Reseña crítica ¿Para que servimos los pedagogos? El valor de la educación, Santos Guerra, M. A., Los Libros de la Catarata, Madrid, 2020, 200 pp.

JOURNAL ARTICLE published 2 September 2020 in Praxis Educativa

Authors: Patricia Gladys De Angelis | Universidad Nacional de la Defensa. Instituto Nacional de Derecho Aeronáutico y Espacial, Argentina

Representaciones sociales de la juventud escolarizada en relación con la inserción al mercado laboral de la ciudad de Río Cuarto en el año 2019: estudio de casos

JOURNAL ARTICLE published 10 September 2022 in Praxis Educativa

Authors: Nery Facundo Rauch | Consejo Nacional de Investigaciones científicas y técnicas | Yanina Escudero | Argentina | Universidad De Río Cuarto; Argentina

Comunity academic Project: way of action, participation and reflection to dialogue in the community

JOURNAL ARTICLE published 2 September 2020 in Praxis Educativa

Authors: Marisela Estilita Piñango Romero | Universidad Católica del Maule, Chile

The Didactics of the local history of Córdoba through the Archaeological Museum as an educational practice in the Primary Education Bachelor Degree

JOURNAL ARTICLE published 2 May 2021 in Praxis Educativa

Authors: Miguel Jesús López Serrano | Universidad de Córdoba, España | Rafael Guerrero Elecalde | Universidad de Córdoba, España

A study on creativity, gender, age and multiple intelligences in students of Compulsory Secondary Education in

JOURNAL ARTICLE published 31 January 2019 in Praxis Educativa

Authors: Yolanda Ramírez Díaz | Departamento de Neuropsicología y Educación de la Universidad Internacional de la Rioja (UNIR). España | María Navas Prados | Verónica López Fernández | Departamento de Neuropsicología y Educación de la Universidad Internacional de la Rioja (UNIR). España | Departamento de Neuropsicología y Educación de la Universidad Internacional de la Rioja (UNIR). España

Cartographies of the Gaze of the Other/Other Gazes: Youth, Slums, and Audiovisual Production in the Post-Media Age

JOURNAL ARTICLE published 1 January 2021 in Praxis Educativa

Authors: Silvia Grinberg | Universidad Nacional de San Martín. Argentina | Julieta Armella | Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Argentina | Universidad Nacional de la Patagonia Austral; Argentina | Universidad Nacional de San Martín; Argentina | Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Argentina

Reseña de Patricia Mercado, Natalia González, Federico Ferrero, Lucia Beltramino (Editoras). Contextos de producción de la teoría de Lev Vigotsky, a 120 de su nacimiento. Actualizaciones y perspectivas de investigación en aprendizajes y educación. Córdoba, Editorial Universidad Nacional de Córdoba. 2018, Año 20 253 páginas, e-book

JOURNAL ARTICLE published 31 May 2018 in Praxis Educativa

Authors: Martha Ardiles | Universidad Nacional de Córdoba. Argentina

Formación docente con inclusión de medios digitales. La experiencia del área de Ciencias Sociales del plan Escuelas de Innovación (2011-2015) desde las voces de sus protagonistas

JOURNAL ARTICLE published 1 January 2022 in Praxis Educativa

Authors: Braian Marchetti | Universidad Nacional de Mar del Plata | Braian Marchetti | Sonia Bazán | Argentina | Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología ; Argentina | Universidad Nacional de Mar del Plata; Argentina

Apuntes para una pedagogía del deseo. Resistencia y oportunidad de transformación

JOURNAL ARTICLE published 1 May 2022 in Praxis Educativa

Authors: Leonardo Raú Brito | Universidad de San Buenaventura- Medellín | Dora Inés Arroyave Giraldo | Colombia | Universidad de San Buenaventura- Medellín; Colombia

La investigación en formación docente

JOURNAL ARTICLE published 1 May 2022 in Praxis Educativa

Authors: María Graciela Di Franco | Universidad Nacional de La Pampa | Argentina

Jóvenes, estrategias y procesos de globalización/fragmentación en el espacio escolar de la ciudad de Tandil, Provincia de Buenos Aires, Argentina

JOURNAL ARTICLE published 1 May 2022 in Praxis Educativa

Authors: Marcela Leivas | Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas | Marcela Leivas | Argentina | Universidad Nacional del Centro; Argentina

Interculturalidad y feminismos en la Universidad Veracruzana Intercultural para contrarrestar discriminaciones y violencias de género

JOURNAL ARTICLE published 1 May 2022 in Praxis Educativa

Authors: Amanda Ramos García | Universidad Veracruzana Intercultural sede Grandes Montañas | México

About what is common. The school and the many. Five lines and one escape

JOURNAL ARTICLE published 31 May 2018 in Praxis Educativa

Authors: Julieta Armella | Universidad Nacional de San Martín. Argentina | Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Argentina

We must overcome our atomization to beat back neoliberal fascism

JOURNAL ARTICLE published 11 January 2020 in Praxis Educativa

Authors: Henry Giroux | McMaster University Canada

Procesos y momentos de la investigación en los posgrados en educación

JOURNAL ARTICLE published 1 May 2022 in Praxis Educativa

Authors: Javier Hernández Morales | Instituto Superior de Ciencias de la Educación del Estado de México | Pedro Atilano Morales | David Pérez Arenas | Jesús Francisco Condés | México | Instituto Superior de Ciencias de la Educación del Estado de México; México | Instituto Superior de Ciencias de la Educación del Estado de México; México

Migratory experiences of university students. Qualitative study at the National University of Córdoba

JOURNAL ARTICLE published 31 January 2019 in Praxis Educativa

Authors: Sandra María Gómez | Universidad Naciional de Cordoba. Argentina | Universidad Catolica de Cordoba. Argentina

How difficult it is to get to the classroom: strategies and tensions between prisoners and prison staff in the management of a literacy workshop in a bonaerense prison

JOURNAL ARTICLE published 2 May 2021 in Praxis Educativa

Authors: Camila Perez | Universidad Nacional de San Martín. Instituto de Altos Estudios Sociales. Buenos Aires, Argentina

Formación en la universidad: habitar las urgencias de la trama que nos sostiene

JOURNAL ARTICLE published 5 January 2024 in Praxis Educativa

Authors: Maria Graciela Di Franco | Universidad Nacional de La Pampa | Argentina

Programas de mejora de la formación docente en universidades argentinas (2010-2015). Perspectivas y experiencias entre las determinaciones de las políticas nacionales y la autonomía de los universitarios

JOURNAL ARTICLE published 5 January 2024 in Praxis Educativa

Authors: Luciana Garatte | Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas | Luciana Garatte | Argentina | Universidad Nacional de La Plata; Argentina

Posicionamiento identitario en contextos de implementación de agendas educativas en Chile. El caso de los profesores de Historia y la reforma de la asignatura en el currículo escolar

JOURNAL ARTICLE published 5 January 2024 in Praxis Educativa

Authors: Luis Alberto Guzmán Palacios | Universidad de Playa Ancha | Chile