Introducción del darwinismo al contexto colombiano

JOURNAL ARTICLE published 13 October 2009 in TED: Tecné, Episteme y Didaxis

Authors: John Jiménez Peñuela

Uso de la función de arrastre para generar experiencias de aprendizaje de la demostración en geometría

JOURNAL ARTICLE published 18 April 2010 in TED: Tecné, Episteme y Didaxis

Authors: Leonor Camargo | Patricia Perry | Carmen Samper | Óscar Molina | Armando Echeverry

RAZONANDO CON COLORES (Una aproximación a la lógica intuicionista)

JOURNAL ARTICLE published 11 May 1999 in TED: Tecné, Episteme y Didaxis

Authors: Jorge Páez O | Carlos Luque A. | Alberto Donado N.

Las estrategias didácticas activas en el aprendizaje de la resolución de problemas de química. Influencia del estilo cognitivo del estudiante

JOURNAL ARTICLE published 18 January 2016 in TED: Tecné, Episteme y Didaxis

Authors: Gladys Elena Hurtado Osorio

UNA APROXIMACIÓN AL APRENDIZAJE TOTAL DEL CONCEPTO DE REACCIÓN QUÍMICA

JOURNAL ARTICLE published 11 January 2000 in TED: Tecné, Episteme y Didaxis

Authors: Cheyron Castellanos Sánchez | Rómulo Gallego Badillo

LA COMPLEJIDAD DE LA NOÉTICA EN MATEMÁTICAS COMO CAUSA DE LA FALTA DE DEVOLUCIÓN

JOURNAL ARTICLE published 11 May 2002 in TED: Tecné, Episteme y Didaxis

Authors: Bruno D’ Amore

UMA PROPOSTA DE SOFTWARE HIPERMÍDIA PARA O ENSINO DE FÍSICA MODERNA E CONTEMPORÂNEA*

JOURNAL ARTICLE published 11 July 2004 in TED: Tecné, Episteme y Didaxis

Authors: Daniel Iria Machado | Roberto Nardi

Tesis de Maestría en la Docencia de las Matemáticas

JOURNAL ARTICLE published 26 July 2010 in TED: Tecné, Episteme y Didaxis

Authors: Autores Varios

Obtención de Biodiesel utilizando fenómenos catalíticos a partir de la semilla de la Jatropha curcas. Una estrategia para el desarrollo de competencias investigativas

JOURNAL ARTICLE published 13 October 2009 in TED: Tecné, Episteme y Didaxis

Authors: Katherine Montaña | Paola Moreno | Angélica Torres | Rodrigo Rodríguez

Editorial

JOURNAL ARTICLE published 18 April 2010 in TED: Tecné, Episteme y Didaxis

Authors: Luis Moreno Armella

Conocimiento didáctico del contenido sobre la química verde: el caso de los profesores universitarios de química

JOURNAL ARTICLE published 2 March 2015 in TED: Tecné, Episteme y Didaxis

Authors: Diana Lineth Parga Lozano

Diseño y aplicación de una unidad didáctica para la enseñanza aprendizaje del concepto de disoluciones, apoyada en un simulador de cultivos hidropónicos

JOURNAL ARTICLE published 13 October 2009 in TED: Tecné, Episteme y Didaxis

Authors: Claudia Neusa | Angie Torres | Sandra Enciso

APROXIMACIONES AL ESPACIO TEÓRICO DE LA DIDÁCTICA A PARTIR DE LA LOGICA

JOURNAL ARTICLE published 11 May 2017 in TED: Tecné, Episteme y Didaxis

Authors: Lilia Reyes Herrera Reyes Herrera

Utilización didáctica de la historia de las ciencias: mujeres en ciencia nuclear

JOURNAL ARTICLE published 20 July 2006 in TED: Tecné, Episteme y Didaxis

Authors: Mari Álvarez Lires | Teresa Nuño Angós | Uxío Pérez Rodriguez

LA ENSEÑANZA DE LA ESTRUCTURA DE LOS ÁTOMOS Y DE LAS MOLÉCULAS

JOURNAL ARTICLE published 11 May 2001 in TED: Tecné, Episteme y Didaxis

Authors: José Luis Villaveces Cardoso

La formación epistemológica de profesores de física respecto de la actividad científica

JOURNAL ARTICLE published 18 April 2010 in TED: Tecné, Episteme y Didaxis

Authors: Stellla Maris Islas | Margarita Sgro | Marta Pesa

IMPACTO AMBIENTAL GENERADO POR LAS ACTIVIDADES QUÍMICAS DE PRODUCCIÓN Y USO DE CLOROFLUOROCARBONOS

JOURNAL ARTICLE published 11 January 2000 in TED: Tecné, Episteme y Didaxis

Authors: Jaime Enrique Guerrero Santafé

Aproximación al concepto acidez.

JOURNAL ARTICLE published 24 March 2007 in TED: Tecné, Episteme y Didaxis

Authors: Alexander Stip Martinez

Evaluadores artículos. TED 28

JOURNAL ARTICLE published 26 July 2010 in TED: Tecné, Episteme y Didaxis

Authors: . .

Un estudio exploratorio de una experiencia medioambiental: la escalera del instituto, un espacio para la educación ambiental

JOURNAL ARTICLE published 1 February 2014 in Tecné, Episteme y Didaxis: TED

Authors: Antonio Joaquín Franco-Mariscal