Challenging the traditional curriculum by traditional knowledges: from ethnomathematical fieldwork to classroom practices

JOURNAL ARTICLE published 4 March 2020 in Revemop

Authors: José Ricardo e Souza Mafra

Interdisciplinaridade em trabalhos na Conferência Nacional sobre Modelagem na Educação Matemática

JOURNAL ARTICLE published 27 April 2021 in Revemop

Authors: Thaís Ribeiro da Silva | Paloma Silva de Lima | Bárbara de Paula Motta Mirson | Jussara de Loiola Araújo

A Educação Financeira no Ensino Médio em uma escola em São João de Meriti (RJ)

JOURNAL ARTICLE published 1 May 2019 in Revemop

Authors: Rosilane Motta Quintanilha | Abel Garcia Lozano | Chang Kuo Rodrigues | Marco Aurélio Kistemann Jr.

Elementary pre-service teachers working in mathematical borders

JOURNAL ARTICLE published 4 March 2020 in Revemop

Authors: Carlos Alfonso López Leiva

A inserção do conteúdo de Grandezas e Medidas nos Anos Iniciais: um Estado do Conhecimento

JOURNAL ARTICLE published 22 July 2023 in Revemop

Authors: Jordana Vahl Bohrer | Rafael Montoito | Aline Vieira da Cunha

Soluções de Equações Quadráticas por ‘Abd Al-Hamid Ibn Turk na Formação Inicial do Professor de Matemática

JOURNAL ARTICLE published 24 February 2021 in Revemop

Authors: Giselle Costa de Sousa | Jéssica Targino Muniz

Educação Financeira no Curso Técnico em Zootecnia Integrado ao Ensino Médio: Contribuição para a Integração Curricular

JOURNAL ARTICLE published 23 December 2023 in Revemop

Authors: Eduardo dos Anjos Mota | Marcos Pavani de Carvalho | Liliane Martinez Antonow

A Modelagem Matemática na educação como recurso na formação crítica dos alunos no Ensino Fundamental

JOURNAL ARTICLE published 22 April 2020 in Revemop

Authors: André Luiz Rocha | Marcia Maria Fusaro Pinto

Revising the history of number: how Ethnomathematics transforms perspectives on indigenous cultures

JOURNAL ARTICLE published 4 March 2020 in Revemop

Authors: Kay Owens | Charly Muke

Raciocínio visuoespacial: uma comparação entre a construção de um tambor de mão nativo americano e a geometria cirúrgica

JOURNAL ARTICLE published 1 January 2019 in Revemop

Authors: Tod Shockey | John Bear Mitchell

Um olhar para a avaliação matemática: passado, presente na pandemia e futuro pós-pandêmico

JOURNAL ARTICLE published 30 May 2022 in Revemop

Authors: Dione Baptista Ribeiro | Marco Aurelio Kistemann Jr

Entre discursos e práticas de avaliação matemática nos primeiros anos de escolarização

JOURNAL ARTICLE published 1 January 2019 in Revemop

Authors: Fernanda Celestino de Souza Meneguello | Klinger Teodoro Ciríaco

Movimento de Ruptura Hegemônica dos Livros Didáticos para os Materiais Digitais na Prática dos Professores de Matemática no Ensino Médio

JOURNAL ARTICLE published 22 December 2023 in Revemop

Authors: Márcio Urel Rodrigues | Acelmo Jesus Brito | Luciano Duarte da Silva

Ensino Profissional Técnico: caminhos percorridos por João Lüderitz para a reorganização do ensino de matemática (1909)

JOURNAL ARTICLE published 22 December 2023 in Revemop

Authors: Renata Feuser Silveira | David Antonio da Costa

Mudanças na relação dos estudantes com a matemática: um olhar para desdobramentos da pandemia e do tempo integral

JOURNAL ARTICLE published 22 December 2023 in Revemop

Authors: Pedro de Oliveira Ribeiro Penna | André Augusto Deodato

Análisis Ontosemiótico de un Libro de Texto Colombiano de Educación Básica Primaria: el caso del Objeto Matemático Longitud

JOURNAL ARTICLE published 6 September 2021 in Revemop

Authors: Cristian Camilo Fúneme Mateus | Leidy Julieth Linares Beltrán | Omaida Sepúlveda Delgado

STEAM na Educação em Ciências e Matemática: uma análise dos principais estudos sobre a abordagem

JOURNAL ARTICLE published 26 December 2023 in Revemop

Authors: Bruno Diniz Faria Rezende | Karly Barbosa Alvarenga

Inflation as a triggering theme for reading and writing of the world: promoting Financial Education in high

JOURNAL ARTICLE published 1 January 2024 in Revemop

Authors: Aline Sousa Jacinto | Edmilson Minoru Torisu | Marger da Conceição Ventura Viana

Utilização de ferramentas de idoneidade didática para análise do conceito de função em livros didáticos

JOURNAL ARTICLE published 6 September 2021 in Revemop

Authors: Nádia Helena Braga | Vânia Maria Pereira Santos-Wagner

Planning of training spaces and the mobilization of Didactic-Mathematical Knowledge: a look at the Pedagogical Residency Program

JOURNAL ARTICLE published 31 December 2021 in Revemop

Authors: Jose Fernandes da Silva | Douglas da Silva Tinti