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Decolonização e formação de professores indígenas: uma reflexão sobre a produção científica no cenário brasileiro JOURNAL ARTICLE published 10 June 2022 in Aula |
Los equipos de orientación escolar: análisis de las percepciones de los profesionales acerca de su funcionamiento JOURNAL ARTICLE published 10 June 2022 in Aula |
Análise sobre o programa tempo de aprender no Brasil: o direito à alfabetização ou a performatividade docente? JOURNAL ARTICLE published 20 May 2021 in Aula |
La supervisión educativa como función principal de la Inspección. Características y propósitos JOURNAL ARTICLE published 1 August 2019 in Aula |
La Inspección de educación, un futuro incierto JOURNAL ARTICLE published 1 August 2019 in Aula |
Danza, cuerpo y educación en Chile. Perspectivas de una relación compleja JOURNAL ARTICLE published 23 August 2023 in Aula |
Bosquescuela. Un modelo de escuela sostenible en la naturaleza JOURNAL ARTICLE published 20 May 2021 in Aula |
«Haz el amor, no la guerra». Experiencias de vida comunitaria como laboratorios de educación para la paz en Italia JOURNAL ARTICLE published 1 December 2016 in Aula |
Gestión del proceso de extensión universitaria para la formación de una cultura de salud JOURNAL ARTICLE published 1 December 2017 in Aula |
Cómo funcionan las competencias socioemocionales en los estudiantes de alta habilidad JOURNAL ARTICLE published 15 September 2015 in Aula |
Leituras acadêmicas na graduação: ressonâncias na pós-graduação en Brasil JOURNAL ARTICLE published 10 June 2022 in Aula |
JOURNAL ISSUE published 8 January 2018 in Aula |
El día a día de una inspectora de Educación JOURNAL ARTICLE published 1 August 2019 in Aula |
El papel de las mujeres en la historia según las imágenes de los libros de texto. Comparación de manuales editados durante la LOE y la LOMCE JOURNAL ARTICLE published 1 December 2016 in Aula |
Presentación. Educación y decolonialidad: desafíos y posibilidades JOURNAL ARTICLE published 10 June 2022 in Aula |
Dificultades y contradicciones en la respuesta educativa para los alumnos con necesidad específica de apoyo educativo (ACNEAE) JOURNAL ARTICLE published 31 July 2020 in Aula |
Características de los directores selectos vía alta dirección pública (ADP) y sus equipos directivos en la provincia de Llanquihue, Región de Los Lagos, Chile JOURNAL ARTICLE published 23 August 2023 in Aula |
El aula de artes del cuerpo de la Universidad de León (2005-2022). Diálogos en danza JOURNAL ARTICLE published 23 August 2023 in Aula |
Por amor al arte. Aula de danza de la universidad de Córdoba JOURNAL ARTICLE published 23 August 2023 in Aula |
Proyectos colaborativos de danza en la práctica educativa universitaria: UCAdanza JOURNAL ARTICLE published 23 August 2023 in Aula |