Las competencias docentes en su formación de pregrado: un estudio del perfil profesional para la acción pedagógica en educación básica en la ciudad de Soacha-Colombia

JOURNAL ARTICLE published 19 May 2022 in MLS Educational Research

Authors: Marco Aurelio Suárez Ramírez | Luis Alan Acuña Gamboa

Musical aptitude and school performance: study of the case of the members of the program of symphonic bands of caldas (Colombia)

JOURNAL ARTICLE published 11 April 2019 in MLS Educational Research

Authors: Robinson Alvarado Giraldo | Ministerio de Educación de Manizales (Colombia)

Más allá del enfoque cognitivo en la educación inicial, desde un modelo que impacta saberes y prácticas del profesorado

JOURNAL ARTICLE published 13 October 2022 in MLS Educational Research

Authors: Salvador Vanegas Guido | Miguel Pérez Ferra

The drawing of elementary school students revealing feelings and emotions: an issue discussed by emotional intelligence

JOURNAL ARTICLE published 4 April 2020 in MLS Educational Research

Authors: Maria Aparecida Santos e Campos | Fundación Universitaria Iberoamericana (México) | Rosely Yavorski | Maria Verônica Santana Sales | Angelines Pulgar Buendia | Fundación Universitaria Iberoamericana (Brazil) | No vinculada a ninguna afiliación | No vinculada a ninguna afiliación

Transition to the employment of people with intellectual disabilities in the Canary Islands: supported employment

JOURNAL ARTICLE published 4 April 2020 in MLS Educational Research

Authors: María Teresa Peña | Universidad de la Laguna (España) | Lidia Esther Santana-Vega | Universidad de la Laguna (España)

Análisis crítico sobre el perfil de salida del bachillerato ecuatoriano. Una mirada desde el método de aprendizaje basado en proyectos

JOURNAL ARTICLE published 7 February 2023 in MLS Educational Research

Authors: Daysi Margoth Jara Quito | Ricel Martínez Sierra | Amalia Beatriz Orúe López

Evaluación de las competencias comunicativas en inglés en una muestra de estudiantes de nuevo ingreso a la universidad

JOURNAL ARTICLE published 11 February 2023 in MLS Educational Research

Authors: Salustiana Esmeralda Suardí Peña | Fermín Martos Eliche

Formación docente: la formación del profesor y la influencia sobre el aprendizaje de los alumnos

JOURNAL ARTICLE published 11 April 2019 in MLS Educational Research

Authors: Rosely Yavorski | Fundación Universitaria Iberoamericana (Brasil) | Maria Aparecida Santos e Campos

Knowledge and Beliefs about ADHD of Peruvian Teachers: The Role of Teaching Experience with ADHD

JOURNAL ARTICLE published 25 February 2021 in MLS Educational Research

Authors: Manuel Soriano Ferrer | Joyce Echegaray-Bengoa

Dynamic Capabilities: An empirical analysis of its nature

JOURNAL ARTICLE published 10 October 2018 in MLS Educational Research

Authors: Javier Alfonso Mendoza Betin