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¿Por qué enseñar historia reciente en las aulas escolares chilenas?

JOURNAL ARTICLE published 1 December 2015 in Nuevas Dimensiones

Authors: Gabriela Vásquez Leyton

JOURNAL ISSUE published 1 December 2011 in Nuevas Dimensiones

Nuevas prácticas y nuevos roles tendientes al desarrollo profesional de profesores de geografía

JOURNAL ARTICLE published 1 December 2015 in Nuevas Dimensiones

Authors: Viviana Zenobi

Algunas ideas para la enseñanza de la Guerra Civil española y la dictadura

JOURNAL ARTICLE published 1 December 2013 in Nuevas Dimensiones

Authors: Antoni Santisteban Fernández

El aprendizaje de la historia en contextos de la cultura digital. Estudio de caso de una investigación situada.

JOURNAL ARTICLE published 30 December 2022 in Nuevas Dimensiones

Authors: Gerardo Raul Añahual | Diego Alfredo Arangue | Miguel Angel Jara

Formación del profesorado de Historia en México: orientaciones determinantes

JOURNAL ARTICLE published 9 December 2021 in Nuevas Dimensiones

Authors: Paulina Latapí Escalante

Revolución y religión para la construcción de un mundo al revés. La obra historiográfica de Christopher Hill.

JOURNAL ARTICLE published 1 December 2010 in Nuevas Dimensiones

Authors: Fabián Bustamante Olguín

Mirar la realidad y problematizarla: el trabajo de campo una estrategia para repensar la enseñanza de las Ciencias Sociales.

JOURNAL ARTICLE published 9 December 2021 in Nuevas Dimensiones

Authors: Augusta Valle Taiman | Alejandra Acevedo García | Alicia Chong Grados | Ana Favia Sánchez Carmelino | Wendy Paucar López | Mari Carmen Mencia Centeno

Historia reciente, memoria colectiva y enseñanza de la historia en la escuela.

JOURNAL ARTICLE published 1 December 2018 in Nuevas Dimensiones

Authors: Guillermo Castro Palacios

Enseñanza de la Historia, Geografía y Ciencias Sociales desde la perspectiva patrimonial: Representaciones Sociales del profesorado de la USACH y sus propuestas didácticas

JOURNAL ARTICLE published 30 December 2022 in Nuevas Dimensiones

Authors: Carlos Cáceres Araya | Matías Donoso Lizana | Luis Droguett Salinas | Ricardo Moneo

La Formación del Profesorado de Historia y Ciencias Sociales para la Práctica Reflexiva

JOURNAL ARTICLE published 9 December 2021 in Nuevas Dimensiones

Authors: Joan Pagès Blanch

¡Qué difícil es comprender el tiempo histórico! Sobre todo cuando nunca me lo enseñaron. La enseñanza y el aprendizaje del tiempo histórico en la educación preescolar.

JOURNAL ARTICLE published 1 December 2012 in Nuevas Dimensiones

Authors: Lorenia Hernández Cervantes

Museo y escuela: Necesidad cultural e Integración.

JOURNAL ARTICLE published 1 December 2010 in Nuevas Dimensiones

Authors: Luis Alegría Licuime

Propuesta desde la escuela: Plan Covid-19. Práctica de aula centrada en la incorporación de Problemas socialmente relevantes para el aprendizaje de las Ciencias Sociales en IV Año Medio.

JOURNAL ARTICLE published 9 December 2021 in Nuevas Dimensiones

Authors: Daniela Patricia Pardo Cáceres

Joan Pagés Blanch: el ejercicio de la ciudadanía democrática y la formación del profesorado de Historia y Ciencias Sociales

JOURNAL ARTICLE published 9 December 2021 in Nuevas Dimensiones

Authors: Sixtina Pinochet | Lucía Valencia

JOURNAL ISSUE published 8 December 2021 in Nuevas Dimensiones

La “Nueva Historia” en el currículum de Historia en Chile

JOURNAL ARTICLE published 1 December 2011 in Nuevas Dimensiones

Authors: Yanina Valdés Durán | Gabriel Villalón Gálvez

El pensamiento social y los temas sociales relevantes. una reflexión sobre la formación de los psicólogos.

JOURNAL ARTICLE published 1 December 2018 in Nuevas Dimensiones

Authors: Ana María Calderón Jaramillo

Dictadura y enseñanza de la historia. ¿Por qué enseñar, qué y cómo enseñar? El ejemplo de la dictadura chilena

JOURNAL ARTICLE published 1 December 2013 in Nuevas Dimensiones

Authors: Joan Pagès Blanch | Gabriel Villalón Gálvez

JOURNAL ISSUE published 1 December 2015 in Nuevas Dimensiones