Metadata Search Funding Data Link References Status API Help
Facet browsing currently unavailable
Page 5 of 1070 results
Sort by: relevance publication year

RELATOS DE EXPERIENCIAS PEDAGÓGICAS EN LA FORMACIÓN DE DOCENTES PARA LA EDUCACIÓN PRIMARIA: PROPUESTAS, DESAFÍOS Y TENSIONES DESDE UN ESTUDIO DE CASO

JOURNAL ARTICLE published 6 July 2020 in Revista da FAEEBA - Educação e Contemporaneidade

Authors: Agustina Argnani

PESQUISANDO NOS COTIDIANOS DA CIBERCULTURA: UMA EXPERIÊNCIA DE PESQUISA-FORMAÇÃO MULTIRREFERENCIAL

JOURNAL ARTICLE published 20 December 2015 in Revista da FAEEBA - Educação e Contemporaneidade

Authors: Rosemary dos Santos | Edméa Oliveira dos Santos

Coreografias de aprendizagem no ensino remoto emergencial

JOURNAL ARTICLE published 15 February 2022 in Revista da FAEEBA - Educação e Contemporaneidade

Authors: Maria Adélia da Costa

Literatura Digital Infantil, Experiências Sonoras e Audição de Histórias

JOURNAL ARTICLE published 26 October 2022 in Revista da FAEEBA - Educação e Contemporaneidade

Authors: Edgar Roberto Kirchof | Giselly Lima de Moraes

MEMÓRIAS DIGITAIS:ESCRITAS DE SI NAS COMUNIDADES ESCOLARES DO ORKUT

JOURNAL ARTICLE published 29 May 2014 in Revista da FAEEBA - Educação e Contemporaneidade

Authors: Robson Fonseca Simões

APRESENTAÇÃO

JOURNAL ARTICLE published 19 June 2015 in Revista da FAEEBA - Educação e Contemporaneidade

Authors: Luciano Bomfim | Eduardo Nunes

EDITORIAL

JOURNAL ARTICLE published 25 October 2019 in Revista da FAEEBA - Educação e Contemporaneidade

Authors: Lívia Fialho Costa | Elizeu Clementino de Souza

Educação do Campo, Território e a Escola da/na Ilha no Litoral do Paraná

JOURNAL ARTICLE published 27 March 2021 in Revista da FAEEBA - Educação e Contemporaneidade

Authors: Adalberto Penha De Paula | Leilah Santiago Bufrem

O ENSINO NUMA ESCOLA PLURAL

JOURNAL ARTICLE published 17 December 2014 in Revista da FAEEBA - Educação e Contemporaneidade

Authors: Miguel Corrêa Monteiro

O protagonismo dos Movimentos Sociais na experiência da Pós Graduação em Educação do Campo da UFRB

JOURNAL ARTICLE published 27 March 2021 in Revista da FAEEBA - Educação e Contemporaneidade

Authors: Silvana Lúcia da Silva Lima

Editorial

JOURNAL ARTICLE published 31 August 2018 in Revista da FAEEBA - Educação e Contemporaneidade

Authors: Lívia Fialho Costa | Alfredo Matta

Desafios da formação docente no Programa Escola Da Terra

JOURNAL ARTICLE published 28 March 2021 in Revista da FAEEBA - Educação e Contemporaneidade

Authors: Ramofly Bicalho Santos | Suelen Pereira Estevam | Pedro Clei Sanches Macedo

PEDAGOGIA 2.0 NA WEB SOCIAL E O SEU IMPACTO NO AUTOCONCEITO DE ESTUDANTES DE PÓS-GRADUAÇÃO

JOURNAL ARTICLE published 20 December 2015 in Revista da FAEEBA - Educação e Contemporaneidade

Authors: José António Moreira

Função de alteridade: o Cangume, a professora, a escola e a universidade

JOURNAL ARTICLE published 29 August 2017 in Revista da FAEEBA - Educação e Contemporaneidade

Authors: José Maurício Arruti

PESQUISA BIOGRÁFICA, CLÍNICA NARRATIVA E ANÁLISE DA RELAÇÃO COM A ESCRITA

JOURNAL ARTICLE published 29 May 2014 in Revista da FAEEBA - Educação e Contemporaneidade

Authors: Christophe Niewiadomski

APRESENTAÇÃO

JOURNAL ARTICLE published 13 August 2014 in Revista da FAEEBA - Educação e Contemporaneidade

Authors: Kátia Maria Santos Mota | Valquíria Claudete Machado Borba

LA EDUCACIÓN MEDIATIZADA. DISTANCIAS Y APROXIMACIONES CONCEPTUALES EN LAS METODOLOGÍAS DE MEDIATIZACIÓN DEL CONOCIMIENTO

JOURNAL ARTICLE published 4 December 2015 in Revista da FAEEBA - Educação e Contemporaneidade

Authors: Diego Leandro Marín Ossa

A NORMALIZAÇÃO DO IDOSO NA MÍDIA IMPRESSA: PROVOCAÇÕES FOUCAULTIANAS

JOURNAL ARTICLE published 17 December 2014 in Revista da FAEEBA - Educação e Contemporaneidade

Authors: Patricia Haertel Giusti

Educação, Tecnologias e Inovação Pedagógica

JOURNAL ARTICLE published 19 November 2021 in Revista da FAEEBA - Educação e Contemporaneidade

Authors: Gilberto Lacerda dos Santos

A Avaliação Educacional como Política Pública de Resistência

JOURNAL ARTICLE published 28 March 2021 in Revista da FAEEBA - Educação e Contemporaneidade

Authors: Roberto Araújo da Silva