A Etnomatemática na formação inicial dos futuros professores de Matemática: revelando olhares e marcas

JOURNAL ARTICLE published 26 July 2021 in Revemop

Authors: Gisele Americo Soares | Maria Cecilia Fantinato

Números complexos e grandezas elétricas vetoriais sob a ótica da Teoria dos Registros das Representações Semióticas

JOURNAL ARTICLE published 1 May 2019 in Revemop

Authors: Luiz Gonzaga Xavier de Barros | Renato Cesar Agricco Jr.

Indícios de aprendizagens de professores dos anos iniciais do Ensino Fundamental a partir da metodologia Lesson Study

JOURNAL ARTICLE published 1 January 2019 in Revemop

Authors: Edda Curi | Suzete Souza Borelli

Uma proposta de atividade de Resolução de Problemas de Educação Financeira sob a perspectiva da Educação Matemática Crítica

JOURNAL ARTICLE published 22 December 2022 in Revemop

Authors: Sidney Leandro da Silva Viana | Claudia de Oliveira Lozada

Análisis ontosemiótico de prácticas que involucran la elaboración y validación de conjeturas: una tarea formativa para futuros profesores

JOURNAL ARTICLE published 19 December 2021 in Revemop

Authors: María Elena Markiewicz | Silvia Catalina Etchegaray

Conexiones etnomatemáticas y etnomodelación en la elaboración de trompos y tacos de carne. Más allá de un antojito mexicano

JOURNAL ARTICLE published 8 April 2022 in Revemop

Authors: Camilo Andrés Rodríguez-Nieto | Karina Nuñez-Gutierrez | Milton Rosa | Daniel Clark Orey

Ethnomathematical paths to Financial Educacion: analysing cultural traits of Deaf students

JOURNAL ARTICLE published 4 March 2020 in Revemop

Authors: Rodrigo Carlos Pinheiro | Milton Rosa

Geometria Plana em exames estandardizados: uma análise do ENEM, ENCCEJA E ENADE

JOURNAL ARTICLE published 9 April 2022 in Revemop

Authors: Talita Emidio Andrade Soares | Denilson Junio Marques Soares | Wagner dos Santos

Interfaces entre o SAEPE e as representações sociais de formação continuada de professores de Matemática do Ensino Médio

JOURNAL ARTICLE published 12 April 2022 in Revemop

Authors: Danniella Almeida | Elisângela Bastos de Melo Espíndola

Concepções docentes sobre a avaliação em Matemática – valores e instrumentos que compõem a prática docente

JOURNAL ARTICLE published 12 April 2022 in Revemop

Authors: Daniel Lima | Lilian Nasser

O estágio nos cursos de licenciatura em matemática em universidades baianas: recontextualizações e (re)existências

JOURNAL ARTICLE published 21 August 2021 in Revemop

Authors: Mayara Miranda Santos | Flávia Cristina de Macêdo Santana | Marta Élid Amorim

Avaliação da aprendizagem em Estatística: conhecimentos que emergem de um grupo de formação colaborativa de professores

JOURNAL ARTICLE published 28 May 2022 in Revemop

Authors: Karla Schreiber | Mauren Porciúncula

Cálculo mental em questão: fundamentação teórica e reflexões

JOURNAL ARTICLE published 1 September 2019 in Revemop

Authors: Keli Cristina Conti | Laís Macedo de Almeida Nunes

A inserção de textos originais na disciplina de História da Matemática a partir de um problema do documento Sea Island Mathematical Manual

JOURNAL ARTICLE published 1 January 2021 in Revemop

Authors: Lívia Monteiro Pontes | Antonia Naiara de Sousa Batista | Ana Carolina Costa Pereira

Formação do Professor de Matemática Mediada pelo Coordenador Pedagógico

JOURNAL ARTICLE published 19 February 2021 in Revemop

Authors: Caio Augusto Xavier Fernandes | Armando Traldi Jr

O processo histórico de disciplinarização do cálculo infinitesimal no Brasil

JOURNAL ARTICLE published 7 October 2023 in Revemop

Authors: Marianna Del Secchi Sypnievski | Gert Schubring

Levantamento de pesquisas brasileiras sobre o Conhecimento Matemático para o Ensino e Formação de Professores

JOURNAL ARTICLE published 13 January 2021 in Revemop

Authors: Rosângela Milagres Patrono | Ana Cristina Ferreira

Ethnomathematical study on folk dances: focusing on the choreography

JOURNAL ARTICLE published 4 March 2020 in Revemop

Authors: Sara Cristina Magalhães Gomes Ribeiro | Pedro Manuel Baptista Palhares | María Jesús Salinas Salinas

Reformulações Curriculares: formação docente para o Ensino de Matemática na FE/UERN (1966-1995)

JOURNAL ARTICLE published 26 December 2023 in Revemop

Authors: Amanda Fernandes de Lima Andrade | Débora Dantas Silva | Marcelo Bezerra de Morais

Os espaços da Educação Financeira na formação de professor de Matemática em uma instituição federal de São Paulo

JOURNAL ARTICLE published 1 May 2019 in Revemop

Authors: Ana Karina Cancian Baroni | Marcus Vinícius Maltempi