JOURNAL ISSUE published 20 December 2023 in Inclusion and Diversity

РОЛЬ ФАХІВЦІВ ІНКЛЮЗИВНО-РЕСУРСНИХ ЦЕНТРІВ У ПРОЄКТУВАННІ ІНДИВІДУАЛЬНОЇ ОСВІТНЬОЇ ТРАЄКТОРІЇ З УРАХУВАННЯМ ПРОФЕСІЙНОЇ ОРІЄНТАЦІЇ ЗДОБУВАЧІВ ОСВІТИ З ІНТЕЛЕКТУАЛЬНИМИ ПОРУШЕННЯМИ

JOURNAL ARTICLE published 20 December 2023 in Inclusion and Diversity

Authors: Юлія Анатоліївна Бондаренко | Олена Олександрівна Воротинцева

РОЛЬ КОРЕКЦІЙНОГО ПЕДАГОГА У ФОРМУВАННІ МОТИВАЦІЇ НАВЧАЛЬНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ З РОЗЛАДАМИ СПЕКТРУ АУТИЗМУ

JOURNAL ARTICLE published 14 March 2024 in Inclusion and Diversity

Authors: Світлана Анатоліївна Михальська

ФОРМУВАННЯ ІСТОРИЧНИХ УЯВЛЕНЬ У ДІТЕЙ З ІНТЕЛЕКТУАЛЬНИМИ ПОРУШЕННЯМИ

JOURNAL ARTICLE published 14 March 2024 in Inclusion and Diversity

Authors: Юрій Миколайович Косенко

ДИСКАЛЬКУЛІЯ УЧНІВ ПОЧАТКОВИХ КЛАСІВ З ПОРУШЕННЯМИ МОВЛЕННЯ ЯК ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНА ПРОБЛЕМА

JOURNAL ARTICLE published 14 March 2024 in Inclusion and Diversity

Authors: Ганна Василівна Свириденко

РОЗВИТОК ІНКЛЮЗИВНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ СУЧАСНОГО ВЧИТЕЛЯ В УМОВАХ ІНСТИТУТУ ПІСЛЯДИПЛОМНОЇ ОСВІТИ

JOURNAL ARTICLE published 14 March 2024 in Inclusion and Diversity

Authors: Любов Олексіївна Прядко

ІНТЕГРАЦІЯ ДІТЕЙ З ОСОБЛИВИМИ ОСВІТНІМИ ПОТРЕБАМИ В СОЦІАЛЬНЕ СЕРЕДОВИЩЕ В СУЧАСНИХ УМОВАХ

JOURNAL ARTICLE published 14 March 2024 in Inclusion and Diversity

Authors: Володимир Миколайович Шевченко | Віктор Миколайович Синьов

КЕЙС-МЕТОД ЯК СПОСІБ АКТИВІЗАЦІЇ СЛОВНИКОВОЇ РОБОТИ В УЧНІВ З ІНТЕЛЕКТУАЛЬНИМИ ПОРУШЕННЯМИ НА УРОКАХ ІСТОРІЇ

JOURNAL ARTICLE published 14 March 2024 in Inclusion and Diversity

Authors: Руслан Артурович Адамов

ТЕОРЕТИЧНІ ТА ПРАКТИЧНІ АСПЕКТИ ПОГЛИБЛЕННЯ СОЦІАЛЬНО-ЕКОНОМІЧНИХ ЗНАНЬ УЧНІВ З ПОРУШЕННЯМИ ІНТЕЛЕКТУАЛЬНОГО РОЗВИТКУ НА УРОКАХ ГЕОГРАФІЇ

JOURNAL ARTICLE published 14 March 2024 in Inclusion and Diversity

Authors: Лариса Одинченко | Тетяна Скиба

ТЕОРЕТИЧНІ ЗАСАДИ ПАРТНЕРСЬКОЇ ВЗАЄМОДІЇ ФАХІВЦІВ В ІНКЛЮЗИВНОМУ НАВЧАННІ

JOURNAL ARTICLE published 14 March 2024 in Inclusion and Diversity

Authors: Мар’яна Геннадіївна Буйняк

ВІД ІСТОРИЧНИХ ПЕРЕДУМОВ ДО СУЧАСНИХ ПРАКТИК: ІНТЕГРАЦІЯ ДІТЕЙ З ПОРУШЕННЯМИ МОВЛЕННЯ У ЗАГАЛЬНООСВІТНЄ СЕРЕДОВИЩЕ

JOURNAL ARTICLE published 14 March 2024 in Inclusion and Diversity

Authors: Євгенія Юріївна Линдіна

СУЧАСНІ МЕТОДИКИ РОЗВИТКУ НАВИЧОК SОFT SKILLS ДІТЕЙ СЕРЕДНЬОГО ШКІЛЬНОГО ВІКУ З ПОРУШЕННЯМИ ІНТЕЛЕКТУАЛЬНОГО РОЗВИТКУ: ОГЛЯДОВИЙ АСПЕКТ

JOURNAL ARTICLE published 20 December 2023 in Inclusion and Diversity

Authors: Анна Варужанівна Чобанян

ІНКЛЮЗИВНА КУЛЬТУРА В ОСВІТНЬОМУ ПРОСТОРІ: ПРОБЛЕМИ ТА ПЕРСПЕКТИВИ

JOURNAL ARTICLE published 14 March 2024 in Inclusion and Diversity

Authors: Ольга Григорівна Губарь | Наталія Георгіївна Пахомова | Віктор Вікторович Коваленко | Інна Володимирівна Баранець

ПІДГОТОВКА МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ НУШ ДЛЯ РОБОТИ З ДІТЬМИ З ОСОБЛИВИМИ ОСВІТНІМИ ПОТРЕБАМИ

JOURNAL ARTICLE published 20 December 2023 in Inclusion and Diversity

Authors: Тетяна Григорівна Дригач | Олена Олексіївна Непочатова | Діана Арменівна Нерсисян

МОВЛЯНКА: КОМП’ЮТЕРНИЙ ПРОГРАМНО-ПЕДАГОГІЧНИЙ ЗАСІБ ДЛЯ РОЗВИТКУ МОВЛЕННЄВОЇ СФЕРИ У ДІТЕЙ З ООП ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ

JOURNAL ARTICLE published 14 March 2024 in Inclusion and Diversity

Authors: Оксана Іванівна Чекан

ДОСЛІДЖЕННЯ СФОРМОВАНОСТІ МОВЛЕННЄВИХ ВМІНЬ У ДІТЕЙ З КОМБІНОВАНИМИ ПОРУШЕННЯМИ

JOURNAL ARTICLE published 14 March 2024 in Inclusion and Diversity

Authors: Юлія Вячеславівна Галецька

ВИКОРИСТАННЯ МЕТОДІВ ВІЗУАЛІЗАЦІЇ В РОБОТІ З ДІТЬМИ З ТЯЖКИМИ ПОРУШЕННЯМИ МОВЛЕННЯ

JOURNAL ARTICLE published 20 December 2023 in Inclusion and Diversity

Authors: Анна Володимирівна Курєнкова

РЕТРОСПЕКТИВНИЙ АНАЛІЗ РОЗВИТКУ ОПИСОВОЇ ЛЕКСИКИ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ З ІНТЕЛЕКТУАЛЬНИМИ ПОРУШЕННЯМИ ЗАСОБОМ ДИДАКТИЧНИХ ІГОР

JOURNAL ARTICLE published 20 December 2023 in Inclusion and Diversity

Authors: Анна Володимирівна Бобер

ВИКОРИСТАННЯ ШТУЧНОГО ІНТЕЛЕКТУ В НАВЧАННІ ДІТЕЙ З ІНТЕЛЕКТУАЛЬНИМИ ПОРУШЕННЯМИ

JOURNAL ARTICLE published 20 December 2023 in Inclusion and Diversity

Authors: Світлана Петрівна Миронова

ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ІНФОРМАЦІЙНОЇ ДОСТУПНОСТІ ДЛЯ ЛЮДЕЙ З КОГНІТИВНИМИ ПОРУШЕННЯМИ (ОГЛЯД МІЖНАРОДНИХ ДОКУМЕНТІВ ТА ДОСЛІДЖЕНЬ)

JOURNAL ARTICLE published 14 March 2024 in Inclusion and Diversity

Authors: Ірина Олександрівна Сасіна