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Sala de recursos multifuncional: o ensino de Ciências numa perspectiva inclusiva JOURNAL ARTICLE published 28 September 2017 in Revista de Ensino de Ciências e Matemática |
Reflexões sobre a importância da Pós-graduação em Ensino de Ciências e Matemática no Brasil: A experiência do Programa da Universidade Luterana do Brasil JOURNAL ARTICLE published 19 December 2018 in Revista de Ensino de Ciências e Matemática |
Novas possibilidades metodológicas para o ensino- aprendizagem mediados pelas redes sociais Twitter e Facebook JOURNAL ARTICLE published 1 July 2012 in Revista de Ensino de Ciências e Matemática |
Dinâmica ‘que dilatação sou eu?’, um recurso didático para o ensino de Física JOURNAL ARTICLE published 5 May 2020 in Revista de Ensino de Ciências e Matemática |
JOURNAL ISSUE published 1 April 2017 in Revista de Ensino de Ciências e Matemática |
JOURNAL ISSUE published 1 April 2020 in Revista de Ensino de Ciências e Matemática |
Ensino-Aprendizagem-Avaliação de proporcionalidade através da Resolução de Problemas: uma experiência na formação inicial de (futuros) professores de Matemática JOURNAL ARTICLE published 19 December 2018 in Revista de Ensino de Ciências e Matemática |
Um Design insubordinado no ensino de Matemática Financeira JOURNAL ARTICLE published 3 June 2019 in Revista de Ensino de Ciências e Matemática |
JOURNAL ISSUE published 18 July 2019 in Revista de Ensino de Ciências e Matemática |
A Experimentação nos Cursos de Licenciaturas em Química na modalidade a distância JOURNAL ARTICLE published 29 September 2018 in Revista de Ensino de Ciências e Matemática |
Inserção do tema educação em recursos hídricos por meio de jornais impressos JOURNAL ARTICLE published 10 December 2019 in Revista de Ensino de Ciências e Matemática |
Um olhar docente sobre as dificuldades do trabalho da Educação Ambiental na escola JOURNAL ARTICLE published 18 December 2018 in Revista de Ensino de Ciências e Matemática |
Enseñar, aprender y evaluar sobre Ciencia y Tecnología y Sociedad desde el Proyecto EANCYT JOURNAL ARTICLE published 1 October 2012 in Revista de Ensino de Ciências e Matemática |
O Princípio Fundamental da Contagem: alunos de quinto ano construindo o raciocínio combinatório JOURNAL ARTICLE published 28 June 2016 in Revista de Ensino de Ciências e Matemática |
Importância de se levar em consideração as interações de alunos adolescentes com a mídia televisiva e redes sociais para uma proposta de act de cunho CTS JOURNAL ARTICLE published 1 October 2012 in Revista de Ensino de Ciências e Matemática |
Aproximações e distanciamentos dos conceitos de gás e vapor nos livros didáticos de química aprovados no PNLEM 2018 JOURNAL ARTICLE published 1 January 2020 in Revista de Ensino de Ciências e Matemática |
Concepts of positive deviance in pedagogical action in an Ethnomathematics program JOURNAL ARTICLE published 21 December 2017 in Revista de Ensino de Ciências e Matemática |
Relações e interações dos professores de Ciências e Matemática com as Tecnologias JOURNAL ARTICLE published 1 October 2012 in Revista de Ensino de Ciências e Matemática |
O uso do celular como recurso didático no ensino de geometria para alunos do ensino fundamental JOURNAL ARTICLE published 1 January 2020 in Revista de Ensino de Ciências e Matemática |
Argumentação no Ensino Fundamental em Ciências: o que dizem as pesquisas? JOURNAL ARTICLE published 1 April 2020 in Revista de Ensino de Ciências e Matemática |