Facet browsing currently unavailable
Page 1 of 140 results
Sort by: relevance publication year
Análisis de los significados del concepto de diferencial desde una perspectiva ontosemiótica JOURNAL ARTICLE published 22 June 2021 in Revemop |
Triângulos no pentágono: diferentes registros para resolver um problema JOURNAL ARTICLE published 30 October 2021 in Revemop |
Identificación de conflictos semióticos en una lección de libro de texto sobre proporcionalidad por parte de maestros en formación JOURNAL ARTICLE published 9 April 2022 in Revemop |
O estudo de quadriláteros notáveis no livro didático de Matemática: um olhar para a organização matemática JOURNAL ARTICLE published 1 May 2019 in Revemop |
Vertentes da pesquisa brasileira sobre a metodologia de jogos nos processos de ensino e de aprendizagem de Matemática nos anais do ENEM JOURNAL ARTICLE published 24 March 2020 in Revemop |
Estudos de Aula nas ações de formação de professores de Matemática: reflexões de uma aula no 6º ano JOURNAL ARTICLE published 7 December 2020 in Revemop |
Challenging the traditional curriculum by traditional knowledges: from ethnomathematical fieldwork to classroom practices JOURNAL ARTICLE published 4 March 2020 in Revemop |
Interdisciplinaridade em trabalhos na Conferência Nacional sobre Modelagem na Educação Matemática JOURNAL ARTICLE published 27 April 2021 in Revemop |
A Educação Financeira no Ensino Médio em uma escola em São João de Meriti (RJ) JOURNAL ARTICLE published 1 May 2019 in Revemop |
Soluções de Equações Quadráticas por ‘Abd Al-Hamid Ibn Turk na Formação Inicial do Professor de Matemática JOURNAL ARTICLE published 24 February 2021 in Revemop |
Revising the history of number: how Ethnomathematics transforms perspectives on indigenous cultures JOURNAL ARTICLE published 4 March 2020 in Revemop |
Raciocínio visuoespacial: uma comparação entre a construção de um tambor de mão nativo americano e a geometria cirúrgica JOURNAL ARTICLE published 1 January 2019 in Revemop |
Um olhar para a avaliação matemática: passado, presente na pandemia e futuro pós-pandêmico JOURNAL ARTICLE published 30 May 2022 in Revemop |
Entre discursos e práticas de avaliação matemática nos primeiros anos de escolarização JOURNAL ARTICLE published 1 January 2019 in Revemop |
Elementary pre-service teachers working in mathematical borders JOURNAL ARTICLE published 4 March 2020 in Revemop |
STEAM na Educação em Ciências e Matemática: uma análise dos principais estudos sobre a abordagem JOURNAL ARTICLE published 26 December 2023 in Revemop |
Utilização de ferramentas de idoneidade didática para análise do conceito de função em livros didáticos JOURNAL ARTICLE published 6 September 2021 in Revemop |
Análisis Ontosemiótico de un Libro de Texto Colombiano de Educación Básica Primaria: el caso del Objeto Matemático Longitud JOURNAL ARTICLE published 6 September 2021 in Revemop |
A inserção do conteúdo de Grandezas e Medidas nos Anos Iniciais: um Estado do Conhecimento JOURNAL ARTICLE published 22 July 2023 in Revemop |
Planning of training spaces and the mobilization of Didactic-Mathematical Knowledge: a look at the Pedagogical Residency Program JOURNAL ARTICLE published 31 December 2021 in Revemop |