Access and use of Information and Communication Technologies (ICT) in Secondary School in Different Socioeconomic Contexts in Argentina

JOURNAL ARTICLE published 2 September 2020 in Praxis Educativa

Authors: Cecilia Adrogué | Universidad de San Andrés, Universidad Austral, Argentina | María Eugenia Orlicki | Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas, Argentina | Universidad de San Andrés. Argentina | Universidad Austral. Argentina | Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Argentina

Editorial: Celebración y compromiso a 25 Años de la Revista Praxis educativa (1995-2020)

JOURNAL ARTICLE published 11 January 2020 in Praxis Educativa

Authors: María Graciela Di Franco | Universidad Nacional de La Pampa, Argentina

Sujeto, enseñanza y educación: sentidos y tensiones en la política curricular argentina (2015-2019)

JOURNAL ARTICLE published 10 September 2022 in Praxis Educativa

Authors: Maria Valeria Emiliozzi | Universidad Nacional de La Plata | Maria Valeria Emiliozzi | Argentina | Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; Argentina

Metáforas organizacionales presentes en instituciones de Educación Superior venezolanas

JOURNAL ARTICLE published 1 May 2022 in Praxis Educativa

Authors: Rafael Antonio Pertuz Belloso | Universidad del Zulia | Venezuela

Why are we all women? An exploratory approach on the incidence of gender mandates in the formative experience of students of a primary education teaching staff

JOURNAL ARTICLE published 2 May 2021 in Praxis Educativa

Authors: Sofía Dueñas Díaz | Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires. Argentina | Juliana Román | Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires. Argentina

The perspective of rights of the peoples, the intersectional perspective and the integrality of the practices, as axes for degree and postgraduate training in universities

JOURNAL ARTICLE published 11 January 2020 in Praxis Educativa

Authors: Jessica Visotsky | Universidad Nacional del Sur. Argentina

Formación docente y sentidos de frontera

JOURNAL ARTICLE published 1 October 2019 in Praxis Educativa

Authors: María Graciela Di Franco | Universidad Nacional de La Pampa. Facultad de Ciencias Humanas. Argentina

Repensar el diseño estético del espacio escolar. Una “pregunta infinita” con eco en el desarrollo profesional docente

JOURNAL ARTICLE published 10 September 2021 in Praxis Educativa

Authors: Ana Márquez Román | Universidad de Málaga, España | Encarnación Soto Gómez | Universidad de Málaga, España

On the organization and functioning of the Workers’ National University (1953-55)

JOURNAL ARTICLE published 31 January 2019 in Praxis Educativa

Authors: Alvaro Sebastián Koc Muñoz | Universidad Nacional de La Plata. Argentina | Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Argentina

Pandemia y Apropiación de medios digitales en comunidades educativas rurales interculturales en la región de la Araucanía, Chile.

JOURNAL ARTICLE published 15 May 2023 in Praxis Educativa

Authors: María Belén Tapia de la Fuente | Universidad de Chile | Víctor Martínez Ravanal | Chile | Universidad de Chile; Chile

Lo pedagógico de las prácticas de cuidado en la escuela secundaria

JOURNAL ARTICLE published 15 May 2023 in Praxis Educativa

Authors: Lucia Beltramino | Universidad Nacional de Córdoba | Cesar Mauricio kasprzyk | Lucia Beltramino | Cesar Mauricio kasprzyk | Argentina | Universidad Nacional de Córdoba; Argentina | Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; Argentina | Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; Argentina

Universidad, movimientos populares y Diálogo de Saberes

JOURNAL ARTICLE published 15 May 2023 in Praxis Educativa

Authors: Félix Pablo Friggeri | Universidad Federal de Integración Latinoamericana | Brasil

¡Basta de poner el cuerpo: seamos corporeidades! Reflexiones acerca de: corporeidad, cuerpo y sí misma/ o

JOURNAL ARTICLE published 15 May 2023 in Praxis Educativa

Authors: Sebastián Trueba | Universidad Nacional de Mar del Plata | Argentina

Sobre el estatus disciplinar de la educación

JOURNAL ARTICLE published 15 May 2023 in Praxis Educativa

Authors: Martín Saavedra Campos | Universidad de Chile | Chile

History of women and gender at the university level. About the History Teacher, of the National University of La Plata

JOURNAL ARTICLE published 11 January 2020 in Praxis Educativa

Authors: Milagros Rocha | Universidad Nacional de La Plata. Argentina

Polyphonic manifestations of pedagogy: Epilog(s) that interrupt sense(s)

JOURNAL ARTICLE published 31 May 2018 in Praxis Educativa

Authors: Silvia Grinberg | Universidad Nacional de la Patagonia Austral. Argentina | Luis Porta | Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Argentina | Universidad Nacional de Mar del Plata. Argentina | Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Argentina

University admission: from selective examination to unrestricted admission. Comparative study of academic performance according to the admission modality of an Argentinian national university. Democratization or massification?

JOURNAL ARTICLE published 10 May 2020 in Praxis Educativa

Authors: Gloria Isabel González | Universidad Nacional de Mar del Plata. Argentina | Macarena del Valle | Florencia Nogueira | Universidad Nacional de Mar del Plata. Argentina | Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Argentina | Universidad Nacional de Mar del Plata. Argentina

Between burning and re -burning you. A study on the future of teaching in contexts of urban poverty and environmental degradation

JOURNAL ARTICLE published 8 January 2023 in Praxis Educativa

Authors: Eliana Mercedes Bussi | Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas | Cintia Schwamberger | Silvia Grinberg | Argentina | Universidad Nacional de San Martín; Argentina | Universidad de Málaga, España | Universidad Nacional de San Martín; Argentina | Universidad de Málaga, España | Universidad Nacional de San Martín; Argentina | Universidad de Málaga, España

La afectividad en la escuela. Reseña crítica de Paula Valeria Gaggin

JOURNAL ARTICLE published 8 January 2023 in Praxis Educativa

Authors: Paula Valeria Gaggini | Universidad Nacional de Mar del Plata , Argentina

Didactics is a discipline challenged by culturally dynamic and diverse contexts

JOURNAL ARTICLE published 8 January 2023 in Praxis Educativa

Authors: Fancy Inés Castro Rubilar | Universidad de Bio BIO, Chile