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Les méthodes pédagogiques suffisent-elles à elles seules à inspirer le travail enseignant ? JOURNAL ARTICLE published 31 December 2018 in Les dossiers des sciences de l'éducation |
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Savoir(s) et compétence(s) : des controverses aux questions vives JOURNAL ARTICLE published 31 December 2018 in Les dossiers des sciences de l'éducation |
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Les sciences de l’éducation au xxie siècle : vers une consolidation disciplinaire de la section ? JOURNAL ARTICLE published 5 September 2019 in Les dossiers des sciences de l'éducation |
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La recherche-intervention comme accompagnement du changement : le cas d’une formation de formateurs JOURNAL ARTICLE published 1 March 2014 in Les dossiers des sciences de l'éducation |
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Activités de temps libre dans les institutions en charge de l’enfance. Une étude au Portugal JOURNAL ARTICLE published 1 October 2012 in Les dossiers des sciences de l'éducation |
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From policy to practice: optimizing resources for teaching scientific writing acceptable to international discourse community norms JOURNAL ARTICLE published 1 October 2014 in Les dossiers des sciences de l'éducation |
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À la recherche d’une école pour le XXIe siècle. Quelles (réformes scolaires) alternatives aux politiques néolibérales ? JOURNAL ARTICLE published 1 April 2012 in Les dossiers des sciences de l'éducation |
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« Egalité de zone » et individualisation des parcours scolaires : l’ébranlement du système égalitaire à la japonaise JOURNAL ARTICLE published 1 April 2012 in Les dossiers des sciences de l'éducation |
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Stage long en entreprise : un dispositif original qui interroge la professionnalité enseignante dans le monde du travail JOURNAL ARTICLE published 1 October 2013 in Les dossiers des sciences de l'éducation |
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Conception de la formation dans une approche située de l’activité JOURNAL ARTICLE published 15 December 2017 in Les dossiers des sciences de l'éducation |
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La classe : un lieu de socialisations multiples JOURNAL ARTICLE published 16 August 2018 in Les dossiers des sciences de l'éducation |
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La formation « à » et « par » la recherche : une voie de professionnalisation ? Examen de représentations d’étudiants en master « Recherche » JOURNAL ARTICLE published 1 September 2015 in Les dossiers des sciences de l'éducation |
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Proposition d’une conceptualisation coconstruite de la littératie : résultat d’une recherche-développement JOURNAL ARTICLE published 1 January 2020 in Les dossiers des sciences de l'éducation |
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Apprendre à différencier les pratiques d’enseignement au secondaire autour d’un objet transversal : la lecture JOURNAL ARTICLE published 1 October 2011 in Les dossiers des sciences de l'éducation |
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(S')ajuster au cœur de l'activité d'enseignement-apprentissage. Construire une posture d'ajustement JOURNAL ARTICLE published 30 August 2021 in Les dossiers des sciences de l'éducation |
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L’enseignement agricole, entre rénovation et innovation : une dynamique singulière inspirante JOURNAL ARTICLE published 30 August 2021 in Les dossiers des sciences de l'éducation |
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De la légitimité de séquences didactiques portant sur la discussion et l’exposé critique JOURNAL ARTICLE published 31 December 2016 in Les dossiers des sciences de l'éducation |
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Le rôle du Centre de Ressources en Langues dans la mise en œuvre d’une politique des langues à l’université JOURNAL ARTICLE published 1 October 2014 in Les dossiers des sciences de l'éducation |
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Métaphore cladistique appliquée à la structure des problématiques JOURNAL ARTICLE published 1 January 2020 in Les dossiers des sciences de l'éducation |
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Science & Technology Education for Global Wellbeing JOURNAL ARTICLE published 1 April 2013 in Les dossiers des sciences de l'éducation |