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Predicción del abandono universitario: variables explicativas y medidas de prevención JOURNAL ARTICLE published 2015 in Revista Fuentes |
Educación inclusiva y democracia. JOURNAL ARTICLE published 2019 in Revista Fuentes |
Mestre Navas, J.M. & Fernández Berrocal, Pablo (2015). Manual de inteligencia emocional. Madrid: Ediciones Pirámide JOURNAL ARTICLE published 2016 in Revista Fuentes |
Satisfaction of Secondary Education teacher in Spain through TALIS. JOURNAL ARTICLE published 2021 in Revista Fuentes |
Lograr la equidad en Educación a través de competencias interculturales e intersociales. JOURNAL ARTICLE published 2019 in Revista Fuentes |
Variables relacionadas con el compromiso académico y las habilidades socioemocionales en adolescentes: una revisión sistemática. JOURNAL ARTICLE published 2023 in Revista Fuentes |
¿Cómo valoran los estudiantes de magisterio la docencia que reciben? JOURNAL ARTICLE published 2018 in Revista Fuentes |
Comparaciones múltiples de dificultades emocionales y de comportamiento, procesos de comunicación, vocabulario receptivo y razonamiento abstracto en niños y adolescentes con dispositivos auditivos en Islas Canarias. JOURNAL ARTICLE published 2020 in Revista Fuentes |
Mapeo sistemático sobre la aplicación de la obra de Pierre en la Educación Superior. JOURNAL ARTICLE published 2021 in Revista Fuentes |
Instrument to analyse communication in a Community of Inquiry when using emerging methodologies. JOURNAL ARTICLE published 2022 in Revista Fuentes |
Progressive electronic self-assessment to promote reflective processes of future teachers. JOURNAL ARTICLE published 2021 in Revista Fuentes |
Efectos del proceso de Bolonia en la reducción del abandono de estudios universitarios: datos para la reflexión y propuestas de mejora JOURNAL ARTICLE published 2015 in Revista Fuentes |
Fergal, F., Merrill, B. & Thunborg, C. (Eds.) (2014). Students Voices on Inequalities in European Higher Education. Challenges for theory, policy and practice in a time of change. London and New York: Routledge. JOURNAL ARTICLE published 2014 in Revista Fuentes |
Perspectivas de los maestros en formación sobre una estrategia formativa para aprender a enseñar ciencias por investigación escolar. JOURNAL ARTICLE published 2021 in Revista Fuentes |
El impacto de las tecnologías en el ocio de la primera infancia. JOURNAL ARTICLE published 2021 in Revista Fuentes |
Ecojustice, equity and ethics: challenges for educational and career guidance. JOURNAL ARTICLE published 2019 in Revista Fuentes |
Inventario de Habilidades Socioemocionales y Salud Mental para Profesores de Educación Superior: validez de contenido. JOURNAL ARTICLE published 2021 in Revista Fuentes |
Internacionalización y construcción de la identidad profesional del profesor: investigación y praxis en un cruce de caminos. JOURNAL ARTICLE published 2014 in Revista Fuentes |
Internet, redes sociales y adolescencia: un estudio en centros de educación secundaria de la Región de Murcia JOURNAL ARTICLE published 2015 in Revista Fuentes |
The Educational Use of the Smartphone by University Students of Social Education and Social Work JOURNAL ARTICLE published 2022 in Revista Fuentes |