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El diseño y juzgamiento de ítems en pruebas estandarizadas de acceso a Estudios Superiores para personas con discapacidad visual: Dimensiones analíticas de un modelo teórico de ajustes razonables. JOURNAL ARTICLE published 2019 in REIRE Revista d Innovaci� i Recerca en Educaci� |
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La competencia de trabajo en equipo: una experiencia de implementación y evaluación en un contexto universitario. JOURNAL ARTICLE published 2019 in REIRE Revista d Innovaci� i Recerca en Educaci� |
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Validación preliminar de la escala de autoeficacia estadística en estudiantes de Grado en Medicina españoles: análisis factorial confirmatorio. JOURNAL ARTICLE published 2019 in REIRE Revista d Innovaci� i Recerca en Educaci� |
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Calcular la fiabilidad de un cuestionario o escala mediante el SPSS: el coeficiente alfa de Cronbach JOURNAL ARTICLE published 1 July 2020 in REIRE Revista d Innovaci� i Recerca en Educaci� |
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Competencia científica y método científico en ciencias sociales y naturales: una propuesta didáctica transversal. JOURNAL ARTICLE published 2019 in REIRE Revista d Innovaci� i Recerca en Educaci� |
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Analítica de los usos digitales y rendimiento académico. Un estudio de caso con estudiantes universitarios JOURNAL ARTICLE published 1 July 2020 in REIRE Revista d Innovaci� i Recerca en Educaci� |
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Cómo realizar e interpretar un análisis factorial exploratorio utilizando SPSS. JOURNAL ARTICLE published 2019 in REIRE Revista d Innovaci� i Recerca en Educaci� |
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Análisis de regresión lineal múltiple con SPSS: un ejemplo práctico. JOURNAL ARTICLE published 2019 in REIRE Revista d Innovaci� i Recerca en Educaci� |
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Los estilos de aprendizaje según Honey y Mumford y su relación con las estrategias didácticas para Matemáticas. JOURNAL ARTICLE published 2019 in REIRE Revista d Innovaci� i Recerca en Educaci� |
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Docencia compartida en la formación inicial del profesorado: potencialidades y dificultades según los estudiantes y los profesores. JOURNAL ARTICLE published 2019 in REIRE Revista d Innovaci� i Recerca en Educaci� |
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Aproximación a la historia de vida a partir de un taller de formación con el alumnado de 1r de Grado de Educación Social JOURNAL ARTICLE published 2014 in REIRE Revista d Innovaci� i Recerca en Educaci� |