Novos saberes para professores que ensinam matemática: a produção curricular e os experts no Brasil (1850-2000)

JOURNAL ARTICLE published 8 November 2023 in REMATEC

Authors: Iran Abreu Mendes | Wagner Rodrigues Valente

Teaching and Learning of Geometry as a process of Objectification: conditions and obstacles to argumentation and proof. The role of natural language, specific language, and figures

JOURNAL ARTICLE published 2 December 2021 in REMATEC

Authors: Bruno D’Amore | George Santi

Currículo De Matemáticas Y Desarrollo En Debate: Reflexiones Desde Un Territorio Chocoano

JOURNAL ARTICLE published 1 May 2020 in REMATEC

Authors: Oscar Charry | Diana Jaramillo

Altamiro Tibiriçá na Escola de Engenharia de São Carlos e o Ensino de Cálculo Vetorial

JOURNAL ARTICLE published 30 December 2023 in REMATEC

Authors: Athos de Melo Pimentel | Davidson Paulo Azevedo Oliveira | Tatiana de Andrade Aguilar

Tecnología digital y el uso de la historia de la matemática en la enseñanza: construyendo conexiones

JOURNAL ARTICLE published 1 August 2023 in REMATEC

Authors: Jesús Victoria Flores Salazar | Morella Cristina Théry

O papel da intuição no ensino da matemática segundo Felix Klein

JOURNAL ARTICLE published 23 January 2024 in REMATEC

Authors: Circe Mary Silva da Silva

Etnomatemática e Modelagem na gramatura de tecido como tema gerador na Educação de Jovens e Adultos

JOURNAL ARTICLE published 23 February 2024 in REMATEC

Authors: Gilmar Bezerra de Lima | Aníbal de Menezes Maciel

Alunos dos anos iniciais em atividades de modelagem matemática: uma análise semiótica dos diagramas

JOURNAL ARTICLE published 5 May 2024 in REMATEC

Authors: Susane Cristina Pasa Pelaquim | Karina Alessandra Pessoa da Silva

A Matemática dos Trajetos Urbanos: atividades com uma geometria não euclidiana

JOURNAL ARTICLE published 14 December 2023 in REMATEC

Authors: Janilson Ananias de Amarante | Fernando Cury

Platonismo, De Re e (Filosofia da) Prática Matemática

JOURNAL ARTICLE published 31 August 2022 in REMATEC

Authors: Marco Panza

O cenário das pesquisas produzidas no Brasil em Educação Estatística na segunda década do século XXI

JOURNAL ARTICLE published 28 June 2023 in REMATEC

Authors: Reinaldo Feio Lima | Cassio Cristiano Giordano | Vera Debora Maciel Vilhena

Análise da aplicação de uma sequência didática do gênero poema: integrando língua portuguesa e matemática

JOURNAL ARTICLE published 28 June 2023 in REMATEC

Authors: Rute Baia da Silva Ubagai | Elizabeth Cardoso Gerhardt Manfredo | Emilia Pimenta Oliveira

A Encenação De Práticas Culturais Na Tessitura De Outras Escolas: A Vida Como Eixo Da Ação Educativa

JOURNAL ARTICLE published 1 May 2020 in REMATEC

Authors: Elizabeth Gomes Souza | Antônio Miguel

A espécie humana é composta de pessoas boas - Entrevista com Michel Serres

JOURNAL ARTICLE published 12 May 2022 in REMATEC

Authors: REMATEC - Revista de Matemática, Ensino e Cultura

A trama Polifônica das grandes Revoluções Tecnológicas – da revolução agrícola às revoluções industriais e à revolução digital

JOURNAL ARTICLE published 1 August 2023 in REMATEC

Authors: José D’Assunção Barros

Para Ler e Interpretar o Texto: reflexões a partir da linguagem e suas implicações para o ensino e aprendizagem de Matemática

JOURNAL ARTICLE published 14 September 2019 in REMATEC

Authors: Alan Gonçalves Lacerda

Fotografia no ensino de matemática: algumas possibilidades

JOURNAL ARTICLE published 12 May 2022 in REMATEC

Authors: Arlete de Jesus Brito | Andreia Dalcin

Na ótica da teoria Ator-Rede e da Autonarrativa: entrelaçando ações educativas em uma trajetória docente

JOURNAL ARTICLE published 18 March 2023 in REMATEC

Authors: Vanessa Lucena Camargo de Almeida Klaus | Marcos Lübeck | Clodis Boscarioli

Lydia Condé Lamparelli em ação como expert: a produção da matemática para o ensino e formação de professores

JOURNAL ARTICLE published 8 November 2023 in REMATEC

Authors: Wagner Rodrigues Valente

A sistematização de novos saberes matemáticos por Alfredina de Paiva Souza

JOURNAL ARTICLE published 8 November 2023 in REMATEC

Authors: Nara Vilma Lima Pinheiro