Repenser les dispositifs de formation à l’aune de la pandémie ?

JOURNAL ARTICLE published 28 September 2020 in Distances et médiations des savoirs

Authors: Philippe Bonfils

Reflections on the genesis of Open Badges. From the valorisation of informal learning to that of informal recognition – a practitioner’s point of view.

JOURNAL ARTICLE published 16 December 2017 in Distances et médiations des savoirs

Authors: Serge Ravet

Éditorial

JOURNAL ARTICLE published 15 December 2015 in Distances et médiations des savoirs

Authors: Cécile Gardiès | Jean-Luc Rinaudo

Open Badges : Analyse des effets de leur mise à disposition selon deux modalités de tutorat (proactive ou réactive)

JOURNAL ARTICLE published 16 December 2017 in Distances et médiations des savoirs

Authors: De Lièvre Bruno | Temperman Gaëtan | Palm Catherine

Les représentations des tuteurs en FAD à l’égard de leurs pratiques et de leurs fonctions tutorales

JOURNAL ARTICLE published 22 February 2017 in Distances et médiations des savoirs

Authors: Said Berrouk | Alain Jaillet

Six principaux freins à l’engagement des apprenants dans les forums de discussion des MOOC de l’université de Genève. Un diagnostic pour mieux soutenir les interactions dans les MOOC

JOURNAL ARTICLE published 4 December 2023 in Distances et médiations des savoirs

Authors: Yannick Stéphane Nleme Ze | Gaëlle Molinari

Inès Leonarduzzi, Réparer le futur - Du numérique à l’écologie

JOURNAL ARTICLE published 28 September 2023 in Distances et médiations des savoirs

Authors: Virginie Chaput

Un modèle pluraliste d’éducation numérique, l’expérience du canton de Vaud en Suisse

JOURNAL ARTICLE published 28 September 2023 in Distances et médiations des savoirs

Authors: Dominique Boullier | Frédérique Chessel-Lazzarotto | Grégory Liégeois | Francesco Mondada | Daniel Badoux | Sonia Agrebi

La pratique de la réflexivité, un moyen de satisfaire aux nouvelles exigences liées à la sobriété numérique en formation continue des enseignants

JOURNAL ARTICLE published 28 September 2023 in Distances et médiations des savoirs

Authors: Amadou Yoro Niang

Camille Capelle, Vincent Liquète (2022). Perceptions et analyses des risques numériques

JOURNAL ARTICLE published 19 June 2023 in Distances et médiations des savoirs

Authors: Elisabeth von Samson

La présence comme levier pour les apprentissages en groupe et en distanciel : quelles propriétés et quels modèles théoriques ?

JOURNAL ARTICLE published 19 June 2023 in Distances et médiations des savoirs

Authors: Annie Jézégou

Covid-19 and the rapid transition to distance learning for foreign language teachers in secondary schools: an experience relating to the crucial importance of presence in the language classroom

JOURNAL ARTICLE published 15 March 2021 in Distances et médiations des savoirs

Authors: Emmanuelle Croze

JOURNAL ISSUE published 14 December 2014 in Distances et médiations des savoirs

JOURNAL ISSUE published 14 October 2017 in Distances et médiations des savoirs

JOURNAL ISSUE published 18 December 2021 in Distances et médiations des savoirs

JOURNAL ISSUE published 23 June 2022 in Distances et médiations des savoirs

JOURNAL ISSUE published 27 March 2019 in Distances et médiations des savoirs

Sarah Descamps, Gaëtan Temperman, et Bruno De Lièvre, Vers une éducation à la sobriété numérique

JOURNAL ARTICLE published 28 September 2023 in Distances et médiations des savoirs

Authors: Diane Dufort

Research supervision in Africa in a distance education environment: mediation, support, intercultural approach

JOURNAL ARTICLE published 11 February 2016 in Distances et médiations des savoirs

Authors: Marcelline Djeumeni Tchamabe

Anne Cordier, Grandir informés

JOURNAL ARTICLE published 4 December 2023 in Distances et médiations des savoirs

Authors: Florence Michaux-Colin