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L’analyse institutionnelle et l’éducation permanente en santé au Brésil JOURNAL ARTICLE published 1 December 2021 in Éducation Permanente |
De quoi la notion de « terrain » rend-elle compte ? JOURNAL ARTICLE published 1 January 2022 in Éducation Permanente |
Sur le terrain de l’intime JOURNAL ARTICLE published 1 January 2022 in Éducation Permanente |
Une approche ergologique de l’observation du travail JOURNAL ARTICLE published 1 January 2022 in Éducation Permanente |
Éditorial JOURNAL ARTICLE published 5 June 2019 in Éducation Permanente |
Qu’échange-t-on vraiment avec le mécénat de compétences ? JOURNAL ARTICLE published 6 January 2023 in Éducation Permanente |
DLA : quand l’accompagnement prend une dimension formative JOURNAL ARTICLE published 6 January 2023 in Éducation Permanente |
À propos des compétences incorporées JOURNAL ARTICLE published 5 June 2023 in Éducation Permanente |
La qualité de la formation professionnelle duale en Suisse JOURNAL ARTICLE published 3 June 2020 in Éducation Permanente |
Le RUMEF : une histoire, des acteurs, des ambitions pour l’avenir des métiers de la formation JOURNAL ARTICLE published 5 June 2023 in Éducation Permanente |
Kurt Lewin, un penseur d’hier pour la formation de demain JOURNAL ARTICLE published 1 December 2019 in Éducation Permanente |
Présupposés et logiques scientifiques de l’analyse du travail en sciences de l’éducation et de la formation JOURNAL ARTICLE published 5 June 2023 in Éducation Permanente |
Une pédagogie de l’abri : l’hospitalité d’une « cabane itinérante » JOURNAL ARTICLE published 29 December 2023 in Éducation Permanente |
La fracture numérique : mythe ou réalité ? JOURNAL ARTICLE published 1 January 2021 in Éducation Permanente |
La compétence interactionnelle : un instrument de développement pour penser la formation des adultes JOURNAL ARTICLE published 1 December 2019 in Éducation Permanente |
Éditorial JOURNAL ARTICLE published 3 February 2020 in Éducation Permanente |
Former à la sécurité au travail : l’enjeu d’une culture organisationnelle de prévention JOURNAL ARTICLE published 1 September 2020 in Éducation Permanente |
Évaluer les compétences transversales dans l’enseignement supérieur JOURNAL ARTICLE published 27 April 2019 in Éducation Permanente |
Éditorial. Économie sociale et solidaire et formation : des dynamiques multiples JOURNAL ARTICLE published 6 January 2023 in Éducation Permanente |
Diplômés de master et d’écoles : quand les compétences s’emmêlent JOURNAL ARTICLE published 27 April 2019 in Éducation Permanente |