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La lectura de los estereotipos femeninos en Anticípolis de Luis de Oteyza

JOURNAL ARTICLE published 28 November 2019 in Ocnos: Revista de estudios sobre lectura

Authors: María-Victoria Galloso-Camacho | Carmen-María Alonso-López

Relación entre la comprensión lectora, la ortografía y el rendimiento: un estudio en Educación Primaria.

JOURNAL ARTICLE published 31 May 2017 in Ocnos. Revista de estudios sobre lectura

Authors: Isabel Pascual-Gómez | Isabel Carril-Martínez

Valor predictor y discriminante de la velocidad de nombrado en español: experiencia con niños argentinos.

JOURNAL ARTICLE published 29 July 2019 in Ocnos. Revista de estudios sobre lectura

Authors: Liliana Fonseca | Ivana Corrado | Eleonora Lasala | Laura García-Blanco | Marina Simian

Los premios como configuradores de un canon literario infantil y juvenil

JOURNAL ARTICLE published 31 January 2024 in Ocnos. Revista de estudios sobre lectura

Authors: Raquel Gómez-Díaz | Araceli García-Rodríguez

Didáctica de la competencia literaria en Educación Primaria

JOURNAL ARTICLE published 31 January 2024 in Ocnos. Revista de estudios sobre lectura

Authors: Nerea Permach Martin | Amaia Alvarez-Uria | Xabier Etxaniz

Lectura y creación

JOURNAL ARTICLE published 25 July 2023 in Ocnos. Revista de estudios sobre lectura

Authors: Elisabet Contreras-Barceló

Multiliteracidad en la asignatura de Lenguaje

JOURNAL ARTICLE published 25 July 2023 in Ocnos. Revista de estudios sobre lectura

Authors: Gabriela Báez-Bargellini | Alejandra Meneses-Arévalo

La formación del lector como tema en la última narrativa infantil y juvenil

JOURNAL ARTICLE published 15 November 2011 in Ocnos: Revista de estudios sobre lectura

Authors: Fermín Ezpeleta Aguilar

Análisis contrastivo de las traducciones al español y catalán de The Giraffe and the Pelly and Me de Roald Dahl

JOURNAL ARTICLE published 15 November 2010 in Ocnos: Revista de estudios sobre lectura

Authors: Mercedes Querol Julián

“Leer y escribir” en la narrativa realista española

JOURNAL ARTICLE published 15 November 2008 in Ocnos: Revista de estudios sobre lectura

Authors: Fermín Ezpeleta Aguilar

La neo-subversión en la literatura infantil y juvenil, ecos de la posmodernidad

JOURNAL ARTICLE published 15 November 2008 in Ocnos: Revista de estudios sobre lectura

Authors: Laura Guerrero Guadarrama

Comprensión inferencial de textos narrativos en primeros lectores: una revisión de la literatura

JOURNAL ARTICLE published 15 November 2010 in Ocnos: Revista de estudios sobre lectura

Authors: Claudia Patricia Duque Aristizábal | Ángela Victoria Vera Márquez | Angélica Patricia Hernández Gutiérrez

Literatura con mayúsculas

JOURNAL ARTICLE published 15 November 2006 in Ocnos: Revista de estudios sobre lectura

Authors: Pedro C. Cerrillo Torremocha | César Sánchez Ortiz

La animación a la lectura como fórmula para captar lectores (¿Hace ruido? ¿se puede cambiar el diseño?)

JOURNAL ARTICLE published 15 November 2008 in Ocnos: Revista de estudios sobre lectura

Authors: Claudia Rodríguez Rodríguez

Rimas para juegos infantiles en el antiguo cancionero popular

JOURNAL ARTICLE published 3 January 2013 in Ocnos: Revista de estudios sobre lectura

Authors: Margit Frenk

El otro en la literatura juvenil portuguesa del nuevo milenio

JOURNAL ARTICLE published 15 November 2012 in Ocnos: Revista de estudios sobre lectura

Authors: Mª da Conceição Tomé

Sobre el folklore en la actualidad y la pluralidad en la lectura

JOURNAL ARTICLE published 15 November 2005 in Ocnos: Revista de estudios sobre lectura

Authors: Luis Díaz G. Viana

Peritextos del siglo XXI. Las guardas en el discurso literario infantil

JOURNAL ARTICLE published 15 November 2011 in Ocnos: Revista de estudios sobre lectura

Authors: Elena Consejo

El hábito lector como actitud. El origen de la categoría de “falsos lectores”

JOURNAL ARTICLE published 15 November 2005 in Ocnos: Revista de estudios sobre lectura

Authors: Elisa Larrañaga Rubio | Santiago Yubero Jiménez

Los cuentos en el programa "Libro al Viento"

JOURNAL ARTICLE published 25 November 2013 in Ocnos: Revista de estudios sobre lectura

Authors: Carolina Arias-Arenas