ESTUDIO INICIAL DE DOS PROGRAMAS PARA LA FORMACIÓN DE LICENCIADOS EN QUÍMICA

JOURNAL ARTICLE published 11 July 2004 in TED: Tecné, Episteme y Didaxis

Authors: Rafael Yecid Amador Rodríguez | Rómulo Gallego Badillo

LA FORMACIÓN DE PROFESORES DE QUÍMICA “Un proyecto curricular por competencias”

JOURNAL ARTICLE published 11 July 2001 in TED: Tecné, Episteme y Didaxis

Authors: Manuel Erazo Parga

Evaluadores

JOURNAL ARTICLE published 2 March 2015 in TED: Tecné, Episteme y Didaxis

Authors: Evaluadores .

Material educativo computacional (MEC) una herramienta didáctica para enseñar carbohidratos

JOURNAL ARTICLE published 13 October 2009 in TED: Tecné, Episteme y Didaxis

Authors: Jimena Sandoval Sarrias | Yuly Constanza Bustos Contreras

Colaboración interinstitucional: Reto y alternativa en la educación tecnológica

JOURNAL ARTICLE published 11 May 2017 in TED: Tecné, Episteme y Didaxis

Authors: Edgar Alberto Mendoza Parada

Elementos epistemológicos para la Cultura Científica: aportes para repensar la práctica docente

JOURNAL ARTICLE published 1 January 2024 in Tecné, Episteme y Didaxis: TED

Authors: Francisco Javier Pérez Rodríguez | Sebastián Donoso Díaz

Análise da atividade argumentativa em aulas de Química segundo Perelman e Olbrechts-Tyteca

JOURNAL ARTICLE published 1 January 2024 in Tecné, Episteme y Didaxis: TED

Authors: Geraldo Alexandre Da Silva Júnior | Marcia Gorette Lima da Silva

CONCEPCIONES HISTÓRICAS ASOCIADAS AL CONCEPTO DE LÍMITE E IMPLICACIONES DIDÁCTICAS

JOURNAL ARTICLE published 11 May 2001 in TED: Tecné, Episteme y Didaxis

Authors: Ana Cecilia Medina M.

Preliminares

JOURNAL ARTICLE published 2 March 2015 in TED: Tecné, Episteme y Didaxis

Authors: Preliminares .

Comité TED 28

JOURNAL ARTICLE published 26 July 2010 in TED: Tecné, Episteme y Didaxis

Authors: . .

Introducción del tema huella hídrica en la enseñanza de ciencias: Percepciones y perspectivas de los cambios desde el aula

JOURNAL ARTICLE published 2 March 2015 in TED: Tecné, Episteme y Didaxis

Authors: Vera Lúcia Ferreira da Luz Culpi | João Amadeus Pereira Alves

¿Para qué enseñar ciencias en la escuela obligatoria?

JOURNAL ARTICLE published 22 July 2005 in TED: Tecné, Episteme y Didaxis

Authors: Rafael Porlán Ariza

A história da ciência na educação em ciências Da investigação realizada ao seu impacte no processo de ensino-aprendizagem

JOURNAL ARTICLE published 28 September 2007 in TED: Tecné, Episteme y Didaxis

Authors: Maria da Conceição Duarte

DESARROLLO Y EVALUACIÓN DE LOS PROCESOS DE RAZONAMIENTO COMPLEJO EN CIENCIAS

JOURNAL ARTICLE published 11 May 2017 in TED: Tecné, Episteme y Didaxis

Authors: Fidel Antonio Cárdenas Salgado

Texto de divulgación científica acerca del uso del parque de atracciones en la enseñanza de la física: análisis sobre la concepción del licenciado en física

JOURNAL ARTICLE published 29 July 2016 in TED: Tecné, Episteme y Didaxis

Authors: Wellington Pereira de Queirós | Daniele Cristina de Souza

Dinamizando el proceso de enseñanzaaprendizaje de la química. Las demostraciones químicas como una opción para cambiar la forma tradicional de enseñar química

JOURNAL ARTICLE published 13 October 2009 in TED: Tecné, Episteme y Didaxis

Authors: Manuel Molina Caballero | José Carriazo Baños | Diana Farías Camero

Sincronía en la comunicación pedagógica y heterogeneidad de los grupos en el nivel de conocimientos previos: efectos en el aprendizaje en aulas digitales

JOURNAL ARTICLE published 1 March 2009 in TED: Tecné, Episteme y Didaxis

Authors: Luis Facundo Maldonado Granados | Linda Alejandra Leal Urueña | Jaime Dario Castañeda | Milcon Montenegro Gamba | Carlos Lineros Gonzalez | Jairo Perez Rubio

Aprendizaje colaborativo mediado como estrategia didáctica para la enseñanza del equilibrio químico ácido base

JOURNAL ARTICLE published 13 October 2009 in TED: Tecné, Episteme y Didaxis

Authors: María Caicedo Prado

LA EPISTEMOLOGÍA DEL MAESTRO: UN PODEROSO REFERENTE EN LA ENSEÑANZA DE LA BIOLOGÍA

JOURNAL ARTICLE published 11 May 2017 in TED: Tecné, Episteme y Didaxis

Authors: Lilia Reyes Herrera

RESIDUOS: UNA REELABORACIÓN CONCEPTUAL

JOURNAL ARTICLE published 11 May 2001 in TED: Tecné, Episteme y Didaxis

Authors: Alma Paola Tietbohl Urrego | Julio César Rivera Rodríguez