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El sexenio de investigación en Contabilidad JOURNAL ARTICLE published 2013 in EDUCADE - Revista de Educación en Contabilidad, Finanzas y Administración de Empresas |
(OMTech) Propuesta de código ético para la asignatura de Gestión de la Calidad: comparativa interuniversitaria JOURNAL ARTICLE published 2013 in EDUCADE - Revista de Educación en Contabilidad, Finanzas y Administración de Empresas |
Desarrollo de competencias y habilidades a través de proyectos basados en empresas reales: Análisis en asignaturas de Dirección de Operaciones JOURNAL ARTICLE published 2014 in EDUCADE - Revista de Educación en Contabilidad, Finanzas y Administración de Empresas |
Editorial JOURNAL ARTICLE published 2018 in EDUCADE - Revista de Educación en Contabilidad, Finanzas y Administración de Empresas |
Modality Demand Trends Post Covid19 in a Public University JOURNAL ARTICLE published 2023 in EDUCADE - Revista de Educación en Contabilidad, Finanzas y Administración de Empresas |
Rendimiento académico y utilización de entornos virtuales de aprendizaje por los alumnos de una asignatura de contabilidad JOURNAL ARTICLE published 2015 in EDUCADE - Revista de Educación en Contabilidad, Finanzas y Administración de Empresas |
¿Cómo fomentar las competencias profesionales? Aplicación del aprendizaje basado en problemas en contabilidad de costes JOURNAL ARTICLE published 2022 in EDUCADE - Revista de Educación en Contabilidad, Finanzas y Administración de Empresas |
Evaluación de las habilidades requeridas en el análisis de un sistema organizacional JOURNAL ARTICLE published 2014 in EDUCADE - Revista de Educación en Contabilidad, Finanzas y Administración de Empresas |
El proceso de Bolonia en el área de contabilidad: Efectos sobre la satisfacción de los estudiantes JOURNAL ARTICLE published 2013 in EDUCADE - Revista de Educación en Contabilidad, Finanzas y Administración de Empresas |
Una experiencia docente de aplicación del portafolio del estudiante en Contabilidad JOURNAL ARTICLE published 2010 in EDUCADE - Revista de Educación en Contabilidad, Finanzas y Administración de Empresas |
EDUCADE, una reflexión de la pertinencia de un medio de difusión usando el análisis DAFO (Editorial) JOURNAL ARTICLE published 2010 in EDUCADE - Revista de Educación en Contabilidad, Finanzas y Administración de Empresas |
Competencias transversales en el EEES: la opinión del estudiante sobre la importancia y el dominio de una lengua extranjera JOURNAL ARTICLE published 2010 in EDUCADE - Revista de Educación en Contabilidad, Finanzas y Administración de Empresas |
El sesgo economicista o social como evidencia del Curriculum Oculto en los grados de Finanzas y Contabilidad y Relaciones laborales y Recursos Humanos de la Universidad de Sevilla. JOURNAL ARTICLE published 2021 in EDUCADE - Revista de Educación en Contabilidad, Finanzas y Administración de Empresas |
Problem Solving Styles, Approaches to Learning and Academic Performance of Spanish Accounting Students: An Exploratory Study of Profiles and Relationships JOURNAL ARTICLE published 2019 in EDUCADE - Revista de Educación en Contabilidad, Finanzas y Administración de Empresas |
Competencia financiera y educación: una aproximación desde el mapeo de la ciencia. JOURNAL ARTICLE published 2021 in EDUCADE - Revista de Educación en Contabilidad, Finanzas y Administración de Empresas |
La importancia de la contabilidad financiera en los grados de ADE de las universidades españolas según los créditos impartidos JOURNAL ARTICLE published 2017 in EDUCADE - Revista de Educación en Contabilidad, Finanzas y Administración de Empresas |
La percepción de los alumnos sobre la adquisición de competencias del Trabajo Fin de Grado en ADE. Un análisis en la Universidad Loyola Andalucía JOURNAL ARTICLE published 2016 in EDUCADE - Revista de Educación en Contabilidad, Finanzas y Administración de Empresas |
The assimilation of complex accounting concepts using the Cognitive Load Theory as a framework JOURNAL ARTICLE published 2017 in EDUCADE - Revista de Educación en Contabilidad, Finanzas y Administración de Empresas |
¿Es el nuevo sistema de evaluación del EEES realmente diferente del sistema tradicional?: Un análisis empírico del rendimiento académico en una asignatura de contabilidad JOURNAL ARTICLE published 2013 in EDUCADE - Revista de Educación en Contabilidad, Finanzas y Administración de Empresas |
Análisis exploratorio de factores explicativos de la percepción del conocimiento sobre educación financiera JOURNAL ARTICLE published 2023 in EDUCADE - Revista de Educación en Contabilidad, Finanzas y Administración de Empresas |