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Trabajo por módulos: un modelo de aprendizaje interdisciplinar y colaborativo en el Grado en Ingeniería en Diseño Industrial y Desarrollo de Producto JOURNAL ARTICLE published 1 November 2013 in REDU. Revista de Docencia Universitaria |
Entre dos mundos JOURNAL ARTICLE published 13 September 2015 in REDU. Revista de Docencia Universitaria |
La enseñanza del derecho tras Bolonia JOURNAL ARTICLE published 27 October 2014 in REDU. Revista de Docencia Universitaria |
Hacia la identidad profesional docente en la Universidad de Costa Rica JOURNAL ARTICLE published 26 December 2014 in REDU. Revista de Docencia Universitaria |
Análisis de los recuerdos de los estudiantes sobre los contenidos de la titulación de Pedagogía JOURNAL ARTICLE published 27 December 2015 in REDU. Revista de Docencia Universitaria |
Descubriendo el enfoque formativo de la evaluación en un Curso de Matemáticas para estudiantes de Bioingeniería JOURNAL ARTICLE published 29 June 2017 in REDU. Revista de Docencia Universitaria |
El ePEL: la gestión del aprendizaje a lo largo de la vida JOURNAL ARTICLE published 1 June 2009 in REDU. Revista de Docencia Universitaria |
El uso del e-portafolios en las prácticas del Bàtxelor en Enfermería. JOURNAL ARTICLE published 10 May 2014 in REDU. Revista de Docencia Universitaria |
El desarrollo de profesionales reflexivos: una experiencia en la formación inicial de médicos a través de simulación clínica JOURNAL ARTICLE published 26 April 2016 in REDU. Revista de Docencia Universitaria |
Evaluación de la wiki como herramienta de trabajo colaborativo en la docencia universitaria JOURNAL ARTICLE published 15 December 2009 in REDU. Revista de Docencia Universitaria |
Procesos de reflexión colaborativa en la formación inicial docente JOURNAL ARTICLE published 31 December 2022 in REDU. Revista de Docencia Universitaria Research funded by Universidad de Alcalá (CCG2015/HUM-016) |
La Universidad de Extremadura y su compromiso pedagógico con la educación virtual: los wikis como expresión de la web 2.0. JOURNAL ARTICLE published 15 December 2009 in REDU. Revista de Docencia Universitaria |
Identidades académicas y gestión de equipos: ¿misión imposible? JOURNAL ARTICLE published 29 December 2009 in REDU. Revista de Docencia Universitaria |
Dificultades de Aprendizaje del Componente Grafico-Matemático del Modelo IS-LM de los Alumnos de Macroeconomía de la Universidad de Sevilla JOURNAL ARTICLE published 29 December 2009 in REDU. Revista de Docencia Universitaria |
Formación de competencias profesionales a través de un trabajo cooperativo: resultado de la experiencia JOURNAL ARTICLE published 24 April 2012 in REDU. Revista de Docencia Universitaria |
Competencias genéricas y resultados de aprendizaje en los estudios de grado de Pedagogía JOURNAL ARTICLE published 29 June 2018 in REDU. Revista de Docencia Universitaria |
Perspectiva del estudiantado ante un nuevo escenario educativo para el Prácticum mediante e-actividades JOURNAL ARTICLE published 30 June 2022 in REDU. Revista de Docencia Universitaria |
Formación del profesorado de magisterio. Competencias sociopersonales según género y etapa educativa JOURNAL ARTICLE published 29 June 2019 in REDU. Revista de Docencia Universitaria |
Modelos educativos empleados por el profesorado universitario de la Facultad de Educación: centrados en el estudiante vs. centrados en el docente JOURNAL ARTICLE published 30 December 2021 in REDU. Revista de Docencia Universitaria |
Validación de una escala reducida para valorar competencias básicas de aprendizaje del alumnado universitario JOURNAL ARTICLE published 30 June 2021 in REDU. Revista de Docencia Universitaria |