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planificación didáctica en las salas multiedad de San Carlos de Bariloche

JOURNAL ARTICLE published 1 February 2022 in Saberes y prácticas. Revista de Filosofía y Educación

Authors: Daniela Alejandra Gutierrez | Lucía Barbagallo | Alba Salese | Lidia Ester Arismendi | Graciela Mastella

https://doi.org/10.48162/rev.36.043 Actions

Conflictividad docente, organización sindical y represión militar en el Noreste de Chubut (1969-1972)

JOURNAL ARTICLE published 22 December 2021 in Saberes y prácticas. Revista de Filosofía y Educación

Authors: Axel Binder

https://doi.org/10.48162/rev.36.041 Actions

El gusto por la mugre [“Der goût de la saleté”]

JOURNAL ARTICLE published 30 July 2023 in Saberes y prácticas. Revista de Filosofía y Educación

Authors: Ernesto Román

https://doi.org/10.48162/rev.36.101 Actions

Higienismo en la educación para indígenas

JOURNAL ARTICLE published 8 December 2021 in Saberes y prácticas. Revista de Filosofía y Educación

Authors: Agustín Assaneo | María Emilia Sabatella

https://doi.org/10.48162/rev.36.038 Actions

La figura del cavilador [Grübler] y lo no-humano en Walter Benjamin. Una aproximación materialista a la actividad del pensamiento

JOURNAL ARTICLE published 30 July 2023 in Saberes y prácticas. Revista de Filosofía y Educación

Authors: Anabella Di Pego

https://doi.org/10.48162/rev.36.102 Actions

Marcuse, Benjamin y Heidegger: tres reflexiones en torno al fenómeno de la técnica moderna y sus implicancias sociales

JOURNAL ARTICLE published 30 July 2023 in Saberes y prácticas. Revista de Filosofía y Educación

Authors: Betina Vazquez

https://doi.org/10.48162/rev.36.099 Actions

Entre reconocimientos, desafíos y tensiones: apropiaciones estudiantiles sobre una iniciativa de ESI en la formación docente

JOURNAL ARTICLE published 11 March 2022 in Saberes y prácticas. Revista de Filosofía y Educación

Authors: Sofía Dueñas Díaz | Raquel Lacaria

https://doi.org/10.48162/rev.36.045 Actions

Aportes de la extensión universitaria a la formación estudiantil

JOURNAL ARTICLE published 24 June 2022 in Saberes y prácticas. Revista de Filosofía y Educación

Authors: Carmen Monge Hernández

https://doi.org/10.48162/rev.36.051 Actions

Epistemologías y pedagogías de la visibilidad

JOURNAL ARTICLE published 28 July 2022 in Saberes y prácticas. Revista de Filosofía y Educación

Authors: Luisina Bolla | Milagros María Rocha

https://doi.org/10.48162/rev.36.054 Actions

Pliegues y despliegues de la extensión crítica

JOURNAL ARTICLE published 27 July 2022 in Saberes y prácticas. Revista de Filosofía y Educación

Authors: Julieta Filippi Villar | Romina Colacci

https://doi.org/10.48162/rev.36.053 Actions

profesor de posgrado se despertó temprano

JOURNAL ARTICLE published 26 October 2021 in Saberes y prácticas. Revista de Filosofía y Educación

Authors: Luis Porter

https://doi.org/10.48162/rev.36.032 Actions

Conciencia crítica en Paulo Freire. Notas para una interrupción del modelo hegemónico de la filosofía eurocéntrica

JOURNAL ARTICLE published 30 October 2021 in Saberes y prácticas. Revista de Filosofía y Educación

Authors: Noelia Zalazar

https://doi.org/10.48162/rev.36.033 Actions

Rendición de cuentas y trabajo docente

JOURNAL ARTICLE published 30 July 2021 in Saberes y prácticas. Revista de Filosofía y Educación

Authors: Marlene Escobar Hernández | Lucia Rivera Ferreiro

https://doi.org/10.48162/rev.36.013 Actions

enseñanza de la filosofía en contexto de pandemia y virtualidad

JOURNAL ARTICLE published 14 November 2022 in Saberes y prácticas. Revista de Filosofía y Educación

Authors: Julia Antonella Palavecino

https://doi.org/10.48162/rev.36.061 Actions

Intimidades teórico-metodológicas en el devenir autoral de una indagadora narrativa

JOURNAL ARTICLE published 31 January 2023 in Saberes y prácticas. Revista de Filosofía y Educación

Authors: María Cristina Sarasa

https://doi.org/10.48162/rev.36.075 Actions

Alfabetización académica y filosofía

JOURNAL ARTICLE published 16 November 2022 in Saberes y prácticas. Revista de Filosofía y Educación

Authors: María Rita Moreno

https://doi.org/10.48162/rev.36.063 Actions

Cuando la investigación afecta lo íntimo y lo íntimo transforma todo

JOURNAL ARTICLE published 1 February 2023 in Saberes y prácticas. Revista de Filosofía y Educación

Authors: Sebastian Trueba

https://doi.org/10.48162/rev.36.079 Actions

Apuntes sobre el “pensamiento computacional” en la educación infantil

JOURNAL ARTICLE published 22 December 2022 in Saberes y prácticas. Revista de Filosofía y Educación

Authors: Daniel Brailovsky | Verónica Soledad Silva

https://doi.org/10.48162/rev.36.066 Actions

Escrever, experienciar e narrar: experiências ambientas na constituição docente

JOURNAL ARTICLE published 20 January 2023 in Saberes y prácticas. Revista de Filosofía y Educación

Authors: Rafaela Engers Günzel | Aline Machado Dorneles

https://doi.org/10.48162/rev.36.069 Actions

Identidad de formadores docentes: otros significativos en clave de tiempos y espacios íntimos

JOURNAL ARTICLE published 5 June 2023 in Saberes y prácticas. Revista de Filosofía y Educación

Authors: Claudia De Laurentis

https://doi.org/10.48162/rev.36.088 Actions
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