiras |
Base Nacional Comum Curricular para a Educação Infantil: a atuação de uma fundação privada no contexto da pandemia JOURNAL ARTICLE published December 2023 in Curriculo sem Fronteiras |
A Dimensão do Sensível nas Normativas Curriculares Legais para a Formação de Professores JOURNAL ARTICLE published December 2023 in Curriculo sem Fronteiras |
La Pandemia como Experiencia Educacional: algunas reflexiones sobre la escolaridad y su estudio JOURNAL ARTICLE published 1 November 2020 in Curriculo sem Fronteiras |
Historicizando as Verdades Curriculares em Tempos de Democracia: a alquimia dos conhecimentos geográficos e a fabricação de professores e estudantes no Brasil JOURNAL ARTICLE published 1 November 2020 in Curriculo sem Fronteiras |
Por uma Formação Ética e Estética de Mulheres-Professoras a partir do Conceito de Alteridade Perante a Diferença JOURNAL ARTICLE published 1 April 2021 in Curriculo sem Fronteiras |
Mulheres Negras e Culturas Tradicionais: memória e resistência JOURNAL ARTICLE published 15 September 2019 in Curriculo sem Fronteiras |
Entendimentos sobre Natureza e Níveis de Conexão com a Natureza entre Professores/As da Educação Básica JOURNAL ARTICLE published 1 November 2020 in Curriculo sem Fronteiras |
Educação para o Risco: regulando a docência em ciências na era da insegurança JOURNAL ARTICLE published 1 December 2021 in Curriculo sem Fronteiras |
O Modelo Facilitador a as Irregularidades do Ensino de Língua Portuguesa e Língua Inglesa no Paraná JOURNAL ARTICLE published 1 December 2021 in Curriculo sem Fronteiras |
Narrativas Docentes e Criação Curricular, Desafios de Tempos Pandêmicos JOURNAL ARTICLE published 1 December 2021 in Curriculo sem Fronteiras |
Professores de Matemática e Materiais Curriculares: os sentidos apreendidos na relação na perspectiva de affordance e agência JOURNAL ARTICLE published 1 June 2022 in Curriculo sem Fronteiras |