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Aceptando la existencia de un terreno inexistente en un problema matemático: el uso prevalente de argumentos pragmáticos por docentes de primaria JOURNAL ARTICLE published 11 November 2015 in Avances de Investigación en Educación Matemática |
Avances de Investigación en Educación Matemática JOURNAL ARTICLE published 30 October 2019 in Avances de Investigación en Educación Matemática |
JOURNAL ISSUE published 31 October 2020 in Avances de Investigación en Educación Matemática |
Teachers’ use of language in multilingual mathematics classrooms during trouble-spots JOURNAL ARTICLE published 2 May 2021 in Avances de Investigación en Educación Matemática |
Editorial JOURNAL ARTICLE published 26 July 2017 in Avances de Investigación en Educación Matemática |
Revisores 2013 JOURNAL ARTICLE published 6 May 2014 in Avances de Investigación en Educación Matemática |
Métodos de investigación en las ponencias y comunicaciones presentadas en los simposios de la SEIEM JOURNAL ARTICLE published 8 July 2021 in Avances de Investigación en Educación Matemática |
Factores que apoyan o limitan los cambios de concepciones de los estudiantes para profesor de matemática sobre la gestión del proceso de enseñanza-aprendizaje JOURNAL ARTICLE published 4 May 2018 in Avances de Investigación en Educación Matemática |
Revisores 2017 JOURNAL ARTICLE published 4 May 2018 in Avances de Investigación en Educación Matemática |
Evaluación del conocimiento sobre esperanza matemática y juegos equitativos en estudiantes de bachillerato JOURNAL ARTICLE published 5 May 2017 in Avances de Investigación en Educación Matemática |
JOURNAL ISSUE published 5 August 2021 in Avances de Investigación en Educación Matemática |
Gasta sólo lo que puedes pagar. Una experiencia de optimización con alumnos de secundaria. JOURNAL ARTICLE published 6 November 2012 in Avances de Investigación en Educación Matemática |
JOURNAL ISSUE published 12 March 2012 in Avances de Investigación en Educación Matemática |
Developmental stages and important periods of probability cognition in 6 to 14 year-old students JOURNAL ARTICLE published 5 May 2017 in Avances de Investigación en Educación Matemática |
There is no evidence for order mattering; therefore, order does not matter JOURNAL ARTICLE published 5 May 2017 in Avances de Investigación en Educación Matemática |
Afecto y matemáticas. Diseño de una entrevista para acceder a los sentimientos de alumnos adolescentes JOURNAL ARTICLE published 29 October 2013 in Avances de Investigación en Educación Matemática |
Elementos para una Descomposición Genética del concepto de recta tangente JOURNAL ARTICLE published 28 September 2017 in Avances de Investigación en Educación Matemática |
Formación de Profesores de Matemáticas para la Sostenibilidad (FPMpS): una agenda de investigación emergente JOURNAL ARTICLE published 28 April 2023 in Avances de Investigación en Educación Matemática |
Relaciones direccionales intra-dominio del conocimiento especializado del profesor de matemáticas sobre localización en el plano JOURNAL ARTICLE published 3 November 2023 in Avances de Investigación en Educación Matemática |
The development of students’ mathematical reasoning in Calculus courses JOURNAL ARTICLE published 3 November 2023 in Avances de Investigación en Educación Matemática |