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JOURNAL ISSUE published 13 February 2017 in Aula Abierta

https://doi.org/10.17811/rifie.42.2014 Actions

El compromiso social de la universidad a través de la transferencia de conocimiento en el ámbito de la investigación en Pedagogía Social

JOURNAL ARTICLE published 30 October 2018 in Aula Abierta

Authors: Miguel Melendro | Ángel De-Juanas | Francisco Javier García-Castilla | Paloma Valdivia

https://doi.org/10.17811/aula_abierta.47.4.2018.403-414 Actions

Coordination in bilingual programs: Teacher's voices

JOURNAL ARTICLE published 31 December 2015 in Aula Abierta

Authors: María Lova Mellado | M. José Bolarín Martínez

https://doi.org/10.17811/rifie.43.2015.102-109 Actions

Diferencias en la resolución de problemas algebraicos en función del sexo en estudiantes de Educación Secundaria

JOURNAL ARTICLE published July 2014 in Aula Abierta

Authors: Javier Gasco

https://doi.org/10.1016/j.aula.2014.02.001 Actions

La coordinación en programas bilingües: las voces del profesorado

JOURNAL ARTICLE published July 2015 in Aula Abierta

Authors: María Lova Mellado | M. José Bolarín Martinez

https://doi.org/10.1016/j.aula.2015.03.001 Actions

Un estudio exploratorio sobre los errores y las dificultades del alumnado de Bachillerato respecto al concepto de derivada

JOURNAL ARTICLE published 30 October 2018 in Aula Abierta

Authors: Antonio González-García | Laura Muñiz-Rodríguez | Luis José Rodríguez-Muñiz

https://doi.org/10.17811/rifie.47.4.2018.449-462 Actions

Evaluation of an experiential program for parents: Educators as agents of change

JOURNAL ARTICLE published 31 December 2016 in Aula Abierta

Authors: Susana Torío López | Carmen M. Fernández García | María De Las Mercedes Inda Caro

https://doi.org/10.17811/rifie.44.2016.31-37 Actions

Conocimientos e intereses sobre hábitos alimentarios saludables y práctica de actividad física. Un estudio con población adolescente

JOURNAL ARTICLE published 1 May 2018 in Aula Abierta

Authors: Cristina Cuervo Tuero | Javier Cachón Zagalaz | Maria Luisa Zagalaz Sánchez | Carmen González González de Mesa

https://doi.org/10.17811/rifie.47.2.2018.211-220 Actions

Comparación de competencias parentales en padres y en madres con hijos e hijas adolescentes

JOURNAL ARTICLE published 20 December 2021 in Aula Abierta

Authors: Raquel Amaya Martínez González | Beatriz Rodríguez-Ruiz | María Teresa Iglesias García

https://doi.org/10.17811/rifie.50.4.2021.777-786 Actions

Competencias comunicativas y digitales impulsadas en escuelas rurales elaborando digital storytelling

JOURNAL ARTICLE published 31 January 2017 in Aula Abierta

Authors: María Esther Del Moral Pérez | Lourdes Villalustre Martínez | María Rosario Neira Piñeiro

https://doi.org/10.17811/rifie.45.2017.15-24 Actions

La contribución del/de la auxiliar técnico educativo (ATE) para el desarrollo de una plena inclusión

JOURNAL ARTICLE published 6 July 2020 in Aula Abierta

Authors: Sebastià Verger Gelabert | Laura Chover | Maria Rosa Rosselló Ramón

https://doi.org/10.17811/rifie.49.2.2020.171-176 Actions

Adoption of good virtual education practices in higher education

JOURNAL ARTICLE published 31 December 2015 in Aula Abierta

Authors: Rodrigo Durán | Christian Estay-Niculcar | Humberto álvarez

https://doi.org/10.17811/rifie.43.2015.77-86 Actions

I teach as I learned?: The role of learning style in university teachers

JOURNAL ARTICLE published 31 December 2016 in Aula Abierta

Authors: Ana Clara Ventura

https://doi.org/10.17811/rifie.44.2016.91-98 Actions

¿Cómo está valorada la modalidad de escolarización combinada en Asturias según los/las especialistas?

JOURNAL ARTICLE published 30 April 2018 in Aula Abierta

Authors: Marián Ángel Campo Mon | Pilar Castro Pañeda | Eva Álvarez Martino | Marina Álvarez Hernández

https://doi.org/10.17811/rifie.47.2.2018.177-184 Actions

Neoliberal Development and Struggle Against It: The Importance of Social Class, Mystification and Feasibility

JOURNAL ARTICLE published 30 October 2018 in Aula Abierta

Authors: Alpesh Maisuria

https://doi.org/10.17811/aula_abierta.47.4.2018.433-440 Actions

Smartphone y redes sociales para el desarrollo de competencias mediáticas y digitales en niños y adolescentes: Musical.ly

JOURNAL ARTICLE published 3 August 2018 in Aula Abierta

Authors: Ana Pérez Escoda | Paloma Contreras Pulido

https://doi.org/10.17811/aula_abierta.47.3.2018.281-290 Actions

Introducción al monográfico: Temáticas, modelos y líneas de investigación en didáctica de la lengua y la literatura en contextos educativos

JOURNAL ARTICLE published 20 December 2023 in Aula Abierta

Authors: María del Rosario Neira Piñeiro | Alberto Fernández Costales

https://doi.org/10.17811/rifie.52.4.2023.305-307 Actions

El papel de los personajes femeninos en los manuales escolares de Lengua castellana y Literatura en Educación Primaria

JOURNAL ARTICLE published 20 December 2023 in Aula Abierta

Authors: Aída Bárbara Parrales Rodríguez | Begoña Camblor Pandiella | Concepción Francos Maldonado

https://doi.org/10.17811/rifie.52.4.2023.317-323 Actions

La educación emocional en la infancia: una estrategia inclusiva

JOURNAL ARTICLE published 25 July 2017 in Aula Abierta

Authors: Amaya Cepa Serrano | Davinia Heras Sevilla | María Fernández-Hawrylak

https://doi.org/10.17811/rifie.46.2017.73-82 Actions

Análisis del Prácticum de Educación Infantil y Primaria en las universidades españolas

JOURNAL ARTICLE published 27 March 2023 in Aula Abierta

Authors: Sebastià Verger-Gelabert | Laia Riera-Negre | Maria Rosa Rosselló-Ramón | Bartomeu Mut-Amengual

https://doi.org/10.17811/rifie.52.1.2023.81-90 Actions
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