Oportunidades de aprendizajes a través de las TIC desde la perspectiva de las TAC

JOURNAL ARTICLE published 12 November 2019 in EDUSER

Authors: Alberto Deyvid Coello Acosta | Isabel Menacho Vargas | Yrene Cecilia Uribe Hernández | Flor de María Sánchez Aguirre

Impacto del uso de los medios audiovisuales educativos en el rendimiento académico de estudiantes de enfermería

JOURNAL ARTICLE published 10 May 2020 in EDUSER

Authors: César Teodoro Arriola Prieto

Gamificación basada en un videojuego que permite desarrollar tareas de alta demanda cognitiva

JOURNAL ARTICLE published 1 August 2019 in Revista Eduser

Authors: Fiorella Huiza Cribillero | Jhon Holguin Alvarez

JOURNAL ISSUE published 27 November 2019 in EDUSER

LATS (Language Assessment Training system) una propuesta b-learning para adquirir competencias en toma de decisiones clínicas en intervención logopédica

JOURNAL ARTICLE published 28 November 2019 in EDUSER

Authors: Marina Calleja Reina | José Miguel Rodríguez Santos | María Luisa Luque Liñán | Javier Ferrer Urbano

JOURNAL ISSUE published 30 January 2019 in EDUSER

Organización retórica del apartado del resumen de tesis peruanas de maestría en Educación

JOURNAL ARTICLE published 19 February 2020 in EDUSER

Authors: Dennis Arias-Chávez | Yolvi Javier Ocaña-Fernández | Luis Alex Valenzuela-Fernández

Idoneidad didáctica en los procesos de enseñanza y aprendizaje de las matemáticas en Educación Básica Alternativa

JOURNAL ARTICLE published 27 December 2019 in EDUSER

Authors: Alejandro Ramírez Ríos | Ana María Polack Peña

Grado de Independencia Funcional en niños preescolares de la ciudad de Cuenca: Una Guía de Trabajo para Padres

JOURNAL ARTICLE published 1 May 2021 in REVISTA EDUSER

Authors: Daniela Anabel González Morocho

El modelo Escuelas Felices e Integrales en la mejora de la calidad en una RED Educativa de Ventanilla

JOURNAL ARTICLE published 17 September 2018 in REVISTA EDUSER

Authors: Silvia Rodríguez Melgar

Competencias directivas y gestión escolar en la educación básica regular

JOURNAL ARTICLE published 30 December 2023 in REVISTA EDUSER

Authors: Yrma Yrene Baldeón Baldeón | Zenobia Yrene Balde´ón Baldeón

Innovación y desempeño docente en un instituto de formación profesional docente

JOURNAL ARTICLE published 30 December 2023 in REVISTA EDUSER

Authors: Américo Roberto Yparraguirre Villanueva | Magna Yolanda Moreno Romero | Dora Lourdes Ponce Yactayo

Calidad de servicio en un instituto superior tecnológico público

JOURNAL ARTICLE published 30 June 2022 in REVISTA EDUSER

Authors: Grimaldina Mundaca Constantino

Dependencia a los videojuegos y habilidades sociales en adolescentes escolares

JOURNAL ARTICLE published 30 June 2023 in REVISTA EDUSER

Authors: Bertha Mendoza Saico

Fernando Savater.Convivir-el desafío al que se enfrenta la institución educativa en la actualidad

JOURNAL ARTICLE published 30 December 2022 in REVISTA EDUSER

Authors: Jesús Alfredo Morales Carrero

Gestión del aula y eficacia académica: revisión bibliométrica a partir de la base de datos Scopus

JOURNAL ARTICLE published 30 June 2023 in REVISTA EDUSER

Authors: Arturo Mercado Hermenegildo

Influencia del programa “tocando construyo” en el desarrollo de habilidades geométricas en niños del 2° grado de primaria de Los Olivos

JOURNAL ARTICLE published 17 September 2018 in REVISTA EDUSER

Authors: Maribel Mamani Choquetico | Gloria María Villa Córdova

Fundamentos teóricos de la investigación sobre el aprendizaje de la matemática en aula: primeros elementos de didáctica de la matemática

JOURNAL ARTICLE published 17 September 2018 in REVISTA EDUSER

Authors: Bruno D´Amore

La competencia indagatoria y el uso de estrategias para su desarrollo, en estudiantes de educación inicial de dos universidades peruanas

JOURNAL ARTICLE published 28 December 2019 in EDUSER

Authors: Delsi Mariela Huaita Acha | Freddy Felipe Luza Castillo | Rosa María Benavente Ayquipa | Rosa Dolorier Zapata

Experiencia con estudiantes de una universidad no licenciada: efectos de intervención en su pensamiento creativo

JOURNAL ARTICLE published 28 December 2019 in EDUSER

Authors: Cinthya Virginia Soto Hidalgo