FORMAÇÃO CONTINUADA E TECNOLOGIA ASSISTIVA: UM ESTUDO A PARTIR DAS CONCEPÇÕES DE DOCENTES DE SALAS DE RECURSO MULTIFUNCIONAL

JOURNAL ARTICLE published 27 August 2021 in Teoria e Prática da Educação

Authors: Carolina Rizzotto Schirmer | Leila Regina d'´Oliveira de Paula Nunes | Stefhanny Paulimineytrick Nascimento Silva | Maria Gabriela Lopes Araújo

REVISÃO DE LITERATURA SOBRE AÇÕES AFIRMATIVAS EM TESES NA ÁREA DA EDUCAÇÃO (2014-2020)

JOURNAL ARTICLE published 21 December 2022 in Teoria e Prática da Educação

Authors: LARISSA CAVALCANTI DE ALBUQUERQUE

UM BALANÇO DA HISTORIOGRAFIA SOBRE FESTAS ESCOLARES (2000-2021)

JOURNAL ARTICLE published 21 December 2022 in Teoria e Prática da Educação

Authors: Juarez Jose Tuchinski dos Anjos

AS REDES SOCIAIS VIRTUAIS UTILIZADAS NO CONTEXTO DO ENSINO DE BIOLOGIA

JOURNAL ARTICLE published 21 December 2022 in Teoria e Prática da Educação

Authors: Luciana De Lima | Robson Carlos Loureiro | Lucas Vinícius Bezerra Queiroz

A COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA E O CURRÍCULO DE MATO GROSSO DO SUL:

JOURNAL ARTICLE published 21 December 2022 in Teoria e Prática da Educação

Authors: Ana Flávia Miranda Martins | Carla Busato Zandavalli | Angela Bezerra dos Santos Andrade

A LUDICIDADE NO PROCESSO FORMATIVO

JOURNAL ARTICLE published 3 May 2023 in Teoria e Prática da Educação

Authors: Anderson Silva Pereira | Lúcia Gracia Ferreira

O ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO NO CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA DA UEMG-IBIRITÉ:

JOURNAL ARTICLE published 16 May 2023 in Teoria e Prática da Educação

Authors: Cássia Danielle Monteiro Dias Lima | Carla Augusta Nogueira Lima e Santos | Marina Guedes Costa e Silva | Patric Paludett Flores

COMPETÊNCIAS GERAIS DA BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR E PARÂMETROS CURRICULARES NACIONAIS: CONTINUIDADE E CONSERVAÇÃO

JOURNAL ARTICLE published 5 December 2018 in Teoria e Prática da Educação

Authors: Amanda Melchiotti Gonçalves | Dhyovana Guerra

ADAPTAÇÕES E IMPROVISAÇÕES: A PEDAGOGIA JESUÍTICA NOS PRIMEIROS TEMPOS DO BRASIL COLONIAL

JOURNAL ARTICLE published 30 October 2018 in Teoria e Prática da Educação

Authors: Marisa Bittar | Amarílio Ferreira Júnior

ESCRITAS DE SI, GÊNERO E CURSINHO PRÉ-VESTIBULAR POPULAR: OLHARES PARA AS JUVENTUDES EM ESPAÇOS NÃO ESCOLARES DE FORMAÇÃO

JOURNAL ARTICLE published 15 June 2021 in Teoria e Prática da Educação

Authors: Bárbara Virgínia Groff da Silva | Eduardo Cristiano Hass da Silva

Resenha: Divulgação Científica:

JOURNAL ARTICLE published 24 May 2022 in Teoria e Prática da Educação

Authors: Fernanda Da Silva Marques | Marcelo Borges Rocha

A ETNOGRAFIA DE REDES COMO INSTRUMENTO METODOLÓGICO DE ELUCIDAÇÃO DE REDES POLÍTICAS NA EDUCAÇÃO

JOURNAL ARTICLE published 24 May 2022 in Teoria e Prática da Educação

Authors: Renata Cecilia Estormovski | CARMEM LUCIA ALBRECHT DA SILVEIRA | Sandra Maria Zardo Morescho

APRENDIZAGEM ESCOLAR DE CRIANÇAS COM AUTISMO E AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DESENVOLVIDAS PELOS PROFESSORES

JOURNAL ARTICLE published 1 December 2020 in Teoria e Prática da Educação

Sobre o comportamento divergente no contexto da abordagem histórico-cultural

JOURNAL ARTICLE published 9 April 2019 in Teoria e Prática da Educação

Authors: Oleg Kravtsov

EDITORIAL

JOURNAL ARTICLE published 30 August 2021 in Teoria e Prática da Educação

Authors: Nerli Nonato Ribeiro Mori

O que é a função da fala? Processo de produção de sons ou um meio de obschenie?

JOURNAL ARTICLE published 9 April 2019 in Teoria e Prática da Educação

Authors: G. A. Michina

Vigotski desconhecido: a experiência de tradução literária do hebraico antigo

JOURNAL ARTICLE published 9 April 2019 in Teoria e Prática da Educação

Authors: Vladimir Sobkin | Tatiana Klimova

Repensando la Idea de Privatización Educativa: Lecciones del Caso Chileno

JOURNAL ARTICLE published 28 November 2019 in Teoria e Prática da Educação

Authors: Victor Orellana

A AÇÃO MISSIONÁRIA DO PADRE ANTONIO RUIZ DE MONTOYA NO GUAIRÁ, NO INÍCIO DO SÉCULO XVII

JOURNAL ARTICLE published 30 October 2018 in Teoria e Prática da Educação

Authors: Marli Delmônico de Araújo Futata | Cézar de Alencar Arnaut de Toledo

DIZER-SE NEGRO COMO ATO/DESAFIO: ASPECTOS AUTODECLARATÓRIOS DE ALUNOS DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL

JOURNAL ARTICLE published 17 December 2021 in Teoria e Prática da Educação

Authors: Renato Pasti | Mellina Da Silva Gonçalves