Utilizando a Derivada para inferir sobre a velocidade de contaminação do novo Coronavírus: uma possibilidade para as aulas de Cálculo

JOURNAL ARTICLE published 6 November 2020 in Revemop

Authors: Rogério dos Santos Lobo

Significados de Divisão: análise de estratégias de estudantes do quarto e do quinto ano do Ensino Fundamental

JOURNAL ARTICLE published 1 January 2022 in Revemop

Authors: Angelica da Fontoura Garcia Silva | Daiane Silva Andrade

Produtos Notáveis e Emoções: uma análise de Práticas Matemáticas sob o viés dos Critérios de Idoneidade Didática

JOURNAL ARTICLE published 30 October 2021 in Revemop

Authors: Luciana Correia de Amorim | Tânia Cristina Rocha Silva Gusmão | Sandra Maria Pinto Magina

Professores de matemática em formação inicial elaborando uma situação desencadeadora de aprendizagem no Clube de Matemática

JOURNAL ARTICLE published 26 July 2021 in Revemop

Authors: Cezar Augusto Ferreira | Maria Marta da Silva | Wellington Lima Cedro

Análise da produção escrita de questões de matemática do Vestibular 2020 da Universidade Estadual de Londrina

JOURNAL ARTICLE published 25 April 2022 in Revemop

Authors: Gabriel dos Santos e Silva | Daniela Harmuch

Instrumentos de Avaliação da Aprendizagem Matemática: Contribuições e Convergências de uma Revisão Integrativa

JOURNAL ARTICLE published 12 April 2022 in Revemop

Authors: Claúdio Lopes de Freitas | Elizabeth Cardoso Gerhardt Manfredo | Débora Alfaia da Cunha

Avaliação Escolar: ressignificando o erro por meio de feedbacks formativos

JOURNAL ARTICLE published 25 April 2022 in Revemop

Authors: Felipe Olavo Silva | Lilian Nasser

Conhecimentos sobre ensino de Matemática e formação de professores produzidos em pesquisas no contexto do GPEFCom

JOURNAL ARTICLE published 14 October 2020 in Revemop

Authors: Maria do Carmo de Sousa

Enfoque Ontossemiótico da Cognição e Instrução Matemática: um estudo metanalítico das teses produzidas no Brasil

JOURNAL ARTICLE published 26 July 2021 in Revemop

Authors: Adriana Breda | Giorgio Bolondi | Roger De Abreu Silva

O Conhecimento especializado do professor que ensina Matemática no manual didático brasileiro do primeiro ano do Ensino Fundamental

JOURNAL ARTICLE published 3 December 2020 in Revemop

Authors: Camila Fernanda Pereira da Luz | Edvonete Souza de Alencar

Mapas Conceituais como estratégia de estudo em tempos de pandemia: uma experiência com estudantes de uma escola pública?

JOURNAL ARTICLE published 21 December 2020 in Revemop

Authors: Jair Pedro da Fé Neto | Edmilson Minoru Torisu

A participação de professores na elaboração de tarefas matemáticas em um trabalho colaborativo

JOURNAL ARTICLE published 1 January 2019 in Revemop

Authors: Wedeson Oliveira Costa | Andreia Maria Pereira de Oliveira

Valoración de una propuesta educativa para el desarrollo del razonamiento algebraico empleando la noción de linealidad

JOURNAL ARTICLE published 30 October 2021 in Revemop

Authors: Cecilia Gaita | Raúl Supo | Francisco Ugarte

Conhecimento de Probabilidade de Alunos do Ensino Médio após o Ensino

JOURNAL ARTICLE published 21 December 2023 in Revemop

Authors: José António Fernandes | Bruno Marx Braga

A Produção Científica do Encontro Nacional de Educação Matemática (ENEM) sobre o Senso Espacial na Educação Infantil

JOURNAL ARTICLE published 23 December 2023 in Revemop

Authors: Kauane Lemos Santiago | Klinger Teodoro Ciríaco

Prospective elementary teachers’ number sense performance in Taiwan

JOURNAL ARTICLE published 1 May 2019 in Revemop

Authors: Der-Ching Yang

A Etnomodelagem na formação de professores: uma análise a partir de produções recentes

JOURNAL ARTICLE published 24 March 2021 in Revemop

Authors: José Lucas Matias de Eça | Zulma Elizabete de Freitas Madruga

Libros de texto: testigos de la influencia española en la educación matemática venezolana entre los siglos XVI y XIX

JOURNAL ARTICLE published 19 August 2023 in Revemop

Authors: Walter O. Beyer K.

Integración de la descomposición geométrica y la cosmovisión andina en la enseñanza del álgebra en 9no EGB en Ecuador

JOURNAL ARTICLE published 11 July 2023 in Revemop

Authors: María Luz Turriaga | Natalia Fátima Sgreccia

Uma abordagem etnomatemática para o Currículo Trivium

JOURNAL ARTICLE published 1 January 2019 in Revemop

Authors: Milton Rosa | Marcos Paulo Vieira Raimundi