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El alcance argumentativo del sistema de citas y referencias en las habilidades de escritura académica de universitarios JOURNAL ARTICLE published 24 June 2021 in Educatio Siglo XXI |
Un estudio fenomenológico: posicionamiento y gestos en clase JOURNAL ARTICLE published 15 July 2019 in Educatio Siglo XXI |
Análisis del conocimiento especializado en matemáticas con maestros en formación: una experiencia con la representación de fracciones JOURNAL ARTICLE published 25 February 2022 in Educatio Siglo XXI |
“Comencemos por el título”: la representación integral de la investigación doctoral en contadas palabras JOURNAL ARTICLE published 25 February 2021 in Educatio Siglo XXI |
Una experiencia de formación del profesorado basada en las inteligencias múltiples y la Educación Artística JOURNAL ARTICLE published 14 July 2017 in Educatio Siglo XXI |
La utilización de instrumentos de evaluación en Educación Primaria: análisis de caso en centros educativos de la provincia de Valencia (España) JOURNAL ARTICLE published 24 June 2021 in Educatio Siglo XXI |
¿Difiere la dinámica de enseñanza de las escuelas rurales del norte y sur de España? Propensión, contrastes y similitudes JOURNAL ARTICLE published 29 October 2021 in Educatio Siglo XXI |
Análisis de la influencia de la orientación profesional en los jóvenes en situación de abandono escolar JOURNAL ARTICLE published 22 March 2016 in Educatio Siglo XXI |
Validación de instrumentos para la valoración de las relaciones abuelos-nietos en Educación Primaria JOURNAL ARTICLE published 28 February 2023 in Educatio Siglo XXI |
La resolución de problemas como estrategia de desarrollo profesional docente: tensiones que se generan en el profesor JOURNAL ARTICLE published 20 November 2018 in Educatio Siglo XXI |
El dilema de lo orgánico y lo social en las emociones deportivas JOURNAL ARTICLE published 1 March 2014 in Educatio Siglo XXI |
Aprender a enseñar en un profesorado de modalidad consecutiva: aprendizaje – pasaje/s JOURNAL ARTICLE published 30 June 2022 in Educatio Siglo XXI |
Diseño de un cuestionario para la Evaluación de las competencias de los Docentes de Educación Secundaria (SEVADES). Aplicación a los centros de Educación Secundaria de Santander JOURNAL ARTICLE published 30 June 2022 in Educatio Siglo XXI |
El auge del aprendizaje universitario ubicuo. Uso de las tabletas en la apropiación del conocimiento JOURNAL ARTICLE published 15 July 2019 in Educatio Siglo XXI |
El reseteo de la participación del alumnado: estudio de las percepciones, herramientas y dinámicas de participación en la enseñanza bimodal JOURNAL ARTICLE published 27 October 2022 in Educatio Siglo XXI |
Representación del medio rural, profesorado y libros de texto JOURNAL ARTICLE published 27 October 2022 in Educatio Siglo XXI |
Programas de Reenganche educativo y condiciones organizativas para su implementación: la importancia de la coordinación curricular JOURNAL ARTICLE published 25 June 2020 in Educatio Siglo XXI |
The relationship between student attitudes towards using virtual education and their satisfaction during the COVID-19 pandemic JOURNAL ARTICLE published 29 June 2023 in Educatio Siglo XXI |
La Interculturalidad en Extremadura: tareas pendientes para una escuela inclusiva del s. XXI JOURNAL ARTICLE published 20 June 2018 in Educatio Siglo XXI |
Pruebas de evaluación Saber y PISA en la Educación Obligatoria de Colombia JOURNAL ARTICLE published 30 October 2020 in Educatio Siglo XXI |