“Old, bad practice” policies and University: Contributions to re-think relations, alliances and strategies about otherness nowadays

JOURNAL ARTICLE published 1 May 2016 in Praxis Educativa

Authors: José Tranier | Universidad Nacional de Rafaela | José Goity | Universidad Nacional de Rosario. Facultad de Humanidades y Artes

Critical reading of media in university students

JOURNAL ARTICLE published 1 May 2016 in Praxis Educativa

Authors: María Belén ROMANO | Universidad Nacional de Tucumán. Facultad de Filosofía y Letras | Esther LÓPEZ | INVELEC | CONICET | Universidad Nacional de Tucumán. Facultad de Filosofía y Letras | INVELEC | CONICET

Access and use of Information and Communication Technologies (ICT) in Secondary School in Different Socioeconomic Contexts in Argentina

JOURNAL ARTICLE published 2 September 2020 in Praxis Educativa

Authors: Cecilia Adrogué | Universidad de San Andrés, Universidad Austral, Argentina | María Eugenia Orlicki | Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas, Argentina | Universidad de San Andrés. Argentina | Universidad Austral. Argentina | Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Argentina

Editorial: Celebración y compromiso a 25 Años de la Revista Praxis educativa (1995-2020)

JOURNAL ARTICLE published 11 January 2020 in Praxis Educativa

Authors: María Graciela Di Franco | Universidad Nacional de La Pampa, Argentina

Metáforas organizacionales presentes en instituciones de Educación Superior venezolanas

JOURNAL ARTICLE published 1 May 2022 in Praxis Educativa

Authors: Rafael Antonio Pertuz Belloso | Universidad del Zulia | Venezuela

Why are we all women? An exploratory approach on the incidence of gender mandates in the formative experience of students of a primary education teaching staff

JOURNAL ARTICLE published 2 May 2021 in Praxis Educativa

Authors: Sofía Dueñas Díaz | Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires. Argentina | Juliana Román | Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires. Argentina

The perspective of rights of the peoples, the intersectional perspective and the integrality of the practices, as axes for degree and postgraduate training in universities

JOURNAL ARTICLE published 11 January 2020 in Praxis Educativa

Authors: Jessica Visotsky | Universidad Nacional del Sur. Argentina

Formación docente y sentidos de frontera

JOURNAL ARTICLE published 1 October 2019 in Praxis Educativa

Authors: María Graciela Di Franco | Universidad Nacional de La Pampa. Facultad de Ciencias Humanas. Argentina

Educational policies during the pandemic at the secondary level. A look at teacher discomfort

JOURNAL ARTICLE published 9 September 2023 in Praxis Educativa

Authors: Silvia Alucin | Universidad Nacional de Rosario, Argentina. | Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas, Argentina.

Mapping of admission devices to national universities in Argentina

JOURNAL ARTICLE published 9 September 2023 in Praxis Educativa

Authors: Pablo Daniel García | Universidad Nacional de Tres de Febrero | Argentina. | Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; Argentina.

Repensar el diseño estético del espacio escolar. Una “pregunta infinita” con eco en el desarrollo profesional docente

JOURNAL ARTICLE published 10 September 2021 in Praxis Educativa

Authors: Ana Márquez Román | Universidad de Málaga, España | Encarnación Soto Gómez | Universidad de Málaga, España

On the organization and functioning of the Workers’ National University (1953-55)

JOURNAL ARTICLE published 31 January 2019 in Praxis Educativa

Authors: Alvaro Sebastián Koc Muñoz | Universidad Nacional de La Plata. Argentina | Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Argentina

Narratives and invisible trajectories. The school memory and the students of the National School of Mar del Plata

JOURNAL ARTICLE published 1 January 2017 in Praxis Educativa

Authors: Francisco Ramallo | Universidad Nacional de Mar del Plata Argentina | Luis Porta | Universidad Nacional de Mar del Plata Argentina

Practices of political participation. Socialization experiences of young people in night schools

JOURNAL ARTICLE published 1 January 2017 in Praxis Educativa

Authors: María Inés Barilá | Universidad Nacional del Comahue. Argentina | Andrés Amoroso | Universidad Nacional del Comahue. Argentina

Pandemia y Apropiación de medios digitales en comunidades educativas rurales interculturales en la región de la Araucanía, Chile.

JOURNAL ARTICLE published 15 May 2023 in Praxis Educativa

Authors: María Belén Tapia de la Fuente | Universidad de Chile | Víctor Martínez Ravanal | Chile | Universidad de Chile; Chile

Lo pedagógico de las prácticas de cuidado en la escuela secundaria

JOURNAL ARTICLE published 15 May 2023 in Praxis Educativa

Authors: Lucia Beltramino | Universidad Nacional de Córdoba | Cesar Mauricio kasprzyk | Lucia Beltramino | Cesar Mauricio kasprzyk | Argentina | Universidad Nacional de Córdoba; Argentina | Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; Argentina | Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; Argentina

Universidad, movimientos populares y Diálogo de Saberes

JOURNAL ARTICLE published 15 May 2023 in Praxis Educativa

Authors: Félix Pablo Friggeri | Universidad Federal de Integración Latinoamericana | Brasil

¡Basta de poner el cuerpo: seamos corporeidades! Reflexiones acerca de: corporeidad, cuerpo y sí misma/ o

JOURNAL ARTICLE published 15 May 2023 in Praxis Educativa

Authors: Sebastián Trueba | Universidad Nacional de Mar del Plata | Argentina

Sobre el estatus disciplinar de la educación

JOURNAL ARTICLE published 15 May 2023 in Praxis Educativa

Authors: Martín Saavedra Campos | Universidad de Chile | Chile

Project-design Didactics: A documentary approach to narrative identity configurations in the teaching of Architecture (FAUD, UNMDP)

JOURNAL ARTICLE published 5 April 2018 in Praxis Educativa

Authors: María Sol De Santis Xifra | Universidad Nacional de Mar del Plata. Argentina | María Marta Yedaide | Universidad Nacional de Mar del Plata. Argentina