LA EDUCACIÓN FEMENINA EN LA INDIA DURANTE LA ÉPOCA COLONIAL

JOURNAL ARTICLE published 1 June 2010 in Educación XX1

Authors: Alejandra Val Cubero

El modelo de excelencia de la EFQM y su aplicación para la mejorra de los centros educativos

JOURNAL ARTICLE published 2 January 2005 in Educación XX1

Authors: Catalina Martinez mediano | Nuria Riopérez Losada

Las oportunidades de las académicas en el desarrollo profesional docente universitario: un estudio cualitativo

JOURNAL ARTICLE published 12 December 2013 in Educación XX1

Authors: Inés Lozano Cabezas | Marcos Jesús Iglesias Martínez | María Ángeles Martínez Ruiz

ESTUDIO DE LAS MOTIVACIONES DE LOS ESTUDIANTES DE SECUNDARIA DE FÍSICA Y QUÍMICA Y LA INFLUENCIA DE LAS METODOLOGÍAS DE ENSEÑANZA EN SU INTERÉS

JOURNAL ARTICLE published 12 June 2015 in Educación XX1

Authors: David Méndez Coca

Transition to higher education and assessment: a one year longitudinal study

JOURNAL ARTICLE published 29 June 2022 in Educación XX1

Authors: Ernesto Panadero | Juan Fraile | Daniel García-Pérez

JOURNAL ISSUE published 29 June 2022 in Educación XX1

La evaluación en Ciencias Sociales, Geografía e Historia: percepción del alumnado tras la aplicación de la escala EPEGEHI-1

JOURNAL ARTICLE published 16 May 2014 in Educación XX1

Authors: Jesús Molina Saorín | Pedro Miralles Martínez | Francisco Javier Trigueros Cano

PARTICIPACIÓN Y ABSTENCIÓN DE LOS JÓVENES EN LAS ELECCIONES AL PARLAMENTO EUROPEO DE 2009 : UNA RESPUESTA DESDE LA EDUCACIÓN CÍVICO-POLÍTICA

JOURNAL ARTICLE published 5 September 2013 in Educación XX1

Authors: Carolina Ugarte | Charo Repáraz | Concepción Naval

DIDÁCTICA DE LA LITERATURA, EL COMENTARIO DE TEXTO IMPLICADO POR FACTORES SOCIOLÓGICOS. UNA PROPUESTA DIDÁCTICA

JOURNAL ARTICLE published 2 January 2004 in Educación XX1

Authors: Pilar González de Mendoza y Mera

LA DEFENSA DE LOS DERECHOS DE LA INFANCIA EN AMÉRICA LATINA DESDE LA PERSPECTIVA LEGAL. UNA VISIÓN EDUCATIVA

JOURNAL ARTICLE published 2 January 2011 in Educación XX1

Authors: Paulí Dávila | Luis Mª Naya Garmendia

Luces y sombras de la Escuela actual: la escuela ante los retos delas posmodernidad

JOURNAL ARTICLE published 2 January 2001 in Educación XX1

Authors: Mª José Navarro Perales

Factores y elementos de calidad percibidos por el profesorado participante en el plan de acción tutorial de universidades europeas

JOURNAL ARTICLE published 25 October 2019 in Educación XX1

Authors: Ana Martín Romera | Beatriz Berrios Aguayo | Antonio Pantoja Vallejo

ÁREAS PRIORITARIAS DE LA ORIENTACIÓN EN EL CONTEXTO EDUCATIVO. U N A PROPUESTA D E REVISIÓN

JOURNAL ARTICLE published 2 January 2002 in Educación XX1

Authors: Manuel Montanero Fernández

Una intervención para mejorar la competencia mediática e informacional

JOURNAL ARTICLE published 3 January 2022 in Educación XX1

Authors: Sandra Liliana Cuervo-Sánchez | Juan Ignacio Martínez-de-Morentin | Concepción Medrano-Samaniego

Engagement en la formación docente como impulsor de actitudes inclusivas

JOURNAL ARTICLE published 3 January 2022 in Educación XX1

Authors: Daniel Falla | Carmen Alejandres Gómez | Carmen Gil del Pino

Influencia del aprendizaje-servicio universitario sobre la competencia profesional en estudiantes de titulaciones de actividad física y deporte

JOURNAL ARTICLE published 3 January 2022 in Educación XX1

Authors: Pedro Jesús Ruiz-Montero | María Luisa Santos-Pastor | Fernando Martínez-Muñoz | Oscar Chiva-Bartoll

La asociación entre acoso y ciberacoso escolar y el efecto predictor de la desconexión moral: una revisión bibliométrica basada en la teoría de grafos

JOURNAL ARTICLE published 3 January 2022 in Educación XX1

Authors: Anyerson Stiths Gómez Tabares | María Cristina Correa Duque

JOURNAL ISSUE published 3 January 2022 in Educación XX1

GÉNERO, VALORES Y ORIENTACIÓN VOCACIONAL EN UN CONTEXTO UNIVERSITARIO PARA LA SALUD, RETO DE NUESTRO TIEMPO

JOURNAL ARTICLE published 2 January 2002 in Educación XX1

Authors: Miguel A. Santos Rego | Ana Mª Porto Castro

LA NATURALEZA DE LA CIENCIA Y LOS LIBROS DE TEXTO DE CIENCIAS: UNA REVISIÓN

JOURNAL ARTICLE published 2 January 2010 in Educación XX1

Authors: Joan Josep Solaz-Portolés