Environnements Personnels d’Apprentissage : exploration des représentations et usages d’étudiants de l’enseignement supérieur

JOURNAL ARTICLE published 2014 in Sciences et Technologies de l'Information et de la Communication pour l'Éducation et la Formation

Authors: Brigitte Denis | Noémie Joris

Utilisation de Facebook en contexte universitaire

JOURNAL ARTICLE published 2017 in Sciences et Technologies de l'Information et de la Communication pour l'Éducation et la Formation

Authors: Lionel Melot | Albert Strebelle | Jérôme Mahauden | Christian Depover

Rendre compte au tuteur des effets de ses interventions à l’aide de méta-indicateurs

JOURNAL ARTICLE published 2014 in Sciences et Technologies de l'Information et de la Communication pour l'Éducation et la Formation

Authors: Aina Lekira Rasoavelonirina | Christophe Després | Pierre Jacoboni | Dominique Py

Les Grands Challenges issus des ateliers thématiques des ORPHÉE-RDV’2017

JOURNAL ARTICLE published 2018 in Sciences et Technologies de l'Information et de la Communication pour l'Éducation et la Formation

Authors: Nathalie Guin-Duclosson | Christine Michel | Marie Lefèvre | Gaëlle Molinari

Étude du comportement des apprenants dans les travaux pratiques et de sa corrélation avec la performance académique

JOURNAL ARTICLE published 2018 in Sciences et Technologies de l'Information et de la Communication pour l'Éducation et la Formation

Authors: Rémi Venant | Kshitij Sharma | Philippe Vidal | Pierre Dillenbourg | Julien Broisin

Analyse des comportements sociaux dans le cadre d’un apprentissage collectif de la programmation d’un robot de sol

JOURNAL ARTICLE published 2017 in Sciences et Technologies de l'Information et de la Communication pour l'Éducation et la Formation

Authors: Albert Strebelle | Lionel Melot | Amandine Ducarme | Christian Depover

MOOC : un mot, plusieurs facettes. Pour une caractérisation systématique des MOOC orientée ingénierie pédagogique

JOURNAL ARTICLE published 2017 in Sciences et Technologies de l'Information et de la Communication pour l'Éducation et la Formation

Authors: Giulia Ortoleva | Claire Peltier | Mireille Bétrancourt

Un modèle de génération de dilemmes de prohibition et d'obligation en environnement virtuel

JOURNAL ARTICLE published 2018 in Sciences et Technologies de l'Information et de la Communication pour l'Éducation et la Formation

Authors: Azzeddine Benabbou | Domitile Lourdeaux | Dominique Lenne

L’environnement personnel d’apprentissage : un système hybride d’instruments

JOURNAL ARTICLE published 2014 in Sciences et Technologies de l'Information et de la Communication pour l'Éducation et la Formation

Authors: Nicolas Roland | Laurent Talbot

Une typologie de MOOC de France Université Numérique (FUN) : méthode et enjeux

JOURNAL ARTICLE published 2017 in Sciences et Technologies de l'Information et de la Communication pour l'Éducation et la Formation

Authors: Éléonore Vrillon

Rencontre avec des nouveaux objets à écrans tactiles à l’école et moments d’éducation technologique

JOURNAL ARTICLE published 2016 in Sciences et Technologies de l'Information et de la Communication pour l'Éducation et la Formation

Authors: Olivier Grugier

Cadre d'analyse de la personnalisation de l'apprentissage dans les cours en ligne ouverts et massifs (CLOM)

JOURNAL ARTICLE published 2017 in Sciences et Technologies de l'Information et de la Communication pour l'Éducation et la Formation

Authors: Rim Bejaoui | Gilbert Paquette | Josianne Basque | France Henri

Des environnements personnels d’apprentissage et de leur intégration dans la formation universitaire

JOURNAL ARTICLE published 2014 in Sciences et Technologies de l'Information et de la Communication pour l'Éducation et la Formation

Authors: Denis Gillet | Na Li

Scénario pédagogique pour la réalisation d’une maquette d’EPA par des étudiants de 1re année de Licence : une aide à l’autorégulation de l’apprentissage ?

JOURNAL ARTICLE published 2014 in Sciences et Technologies de l'Information et de la Communication pour l'Éducation et la Formation

Authors: Stéphanie Mailles-Viard Metz | Émilie Vayre | Chrysta Pelissier

L’acceptation et l’appropriation des ENT (Espaces Numériques de Travail) par les enseignants du primaire

JOURNAL ARTICLE published 2017 in Sciences et Technologies de l'Information et de la Communication pour l'Éducation et la Formation

Authors: Elena Codreanu | Christine Michel | Marc-Eric Bobillier-Chaumon | Olivier Vigneau

Analyse des intentions d’usage d’un ENT chez les enseignants de lycées professionnels

JOURNAL ARTICLE published 2014 in Sciences et Technologies de l'Information et de la Communication pour l'Éducation et la Formation

Authors: Ecaterina Giacomini Pacurar | Nargis Abbas

Connaissances embarquées pour personnaliser les environnements d’apprentissage : Application à la plate-forme OP4L

JOURNAL ARTICLE published 2014 in Sciences et Technologies de l'Information et de la Communication pour l'Éducation et la Formation

Authors: Monique Grandbastien | Samuel Nowakowski

Un nouveau processus d’évaluation pour améliorer la qualité des feedbacks dans les tests en ligne

JOURNAL ARTICLE published 2017 in Sciences et Technologies de l'Information et de la Communication pour l'Éducation et la Formation

Authors: Franck Silvestre | Philippe Vidal | Julien Broisin

L’utilisation du manuel numérique en contexte postsecondaire : avantages et inconvénients

JOURNAL ARTICLE published 2017 in Sciences et Technologies de l'Information et de la Communication pour l'Éducation et la Formation

Authors: Chantal Roussel | Marie-Michèle Lemieux | Normand Landry | Ghislain Samson

Vers une approche Meta-Design des Learning Games avec le modèle DISC : de la conception à l'analyse des traces d'usage des étudiants par les enseignants

JOURNAL ARTICLE published 2018 in Sciences et Technologies de l'Information et de la Communication pour l'Éducation et la Formation

Authors: Mathieu Vermeulen | Nadine Mandran | Jean-Marc Labat | Gaëlle Guigon