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'How can I include them?': Teaching pupils with visual impairment in the inclusive music classroom

JOURNAL ARTICLE published 14 October 2022 in Didacticae: Revista de Investigación en Didácticas Específicas

Authors: Ángela Pino | Carla Rodríguez-Rossell | Laia Viladot Vallverdú

Una alianza entre los Objetivos del Desarrollo Sostenible y la formación de maestras en ciudadanía sostenible

JOURNAL ARTICLE published 26 March 2021 in Didacticae: Revista de Investigación en Didácticas Específicas

Authors: Rosa M. Medir Huerta | Anna Serra-Salvi

Educación STEAM en educación infantil: Un acercamiento a la ingeniería

JOURNAL ARTICLE published 1 October 2021 in Didacticae: Revista de Investigación en Didácticas Específicas

Authors: Ainhoa Berciano | Clara Jiménez-Gestal | María Salgado

Representación social de los problemas medioambientales del profesorado en formación. Aportaciones para la educación geográfica

JOURNAL ARTICLE published 26 March 2021 in Didacticae: Revista de Investigación en Didácticas Específicas

Authors: José Antonio López Fernández

creació d’un espectacle a secundària a través del debat teatral "Kitchen Table"

JOURNAL ARTICLE published 14 October 2022 in Didacticae: Revista de Investigación en Didácticas Específicas

Authors: Xesca Vela Carmona

La Sociología en la educación secundaria en Brasil (1890-1971)

JOURNAL ARTICLE published 1 March 2022 in Didacticae: Revista de Investigación en Didácticas Específicas

Authors: Amurabi Oliveira

Educaci�n matem�tica para el cambio

JOURNAL ARTICLE published 2017 in Didacticae

An�lisis de los conceptos asociados a la correlaci�n y regresi�n en los textos de bachillerato

JOURNAL ARTICLE published 2017 in Didacticae

La clase de lengua como espacio de resistencia a la mirada monocéntrica y unipolar del español

JOURNAL ARTICLE published 9 October 2020 in Didactica

Authors: María López García

Teachers' attitudes towards regional dialects in Hungary

JOURNAL ARTICLE published 9 October 2020 in Didactica

Authors: Andrea Parapatics

Cuéntame la historia de tus abuelos: Ciencias Sociales, Matemáticas y Lengua en el grado de Educación Primaria

JOURNAL ARTICLE published 1 March 2022 in Didacticae: Revista de Investigación en Didácticas Específicas

Authors: Queca Criach Singla | Montserrat Prat Moratonas | Míriam Turró Amorós

Literatura infantil y lectura dialógica. La formación de educadores desde la investigación

JOURNAL ARTICLE published 14 October 2022 in Didacticae: Revista de Investigación en Didácticas Específicas

Authors: Isabel García-Parejo

Aprendizaje-Servicio en Ciencias de la Actividad Física y el Deporte: buenas prácticas de Educación Física en colectivos vulnerables

JOURNAL ARTICLE published 14 October 2022 in Didacticae: Revista de Investigación en Didácticas Específicas

Authors: Josep Solà Santesmases

interacción adulto-estudiante y su influjo en el desarrollo del input lingüístico y las capacidades humanas

JOURNAL ARTICLE published 1 March 2023 in Didacticae: Revista de Investigación en Didácticas Específicas

Authors: Richard Alonso Uribe Hincapié | Sara Victoria Díaz Valencia | María Camila López Orozco

Cànon i didàctica: Els clàssics en les col·leccions en català per a lectors infantils i juvenils

JOURNAL ARTICLE published 1 March 2023 in Didacticae: Revista de Investigación en Didácticas Específicas

Authors: Josep Camps Arbós

Analog�a did�ctica del posible origen sedimentario/ metam�rfico de la pirita de Navaj�n (La Rioja)

JOURNAL ARTICLE published 2018 in Didacticae

Algunas dificultades del profesorado de Geografía para educar en ciudadanía

JOURNAL ARTICLE published 26 March 2021 in Didacticae: Revista de Investigación en Didácticas Específicas

Authors: Francisco Florentino García Pérez

Apuntes lingüísticos para el tránsito a la competencia científica.

JOURNAL ARTICLE published 2019 in Didacticae

Una educaci�n ling��stica para formar ciudadanos cr�ticos

JOURNAL ARTICLE published 2018 in Didacticae

Audici�n, did�ctica y contexto. Retos en la divulgaci�n de obras musicales de la actualidad.

JOURNAL ARTICLE published 2018 in Didacticae