Presentación

JOURNAL ARTICLE published 1 October 2017 in Íkala, Revista de Lenguaje y Cultura

Authors: Luz Mery Orrego | Universidad de Antioquia

Les pratiques des apprenants du français langue étrangère lors de la rédaction d’un résumé dans le LMOOC Paroles de FLE

JOURNAL ARTICLE published 30 September 2019 in Íkala

Authors: Rana Hasan Kandeel

Identidad inglesa premoderna y otredad romana en Cimbelino de Shakespeare: consideraciones desde el género

JOURNAL ARTICLE published 28 January 2020 in Íkala

Authors: Andrea Bibiana Puchmüller

Análisis de la autocortesía en los cumplidos en la ciudad de Medellín

JOURNAL ARTICLE published 1 October 2017 in Íkala, Revista de Lenguaje y Cultura

Authors: Sergio Alonso Lopera Medina | Universidad de Antioquia | Luz Stella Castañeda Naranjo | Universidad de Antioquia

Construcción y transformaciones de las identidades académicas de estudiantes doctorales mediante la citación

JOURNAL ARTICLE published 5 May 2021 in Íkala

Authors: Lina Calle Arango | Natalia Ávila Reyes | Alejandra Meneses

Presentación

JOURNAL ARTICLE published 13 August 2015 in Íkala, Revista de Lenguaje y Cultura

Authors: Claudia Gómez Palacio

Editors: Universidad de Antioquia

La aspiración de la /s/ en las hablas femenina y masculina de los limeños en los Estados Unidos

JOURNAL ARTICLE published September 2016 in Íkala, Revista de Lenguaje y Cultura

Authors: Emily Bernate | St. Edward's University

Revisión de investigaciones sobre escritura académica para la construcción de un centro de escritura digital en educación superior

JOURNAL ARTICLE published 11 February 2022 in Íkala, Revista de Lenguaje y Cultura

Authors: Dora Inés Chaverra Fernández | Gerzon Yair Calle-Álvarez | Rubén Darío Hurtado Vergara | Wilson Antonio Bolívar Buriticá

Action Research Topics and Questions in a Foreign Languages Teaching Practicum in Colombia

JOURNAL ARTICLE published 21 April 2010 in Íkala, Revista de Lenguaje y Cultura

Authors: Maria McNulty

The Paradox of the Practicum: Affinity to and Resistance towards Teaching

JOURNAL ARTICLE published 30 November 2015 in Íkala, Revista de Lenguaje y Cultura

Authors: José Alberto Fajardo Castañeda | Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia | Iván Ricardo Miranda Montenegro | Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia

Una revista académica como estrategia pedagógica para el desarrollo de competencias genéricas y específicas de docentes de lengua en formación

JOURNAL ARTICLE published 5 February 2020 in Íkala

Authors: Martha Cecilia García-Chamorro | Monica Tatiana Rolong-Gamboa | Liseth María Villar-Guerra

Pre-Service EFL Teachers’ Responses to a Systemic Functional Linguistics Pedagogical Unit: An Experience in a Public University in Colombia

JOURNAL ARTICLE published 4 December 2020 in Íkala

Authors: Yenny Chavarría | Doris Correa

Development of Spanish requests and apologies during study abroad

JOURNAL ARTICLE published 30 October 2008 in Íkala, Revista de Lenguaje y Cultura

Authors: Rachel L. Shively | Andrew D. Cohen

Le Festival Yelwata Maroua 1er au Cameroun: approche sémio-herméneutique d'une culture populaire

JOURNAL ARTICLE published September 2016 in Íkala, Revista de Lenguaje y Cultura

Authors: Zacharie Hatolong Boho | Université de Maroua

Apropiación y plagio académico: Un estudio de caso sobre una estudiante debutante en la escritura en la educación superior

JOURNAL ARTICLE published 24 January 2019 in Íkala

Authors: Alfonso Vargas-Franco

Colaboración con editoriales en la elaboración de libros de texto

JOURNAL ARTICLE published 13 August 2015 in Íkala, Revista de Lenguaje y Cultura

Authors: Juan Carlos Araujo Portugal | Escuela Oficial de Idiomas de Burgos

Attitudes towards Communicative Language Teaching: The Case of EFL Learners and Teachers

JOURNAL ARTICLE published 30 September 2019 in Íkala

Authors: Mohammad Khatib | Arezoo Ashoori Tootkaboni

Guadalupe años sin cuenta. una puesta en escena de los abusos del poder estatal en Colombia

JOURNAL ARTICLE published September 2016 in Íkala, Revista de Lenguaje y Cultura

Authors: Leandro Quiroz Londoño | Universidad de Buenos Aires

La Génesis de la Argumentación. Un Estudio con Niños de 3 a 5 Años en Distintos Contextos de Juego

JOURNAL ARTICLE published 13 August 2015 in Íkala, Revista de Lenguaje y Cultura

Authors: Maia Julieta Migdalek | Universidad de Buenos Aires | Celia Renata Rosemberg | Cristian Santibáñez Yáñez | Universidad de Buenos Aires | Universidad Diego Portales

The Rendering of Foul Language in Spanish-English Subtitling: The Case of El Vecino

JOURNAL ARTICLE published 26 May 2023 in Íkala, Revista de Lenguaje y Cultura

Authors: Noemí Barrera-Rioja