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Des filières d’enseignement musical «de qualité», pour encourager «les talents»?

JOURNAL ARTICLE published 19 September 2018 in Swiss Journal of Educational Research

Authors: Catherine Grivet Bonzon | Isabelle Mili | Jérôme Schumacher

Die Bedeutung einer reflexiven Didaktik für den bilingualen Unterricht

JOURNAL ARTICLE published 1 December 2004 in Swiss Journal of Educational Research

Authors: Antonie Hornung

Impact des établissements sur les performances des élèves. Une étude basée sur les résultats de l’enquête COFO 2016

JOURNAL ARTICLE published 14 October 2020 in Swiss Journal of Educational Research

Authors: Franck Petrucci | Alice Ambrosetti | Francesca Crotta | Christian Nidegger

Denis, Daniel et Kahn, Pierre (Dir.) (2004). L’école républicaine et la question des savoirs. Enquête au coeur du Dictionnaire de pédagogie de Ferdinand Buisson

JOURNAL ARTICLE published 1 June 2005 in Swiss Journal of Educational Research

Authors: Nathalie Rey | Thérèse Thevenaz

Die Genderperspektive als Modernisierungsstrategie: Frauen in pädagogischen Führungspositionen im transatlantischen Vergleich

JOURNAL ARTICLE published 3 September 2007 in Swiss Journal of Educational Research

Authors: Claudia Fahrenwald | Maureen Porter

Apprendimenti non formali ed informali in un contesto educativo formale integrato con le arti performative in quattro scuole elementari del Canton Ticino

JOURNAL ARTICLE published 20 September 2018 in Swiss Journal of Educational Research

Authors: Maddalena Colombo

Zur Bedeutung von Normativität in den Bildungswissenschaften

JOURNAL ARTICLE published 26 June 2016 in Swiss Journal of Educational Research

Authors: Caroline Villiger Hugo | Nicolas Perrin | Sandrine Aeby Daghé

Landert, Charles: Evaluation der Lehrerweiterbildung in der Schweiz. Ergebnisse der Evaluation von ausgewählten Weiterbildungssystemen und Entwicklungslinien für eine wirksame Personalentwicklung in den Schulen.

JOURNAL ARTICLE published 16 July 2021 in Swiss Journal of Educational Research

Authors: Susanne Rüegg

Das Erreichen der Grundkompetenzen und die Qualität des Mathematikunterrichts aus Schülersicht

JOURNAL ARTICLE published 14 October 2020 in Swiss Journal of Educational Research

Authors: Andrea Erzinger | Boris Eckstein | Christian Brühwiler

Inhalte von Regeln und Klassenmanagement

JOURNAL ARTICLE published 1 September 2006 in Swiss Journal of Educational Research

Authors: Marie-Theres Schoenbaechler

Dupriez, Vincent., Orianne, Jean-François & Verhoeven, Marie (Éd.). (2008). De l’école au marché du travail, l’égalité des chances en question.

JOURNAL ARTICLE published 1 September 2009 in Swiss Journal of Educational Research

Authors: Danièle Périsset

Forster, Simone (2008). L’école et ses réformes.

JOURNAL ARTICLE published 1 September 2010 in Swiss Journal of Educational Research

Authors: Danièle Périsset

Hofstetter, R., Droux, J. et Michel, C. (dir.) (2020). Construire la paix par l’éducation: réseaux et mouvements internationaux au XXe siècle. Genève au cœur d’une utopie.

JOURNAL ARTICLE published 23 December 2020 in Swiss Journal of Educational Research

Authors: Myriam Radhouane

Marcacci, Marco & Chardon, Elizabeth. (2004). Tu finiras au Grütli! Une école de fin de scolarité. Genève 1929-1969.

JOURNAL ARTICLE published 1 December 2005 in Swiss Journal of Educational Research

Authors: Charles Heimberg

Le jugement professionnel en évaluation: un acte cognitif et une pratique sociale située

JOURNAL ARTICLE published 1 December 2008 in Swiss Journal of Educational Research

Authors: Lucie Mottier Lopez | Linda Allal

Bildungsprozesse in heterogenen Kontexten

JOURNAL ARTICLE published 7 July 2021 in Swiss Journal of Educational Research

Authors: Monika Waldis | Markus P. Neuenschwander | Afra Sturm

Niwese, M., Lafont-Terranova, J. et Jaubert, M. (2019). Écrire et faire écrire dans l’enseignement postobligatoire: enjeux, modèles et pratiques innovantes.

JOURNAL ARTICLE published 23 December 2020 in Swiss Journal of Educational Research

Authors: Matthieu Merhan

Concezione e realizzazione del Questionario per la valutazione della didattica e della relazione con l’insegnante

JOURNAL ARTICLE published 26 September 2018 in Swiss Journal of Educational Research

Authors: Giorgio Ostinelli

Open Access Zeitschriften in den Bildungs- und Erziehungswissenschaften.

JOURNAL ARTICLE published 14 April 2021 in Swiss Journal of Educational Research

Authors: Klaus Rummler

Im Schwebezustand: Schulen und transgressive Lebenswelten Ansätze in Forschung und Lehre

JOURNAL ARTICLE published 3 December 2007 in Swiss Journal of Educational Research

Authors: Annedore Prengel