Metadata Search Funding Data Link References Status API Help
Facet browsing currently unavailable
Page 2 of 627 results
Sort by: relevance publication year
Showing results for ISSN matching 2542-2987

Programa Formativo de Educación en Salud sobre la Enfermedad del Chikungunya

JOURNAL ARTICLE published 5 May 2018 in Revista Scientific

Authors: Carmen Yorlet Escalona Belandria

https://doi.org/10.29394/scientific.issn.2542-2987.2018.3.8.2.39-58 Actions

Programa de Formación Docente de las Tecnologías del Aprendizaje y el Conocimiento (Tac) en la Universidad Pedagógica Experimental Libertador Núcleo Barinas (Venezuela)

JOURNAL ARTICLE published 5 August 2016 in Revista Scientific

Authors: Oscar Antonio Martínez Molina

https://doi.org/10.29394/scientific.issn.2542-2987.2016.1.1.6.90-114 Actions

Preservación del Paisaje Cultural Arqueológico en la Comunidad de San Antonio Municipio Pedraza Año 2017. (Proyecto en ejecución)

JOURNAL ARTICLE published 7 February 2017 in Revista Scientific

Authors: Isabel Galeano Torres

https://doi.org/10.29394/scientific.issn.2542-2987.2017.0.0.10.174-193 Actions

Fortalezas y debilidades de la pedagogía en el ciberespacio en época de cuarentena COVID-19

JOURNAL ARTICLE published 5 August 2020 in Revista Scientific

Authors: Fabiola Isabel Prieto Urgilés | Lilia Patricia Rodríguez Cajamarca | Ruth Concepción Verdugo González

https://doi.org/10.29394/scientific.issn.2542-2987.2020.5.17.13.252-266 Actions

La Participación Ciudadana como vía para abordar la acción Transformadora de la Escuela Primaria

JOURNAL ARTICLE published 5 May 2018 in Revista Scientific

Authors: Sonia María Peña Guzmán

https://doi.org/10.29394/scientific.issn.2542-2987.2018.3.8.10.197-217 Actions

Entornos virtuales como herramienta educativa frente a casos de estudiantes con dificultades en la lectoescritura

JOURNAL ARTICLE published 5 August 2022 in Revista Scientific

Authors: Isabel Maritza Guales Dumes | Flor Teresa Ramirez Ramirez

https://doi.org/10.29394/scientific.issn.2542-2987.2022.7.25.10.194-211 Actions

Aborto, Bioética y Políticas Públicas en el Ecuador

JOURNAL ARTICLE published 5 August 2022 in Revista Scientific

Authors: Nuria Gabriela Barrezueta Álvarez | Kelvin Lenin Cruz Palma | Mayra Guicella Paliz Rosado

https://doi.org/10.29394/scientific.issn.2542-2987.2022.7.25.5.102-117 Actions

Dificultades que atraviesan los estudiantes universitarios en la virtualidad: Estudio cuantitativo en la UNAE

JOURNAL ARTICLE published 5 May 2023 in Revista Scientific

Authors: Lissbeth Johanna Aucancela Coraizaca | Manuel Esteban Rojas Bustos

https://doi.org/10.29394/scientific.issn.2542-2987.2023.8.28.6.112-130 Actions

La importancia del desarrollo de la creatividad en niños de preescolar

JOURNAL ARTICLE published 6 February 2023 in Revista Scientific

Authors: Conny Nathaly Morocho Idrovo

https://doi.org/10.29394/scientific.issn.2542-2987.2023.8.27.4.81-97 Actions

Análisis de modelos sobre la planificación estratégica para programas sociales de los GADs

JOURNAL ARTICLE published 5 August 2022 in Revista Scientific

Authors: Teresa Maribel Fajardo Arias

https://doi.org/10.29394/scientific.issn.2542-2987.2022.7.25.6.118-136 Actions

Validez de contenido y constructo de rúbrica para evaluación del desempeño docente universitario en educación

JOURNAL ARTICLE published 5 August 2022 in Revista Scientific

Authors: Lidia Vargas Pancorbo | Elías Melendrez Velasco | Nieves Arias Muñoz | Walter Edgar Gómez Gonzales

https://doi.org/10.29394/scientific.issn.2542-2987.2022.7.25.4.82-101 Actions

Procrastinación e incremento del estrés en docentes y estudiantes universitarios frente a la educación online

JOURNAL ARTICLE published 5 May 2021 in Revista Scientific

Authors: César Raúl Méndez Carpio

https://doi.org/10.29394/scientific.issn.2542-2987.2021.6.20.3.62-78 Actions

Acciones Cooperativas que Contribuyan a la Valoración Ambiental del Entorno Educativo

JOURNAL ARTICLE published 7 February 2017 in Revista Scientific

Authors: Carmen Elena García Moreno

https://doi.org/10.29394/scientific.issn.2542-2987.2017.0.0.3.48-60 Actions

Estrategias Pedagógicas para la Conservación de Quebrada la Ciénaga del Municipio Cruz Paredes Estado Barinas 2016

JOURNAL ARTICLE published 5 May 2017 in Revista Scientific

Authors: Jesús Manuel Torres Martínez

https://doi.org/10.29394/scientific.issn.2542-2987.2017.2.4.11.186-203 Actions

Programa de Educación Ambiental para Contrarrestar los Factores de la Deforestación

JOURNAL ARTICLE published 5 November 2018 in Revista Scientific

Authors: Mairen Danielly Garrido Garrido

https://doi.org/10.29394/scientific.issn.2542-2987.2018.3.10.6.115-135 Actions

Curso online masivo abierto para mejorar la práctica preprofesional en la Universidad Nacional de Educación

JOURNAL ARTICLE published 5 February 2021 in Revista Scientific

Authors: David Olivier Denis Choin | Edison Javier Padilla Padilla

https://doi.org/10.29394/scientific.issn.2542-2987.2021.6.19.4.82-101 Actions

La Cibercultura como Herramienta para Edificar Mundos Contemporáneos, Reales y Virtuales

JOURNAL ARTICLE published 5 November 2018 in Revista Scientific

Authors: Merry Carmen Domínguez Moreno

https://doi.org/10.29394/scientific.issn.2542-2987.2018.3.10.18.317-329 Actions

Valores Éticos del Gerente Universitario en los Contextos de la Postmodernidad

JOURNAL ARTICLE published 7 February 2017 in Revista Scientific

Authors: Sonia María Aguilar Rondón

https://doi.org/10.29394/scientific.issn.2542-2987.2017.0.0.21.394-410 Actions

Ética… Escenario de Confrontación entre el Saber y el Ser

JOURNAL ARTICLE published 6 August 2018 in Revista Scientific

Authors: Jackson Alejandro Viera Terán

https://doi.org/10.29394/scientific.issn.2542-2987.2018.3.9.16.311-321 Actions

Un Recorrido por el Pensamiento Educativo hacia la Transformación de la Educación en el Siglo XXI

JOURNAL ARTICLE published 5 August 2017 in Revista Scientific

Authors: Carol del Carmen Terán González | Edith Perdomo de Vieras | Roexana Andreina Castillo Vázquez

https://doi.org/10.29394/scientific.issn.2542-2987.2017.2.5.2.29-48 Actions
Feedback: support@crossref.org