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La teoría de inteligencias múltiples aplicada a la educación ambiental en escenarios inclusivos JOURNAL ARTICLE published 22 July 2019 in Enseñanza de las Ciencias. Revista de investigación y experiencias didácticas |
Ideas para la discusión sobre las concepciones de cambio conceptual. Comentarios acerca del artículo "Delimitando el campo de aplicación del cambio conceptual" de N. Marín Martínez JOURNAL ARTICLE published 11 January 1999 in Enseñanza de las Ciencias. Revista de investigación y experiencias didácticas |
Tesis didácticas JOURNAL ARTICLE published 26 October 2006 in Enseñanza de las Ciencias. Revista de investigación y experiencias didácticas |
VII Congreso Internacional sobre Investigación en la Didáctica de las Ciencias JOURNAL ARTICLE published 13 January 2004 in Enseñanza de las Ciencias. Revista de investigación y experiencias didácticas |
Un modelo cognitivo para interpretar el desarrollo profesional de los profesores de matemáticas. Ejemplificación en un entorno colaborativo JOURNAL ARTICLE published 13 May 2008 in Enseñanza de las Ciencias. Revista de investigación y experiencias didácticas |
Un avance decisivo en el conocimiento de los iones: la teoría de Arrhenius de la disociación electrolítica JOURNAL ARTICLE published 12 June 2006 in Enseñanza de las Ciencias. Revista de investigación y experiencias didácticas |
Los algoritmos para el cálculo de la raíz cuadrada y sus antecedentes en textos escolares antiguos JOURNAL ARTICLE published 12 June 2006 in Enseñanza de las Ciencias. Revista de investigación y experiencias didácticas |
Noticias JOURNAL ARTICLE published 23 March 2007 in Enseñanza de las Ciencias. Revista de investigación y experiencias didácticas |
Modelización basada en el individuo: una metodología atractiva para el estudio de biosistemas. JOURNAL ARTICLE published 7 May 2012 in Enseñanza de las Ciencias. Revista de investigación y experiencias didácticas |
Editorial JOURNAL ARTICLE published 30 October 2006 in Enseñanza de las Ciencias. Revista de investigación y experiencias didácticas |
Ideas sobre los gases en alumnos de 10 a 15 años JOURNAL ARTICLE published 24 October 2006 in Enseñanza de las Ciencias. Revista de investigación y experiencias didácticas |
La analogía provocativa como estrategia pedagógica: el caso histórico de la mecánica de fluidos JOURNAL ARTICLE published 6 October 2015 in Enseñanza de las Ciencias. Revista de investigación y experiencias didácticas |
Dificultades de los estudiantes con el papel específico del campo eléctrico en la Óptica JOURNAL ARTICLE published 14 January 1993 in Enseñanza de las Ciencias. Revista de investigación y experiencias didácticas |
Concepciones de los estudiantes sobre una magnitud "olvidada" en la enseñanza de la química: la cantidad de sustancia JOURNAL ARTICLE published 14 January 1993 in Enseñanza de las Ciencias. Revista de investigación y experiencias didácticas |
Ideas sobre el concepto biológico de población JOURNAL ARTICLE published 14 January 1993 in Enseñanza de las Ciencias. Revista de investigación y experiencias didácticas |
Investigación sobre juegos, interacción y construcción de conocimientos matemáticos JOURNAL ARTICLE published 28 November 2007 in Enseñanza de las Ciencias. Revista de investigación y experiencias didácticas |
Selecciones bibliográficas temáticas JOURNAL ARTICLE published 30 October 2006 in Enseñanza de las Ciencias. Revista de investigación y experiencias didácticas |
Física contemporánea en la escuela secundaria: una experiencia en el aula involucrando formación de profesores JOURNAL ARTICLE published 13 January 2000 in Enseñanza de las Ciencias. Revista de investigación y experiencias didácticas |
¿Comprenden los estudiantes las gráficas cartesianas usadas en los textos de ciencias? JOURNAL ARTICLE published 13 May 2008 in Enseñanza de las Ciencias. Revista de investigación y experiencias didácticas |
¿Cómo mejorar la educación científica de Primaria en España desde el currículo oficial? Sugerencias a partir de un análisis curricular comparativo en torno a las finalidades y contenidos de la Ciencia escolar JOURNAL ARTICLE published 3 November 2014 in Enseñanza de las Ciencias. Revista de investigación y experiencias didácticas |