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Mídia e o desenho animado “Bob Esponja”: produções de sentido sobre a infância e suas representações sociais

JOURNAL ARTICLE published 1 October 2021 in DOXA: Revista Brasileira de Psicologia e Educação

Authors: Leticia Gaspar Rocha Pereira | Marta Regina Furlan de Oliveira

https://doi.org/10.30715/doxa.v22i00.15451 Actions

A produção acadêmica sobre a questão da violência contra a mulher na emergência da pandemia da COVID-19 em decorrência do isolamento social

JOURNAL ARTICLE published 1 June 2020 in DOXA: REVISTA BRASILEIRA DE PSICOLOGIA E EDUCAÇÃO

Authors: Solange Aparecida de Souza Monteiro | Eduardo Yoshimoto | Paulo Rennes Marçal Ribeiro

https://doi.org/10.30715/doxa.v22i1.13976 Actions

ATUAÇÃO DE PSICÓLOGOS DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE CAMPINA GRANDE DURANTE A PANDEMIA DO COVID-19

JOURNAL ARTICLE published 31 August 2020 in DOXA: Revista Brasileira de Psicologia e Educação

Authors: Thales Fabricio da Costa e Silva | Ana Carolina da Costa Araujo | Lays Andrade de Sá | Valeska Soares do Nascimento

https://doi.org/10.30715/doxa.v22i2.14129 Actions

A importância da fala no processo terapêutico na abordagem fenomenológica daseinsanalítica

JOURNAL ARTICLE published 30 September 2020 in DOXA: REVISTA BRASILEIRA DE PSICOLOGIA E EDUCAÇÃO

Authors: Raquel Lessa da Silva Jacinto | Maria Aparecida Magalhães Salles

https://doi.org/10.30715/doxa.v22iesp.1.14136 Actions

Violência sexual contra pessoas com deficiência nos últimos 10 anos: uma revisão sistemática

JOURNAL ARTICLE published 1 October 2021 in DOXA: Revista Brasileira de Psicologia e Educação

Authors: Marlon Jose Gavlik Mendes | Fátima Elisabeth Denari

https://doi.org/10.30715/doxa.v22i00.15335 Actions

O oráculo da noite: autoconhecimento e construção do futuro

JOURNAL ARTICLE published 20 April 2021 in DOXA: Revista Brasileira de Psicologia e Educação

Authors: Rita Braga

https://doi.org/10.30715/doxa.v22i00.14656 Actions

JOURNAL ISSUE published 1 July 2018 in Doxa Revista Brasileira de Psicologia e Educação

https://doi.org/10.30715/doxa.v20i2 Actions

O que esperam de nós? Das expectativas indivudualizantes às práticas ético-políticas em psicologia escolar e educacional

JOURNAL ARTICLE published 1 February 2019 in Doxa: Revista Brasileira de Psicologia e Educação

Authors: Rogério Machado Rosa | Camila Rodrigues de Moraes Camargo | Luis Fernando Andrade

https://doi.org/10.30715/doxa.v21i1.12048 Actions

Construindo em rede

JOURNAL ARTICLE published 10 July 2023 in DOXA: Revista Brasileira de Psicologia e Educação

Authors: Guilherme Henrique da Silva | Marizete Lucini

https://doi.org/10.30715/doxa.v24i00.18182 Actions

Editorial

JOURNAL ARTICLE published 1 August 2023 in DOXA: Revista Brasileira de Psicologia e Educação

Authors: José Anderson Santos Cruz | Flávio Henrique Machado Moreira | Alexander Vinicius Leite da Silva

https://doi.org/10.30715/doxa.v24iesp.1.18314 Actions

Educação inclusiva: o trabalho pedagógico do professor para com o aluno autista no ensino fundamental I

JOURNAL ARTICLE published 1 July 2018 in Doxa Revista Brasileira de Psicologia e Educação

Authors: Ariane Mieko Himeno ONOHARA | José Anderson SANTOS CRUZ | Maria Luiza MARIANO

https://doi.org/10.30715/doxa.v20i2.12020 Actions

Os efeitos de uma intervenção breve em uma escola pública: uma possibilidade de dizer

JOURNAL ARTICLE published 1 June 2020 in DOXA: REVISTA BRASILEIRA DE PSICOLOGIA E EDUCAÇÃO

Authors: Regina Maria Ayres de Camargo Freire | Pauline Luise Von Brusky Sales da Fonseca Herbach | Ticiana Chiarastelli Salomão

https://doi.org/10.30715/doxa.v22i1.13362 Actions

AVALIAÇÃO DE UM PROGRAMA DE FORMAÇÃO EM HABILIDADES SOCIAIS DOCENTES NA PERSPECTIVA DE PROFESSORES E ALUNOS

JOURNAL ARTICLE published 31 August 2020 in DOXA: Revista Brasileira de Psicologia e Educação

Authors: JOSE ANGELO FIOROT JUNIOR | Maria Lucia Oliveira Suzigan DRAGONE

https://doi.org/10.30715/doxa.v22i2.13924 Actions

Altas habilidades na educação infantil: relato de caso psicopedagógico

JOURNAL ARTICLE published 1 August 2019 in DOXA: Revista Brasileira de Psicologia e Educação

Authors: Maria Isabel de Araújo

https://doi.org/10.30715/doxa.v21i2.13092 Actions

JOURNAL ISSUE published 1 July 2018 in Doxa: Revista Brasileira de Psicologia e Educação

https://doi.org/10.30715/doxa.v20i22 Actions

Indicativos de dotação em estudantes medalhistas da OBMEP

JOURNAL ARTICLE published 30 November 2022 in DOXA: Revista Brasileira de Psicologia e Educação

Authors: Lais Paoma de Oliveira | Rosemeire de Araújo Rangni

https://doi.org/10.30715/doxa.v23i00.16661 Actions

Relação entre o perfil socioeconômico e o padrão de uso de álcool e maconha de estudantes da Educação de Jovens e Adultos (EJA)

JOURNAL ARTICLE published 30 November 2022 in DOXA: Revista Brasileira de Psicologia e Educação

Authors: Aline da Costa Soeiro | Douglas Garcia | Daniela Ribeiro Schneider

https://doi.org/10.30715/doxa.v23i00.16214 Actions

Reflexos comportamentais da Covid-19 em crianças com autismo

JOURNAL ARTICLE published 30 November 2022 in DOXA: Revista Brasileira de Psicologia e Educação

Authors: Mayra Helena Bonifácio Gaiato | Rodrigo da Rosa Silveira | Marina Cristina Zotesso

https://doi.org/10.30715/doxa.v23i00.16711 Actions

Ansiedade e universitários

JOURNAL ARTICLE published 30 November 2022 in DOXA: Revista Brasileira de Psicologia e Educação

Authors: Juliana da Silva Louzada | Almir de Souza Pacheco

https://doi.org/10.30715/doxa.v23i00.16898 Actions

Avaliação do potencial de aprendizagem de um adolescente com síndrome de Williams-Beuren

JOURNAL ARTICLE published 30 November 2022 in DOXA: Revista Brasileira de Psicologia e Educação

Authors: Rosemeire Quilante Azevedo | Regina Maria Ayres de Camargo Freire

https://doi.org/10.30715/doxa.v23i00.16799 Actions
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