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Migración forzada de clases a formato online: un estudio de caso en la formación del profesorado de Música en el contexto COVID-19 JOURNAL ARTICLE published 8 December 2021 in Revista Electrónica de LEEME |
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La competencia digital en el profesorado de música durante la pandemia derivada de la COVID-19. JOURNAL ARTICLE published 3 June 2021 in Revista Electrónica de LEEME |
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Buen Vivir y colonialismo: hacia pedagogías decoloniales en América del Sur JOURNAL ARTICLE published 8 December 2021 in Revista Electrónica de LEEME |
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Estudio y análisis de la evolución de los estudiantes matriculados en titulaciones de Educación Musical en la Universidad Autónoma de Madrid JOURNAL ARTICLE published 29 March 2021 in Revista Electrónica de LEEME |
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Las actividades musicales preferidas de la voz de los propios niños y niñas de cuatro años. Un estudio exploratorio JOURNAL ARTICLE published 1 June 2019 in Revista Electrónica de LEEME |
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La recreación artística de textos e imágenes como modelo para el desarrollo de la creatividad y la integración de los lenguajes expresivos en el aula de Música JOURNAL ARTICLE published 7 December 2018 in Revista Electrónica de LEEME |
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Música tradicional en el aula: aportaciones para un aprendizaje significativo en la escuela JOURNAL ARTICLE published 7 June 2018 in Revista Electrónica de LEEME |
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Tripiana-Muñoz, S. (2019). Estrategias eficaces de práctica instrumental. Primeros pasos al estudiar una obra musical. Granada: Editorial Libargo JOURNAL ARTICLE published 4 December 2019 in Revista Electrónica de LEEME |
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El aprendizaje expresivo y las diferencias de género en la Educación Superior de Música JOURNAL ARTICLE published 4 December 2019 in Revista Electrónica de LEEME |
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Producción musical y mercado discográfico: homogeneización entre adolescentes y reto para la educación JOURNAL ARTICLE published 7 May 2020 in Revista Electrónica de LEEME |
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Una propuesta metodológica para trabajar la violencia de género con adolescentes a través de las canciones JOURNAL ARTICLE published 14 October 2020 in Revista Electrónica de LEEME |
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Pozo, J. I.; Pérez Echeverría, M. P.; Torrado, J. A. y López-Íñiguez, G. (2020). Aprender y enseñar música. Un enfoque centrado en los alumnos. Madrid: Morata JOURNAL ARTICLE published 3 December 2020 in Revista Electrónica de LEEME |
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NÚM. 49 (2022): REVISTA ELECTRÓNICA DE LEEME JOURNAL ARTICLE published 4 June 2022 in Revista Electrónica de LEEME |
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Necesidades profesionales del profesorado especialista de Música de los centros de Primaria de Castilla-La Mancha JOURNAL ARTICLE published 15 June 2017 in Revista Electrónica de LEEME |
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CREACIÓN ESPONTÁNEA E IMPROVISACIÓN. APROXIMACIONES DESDE LAS ARTES A LA MÚSICA JOURNAL ARTICLE published 12 December 2017 in Revista Electrónica de LEEME |
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La flauta de pico en la escuela: la opinión del maestro de música JOURNAL ARTICLE published 12 October 2020 in Revista Electrónica de LEEME |
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Instalaciones y recursos educativos para la educación musical, según la representación social de los estudiantes chilenos JOURNAL ARTICLE published 12 December 2017 in Revista Electrónica de LEEME |
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“Seré maestra de Infantil y no canto bien, pero no importa”. Análisis del autoconcepto y uso de la voz cantada en estudiantes del grado de Educación Infantil JOURNAL ARTICLE published 4 December 2023 in Revista Electrónica de LEEME |
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Problem-based Learning: Composing in the classroom as a music learning challenge JOURNAL ARTICLE published 4 December 2023 in Revista Electrónica de LEEME |
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Escuchando al estudiantado a través de sus preferencias musicales: Tertulias dialógicas, una oportunidad para una educación musical crítica JOURNAL ARTICLE published 4 December 2023 in Revista Electrónica de LEEME |