Lectura, experiencia y aprendizaje: aportes pedagógicos desde La intuición del instante de Bachelard

JOURNAL ARTICLE published 2 January 2020 in Praxis & Saber

Authors: Carlos Germán Juliao

Definición de competencias internacionales: experiencia del departamento de historia de la universidad nacional de colombia en el proyecto alfa tunning europa - américa latina

JOURNAL ARTICLE published 28 June 2011 in Praxis & Saber

Authors: Darío Campos Rodríguez

Formación del profesorado en naturaleza de la ciencia mediante investigación-acción

JOURNAL ARTICLE published 6 January 2014 in Praxis & Saber

Authors: Ángel Vázquez-Alonso | Adriana María Rodríguez Cruz

Praxis inclusiva para la atención de necesidades educativas especiales en el sector rural de Bucaramanga

JOURNAL ARTICLE published 3 October 2016 in Praxis & Saber

Authors: Luis Rubén Pérez Pinzón

Transformación de las relaciones de poder entre evaluación y educación

JOURNAL ARTICLE published 4 January 2016 in Praxis & Saber

Authors: Luz Amparo Londoño Restrepo

Sitio Web como estrategia de enseñanza en la educación para la sostenibilidad

JOURNAL ARTICLE published 5 January 2015 in Praxis & Saber

Authors: Doris Teresa Dávila Sanabria | Aura Cecilia Galvis Álvarez | Rolando Vivas Granados

Paulo Freire: otras infancias para la infancia

JOURNAL ARTICLE published 2 January 2020 in Praxis & Saber

Authors: Walter Omar Kohan

Criterios de idoneidad didáctica en una clase basada en el Lesson Study

JOURNAL ARTICLE published 16 March 2020 in Praxis & Saber

Authors: Viviane Beatriz Hummes | Adriana Breda | María José Seckel | Vicenç Font

Propuesta didáctica para ambientes virtuales de aprendizaje desde el enfoque praxeológico

JOURNAL ARTICLE published 6 May 2018 in Praxis & Saber

Authors: Ilber Darío Saza

Teoría andragógica: aciertos y desaciertos en la formación docente en TIC

JOURNAL ARTICLE published 12 January 2018 in Praxis & Saber

Authors: Olga Sofía Morales Pacavita | Myriam Cecilia Leguizamón González

Las vivencias como estrategia de fortalecimiento del pensamiento crítico en educación rural

JOURNAL ARTICLE published 1 May 2017 in Praxis & Saber

Authors: Doris Lilia Torres Cruz | Widy Patricia Fonseca Villamil | Blanca Nieves Pineda Jaimes

El método de estudio de casos en la enseñanza de las ciencias naturales

JOURNAL ARTICLE published 26 January 2021 in Praxis & Saber

Authors: Inés Andrea Sanabria-Totaitive | Angie Viviana Arango-Martínez

Identidad, igualdad y educación

JOURNAL ARTICLE published 27 January 2013 in Praxis & Saber

Authors: Alejandro Cerletti

Los análisis cuantitativos y cualitativos de la producción del conocimiento en educación física: la experiencia del nordeste brasileño

JOURNAL ARTICLE published 2 July 2014 in Praxis & Saber

Authors: Silvio Sánchez Gamboa | Márcia Chaves-Gamboa

Pedagogía y formación docente universitaria hoy en Latinoamérica, una visión epistemológica

JOURNAL ARTICLE published 16 February 2021 in Praxis & Saber

Authors: Miguel Israel Bennasar-García | José Atilio Guerrero | Newman Yonander Zambrano-Leal

Acercamiento a la integración currícular de las TIC

JOURNAL ARTICLE published 24 June 2010 in Praxis & Saber

Authors: Dora Lidia Orjuela Forero

La educación filosófica como experiencia y posibilidad

JOURNAL ARTICLE published 10 January 2012 in Praxis & Saber

Authors: Liliana Andrea Mariño Díaz

Políticas mundializadas de formación docente: propuestas para una lectura filosófica

JOURNAL ARTICLE published 22 April 2019 in Praxis & Saber

Authors: Laura Galazzi | Diana Gómez | Muriel Vázquez

La práctica pedagógica del docente de enfermería: del conductismo al constructivismo

JOURNAL ARTICLE published 19 June 2020 in Praxis & Saber

Authors: Claudia María Moreno | Julián Andrés Barragan

La evaluación-revisión en prácticas de escritura para la formación docente en escuelas normales superiores

JOURNAL ARTICLE published 17 July 2022 in Praxis & Saber

Authors: David Giraldo | Miguel Caro