La perspectiva de los docentes de educación primaria sobre la reforma educativa en Zacatecas, México

JOURNAL ARTICLE published 19 April 2017 in Praxis

Authors: Elizabeth Cristina Bañuelos Sánchez | Josefina Rodríguez González | Lizeth Rodríguez González | Sergio Aguilar Reveles

Uso de las tecnologías de la información y la comunicación para la evaluación dentro de aulas de clases

JOURNAL ARTICLE published 14 December 2022 in Praxis

Authors: Sara Chanta-Jiménez

Desarrollo de habilidades STEM para docentes de educación infantil

JOURNAL ARTICLE published 22 November 2022 in Praxis

Authors: Lucia Yesenia Bustamante-Meza | Silvia Torres-Oliveros | Julieth Salcedo-Ospino

Reflexiones sobre las posibilidades de reformas educativas orientadas a la formacion universitaria

JOURNAL ARTICLE published 25 September 2014 in Praxis

Authors: Georgina Paulín Pérez | Julio César Horta Gómez | Gabriel Antonio Siade Paulín

Estrategia didáctica para la enseñanza y aprendizaje en el laboratorio de circuitos eléctricos de la universidad de la costa cuc

JOURNAL ARTICLE published 28 August 2015 in Praxis

Authors: Rita Dederlé-Caballero | Ebaldo Pérez-Villareal | Sandra Lora-Castro | Carlos Peña-Arrieta | Fernando Charris-Chiquillo

Escuela Normal colombiana frente a las disposiciones legales. Tensiones pedagógicas y administrativas

JOURNAL ARTICLE published 20 June 2018 in Praxis

Authors: Marlén Rátiva-Velandia

En busca del origen del conocimiento: el dilema de la realidad

JOURNAL ARTICLE published 28 August 2015 in Praxis

Authors: Raúl Omar Di Marco-Morales

Decolonizar la investigación en educación

JOURNAL ARTICLE published 19 April 2017 in Praxis

Authors: Alexander Luis Ortiz Ocaña

Análisis de riesgo mediante el método de simulación de Montecarlo aplicado a la inversión pública en el sector educativo peruano: el caso del departamento de Puno

JOURNAL ARTICLE published 2 December 2019 in Praxis

Authors: Juan Inquilla-Mamani | Omar Moisés Rodríguez-Limachi

Escenarios problematizadores de las organizaciones educativas desde la perspectiva del desarrollo de competencias emocionales en los docentes en formación

JOURNAL ARTICLE published 28 August 2015 in Praxis

Authors: Olga Cleosilda Chica-Palma | Jorge Oswaldo Sánchez-Buitrago

La calidad del servicio educativo resultados preliminares en la Universidad Fidélitas

JOURNAL ARTICLE published 30 November 2018 in Praxis

Authors: Carlos Manuel Rodriguez-Fernández

Dimensión cultural investigativa en 11 universidades del área metropolitana de la ciudad de medellín

JOURNAL ARTICLE published 25 September 2014 in Praxis

Authors: Wilfrido Zúñiga Rodríguez

Enseñanza de la discontinuidad de la materia a través de la estrategia de Aprendizaje Basado en Problemas

JOURNAL ARTICLE published 25 August 2020 in Praxis

Authors: Luis Eduardo Restrepo-Millán | Boris Fernando Candela-Rodríguez

La competencia epistemológica en el investigador social universitario venezolano

JOURNAL ARTICLE published 19 June 2019 in Praxis

Authors: Julio Juvenal Aldana Zavala

Sistema de creencias sobre las matemáticas en los estudiantes de educación básica

JOURNAL ARTICLE published 28 August 2015 in Praxis

Authors: Jhon Darwin Erazo-Hurtado | Eliecer Aldana-Bermúdez

Oralidad, escritura y producción de conocimiento: comunidades de “pensamiento oral”, el lugar de los etnoeducadores y la etnoeducación

JOURNAL ARTICLE published 25 September 2014 in Praxis

Authors: Yeison Arcadio Meneses Copete

Reinventar la escuela a partir de los textos de los factores escolares: maestros y estudiantes

JOURNAL ARTICLE published 14 December 2016 in Praxis

Authors: Carlos Enrique Mosquera-Mosquera | Ingrid Giovana Rondón-Márquez | Jhon Freddy Tique-Bastos

Diseño curricular para la carrera de Economía de la Universidad Laica Eloy Alfaro de Manabí basado en competencias

JOURNAL ARTICLE published 14 December 2016 in Praxis

Authors: Robert Alfredo Pilozo-Cedeño

El juego cooperativo como estrategia pedagógica para promover el buen manejo y la recolección de residuos sólidos

JOURNAL ARTICLE published 10 April 2021 in Praxis

Authors: Maryen Yorley Garay-Mantilla | Elver Sánchez-Celis | Astrid Viviana Rodríguez-Sierra

Henao-Gil, J. (2019). Una guía para entrenar el pensamiento científico. Ciencia, investigación y educación. (1ª. Edición). Science Latinoamérica/Sello editorial Universidad del Atlántico.

JOURNAL ARTICLE published 10 April 2021 in Praxis

Authors: Alexander Steffanell