La enseñanza de temas de Naturaleza de la Ciencia y la Tecnología y el desarrollo del Pensamiento Crítico en una clase de Ingeniería en Alimentos a partir del trabajo colaborativo en b-learning (Bimodalidad)

JOURNAL ARTICLE published 24 December 2021 in Revista Iberoamericana de Tecnología en Educación y Educación en Tecnología

Authors: Damian Lampert | Marcelo Salica | Silvia Porro