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JOURNAL ARTICLE published 30 December 2021 in Professare

Authors: Samara Garcia Oliveira Cunha | Weslei Oliveira Luiz | Ricardo Antonio Gonçalves Teixeira

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JOURNAL ARTICLE published 30 April 2021 in Professare

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JOURNAL ARTICLE published 23 December 2018 in Professare

Authors: Luis Miguel Cencerrado Malmierca

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JOURNAL ARTICLE published 1 February 2021 in Professare

Authors: Alessandra Krauss Wieczorkievicz | Maria Rosangela Chagas Faro | Joel Haroldo Baade

RELAÇÕES ENTRE A QUALIDADE NA EDUCAÇÃO E AS AVALIAÇÕES EM LARGA ESCALA NO BRASIL

JOURNAL ARTICLE published 12 August 2018 in Professare

Authors: JULIANA PEDROSO BRUNS | CAMILA DA CUNHA NUNES

A INFLUÊNCIA DO NEOLIBERALISMO NA EDUCAÇÃO: REFLEXO NA FORMAÇÃO DOCENTE

JOURNAL ARTICLE published 7 September 2018 in Professare

Authors: Janine Felix Silva | Gleidenira Lima Soares

ESPAÇOS ITINERANTES PARA PRÁTICAS ECOFORMADORAS NA EDUCAÇÂO INFANTIL

JOURNAL ARTICLE published 30 December 2022 in Professare

Authors: Marilene Schorck Wroblewski | Vera Lúcia Simão | Daniela Tomio | Maria Antònia Pujol Maura

DA DEFESA DA DEMOCRACIA À EDUCAÇÃO ESPECIAL DA PERSPECTIVA DA INCLUSÃO ESCOLAR

JOURNAL ARTICLE published 30 December 2022 in Professare

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JOURNAL ARTICLE published 7 December 2022 in Professare

Authors: Soeli Staub Zembruski | Adelcio Machado dos Santos

ENSINO DE BIOLOGIA E METODOLOGIAS ATIVAS: RELATO DE TRABALHO COM TURMAS DO 2º ANO DO ENSINO MÉDIO

JOURNAL ARTICLE published 23 December 2018 in Professare

Authors: Ismael Dagostin-Gomes

O ENSINO DA SOCIOLOGIA E A INTERDISCIPLINARIDADE

JOURNAL ARTICLE published 2 November 2023 in Professare

Authors: Alessandra Krauss | Elba Neri Moreira de Miranda | Leanderson Cristiano Voznei

O OLHAR DA PESQUISADORA SOBRE SUA TRAJETÓRIA INTELECTUAL

JOURNAL ARTICLE published 20 October 2022 in Professare

Authors: Soeli Staub Zembruski | Adelcio Machado dos Santos

DIDÁTICA DE ORIENTAÇÃO DIALÉTICA: A DIDÁTICA NAS INSURGÊNCIAS AO NEOLIBERALISMO E NEOTECNICISMO

JOURNAL ARTICLE published 30 August 2021 in Professare

Authors: Lilliane Braga Arruda | Ivone Garcia Barbosa

TPAC3K: CONHECIMENTO TECNOLÓGICO-PEDAGÓGICO DOS CONTEÚDOS CRIATIVOS/CULTURAIS/COLABORATIVOS DO DOCENTE

JOURNAL ARTICLE published 9 August 2023 in Professare

Authors: Bruno César Lôbo De Medeiros | Luana Priscila Wunsch

PENSAMENTO COMPLEXO, INTERDISCIPLINARIDADE E O PAPEL DO EDUCADOR-CUIDADOR

JOURNAL ARTICLE published 17 August 2023 in Professare

Authors: Flavir Rodrigues Farias | Leonardo Aparecido De Lima da Silva | Marcos Fernando Bolincenha | Patricia Xavier de Souza Ribeiro | Rosemery Recalcatti | Joel Cezar Bonin

DEMANDAS DO PROCESSO DE AVALIAÇÃO DO DESENVOLVIMENTO INTEGRAL DE BEBÊS NA PERSPECTIVA DE DOCENTES DA EDUCAÇÃO INFANTIL

JOURNAL ARTICLE published 30 December 2023 in Professare

Authors: Miriane Sinara Pries | Marlene Zwierewicz | Beatriz Alves de Oliveira | Elisamara Gaspar da Silva | João Derli de Souza Santos | Inês Maria Gugel Dummel

REORGANIZAÇÃO DIDÁTICO-PEDAGÓGICA NO PROCESSO DE FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES EM TEMPOS DE PANDEMIA

JOURNAL ARTICLE published 30 August 2023 in Professare

Authors: Shirlei de Souza Corrêa | Sabryna Pereira | Sidnei Gripa | Edineia Pereira da Silva

FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES: RESGATE DA PRODUÇÃO ACADÊMICA BRASILEIRA (2017-2023)

JOURNAL ARTICLE published 30 December 2022 in Professare

Authors: Lilia Aparecida Kanan | Regimari Cristina Rodolfi Beppler | Cinthia Lopes Silva

UMA BREVE ANÁLISE DA NARRATIVIDADE DOS FATOS PASSADOS E PRESENTES ENTRE A COMPREENSÃO EPISTEMOLÓGICA DA HISTÓRIA E DO JORNALISMO

JOURNAL ARTICLE published 1 February 2021 in Professare

Authors: Fernando Tadeu Germinatti | Tatiane Pereira Souza

TEACHER! EU NÃO GOSTO DE INGLÊS: A MÚSICA COMO POSSIBILIDADE PARA MOTIVAR O ALUNO A GOSTAR E APRENDER A LÍNGUA INGLESA

JOURNAL ARTICLE published 25 August 2022 in Professare

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