JOURNAL ISSUE published 27 February 2017 in Pratiques

Editors: Sylvie Plane | Fabienne Rondelli

JOURNAL ISSUE published 9 July 2021 in Pratiques

Editors: Nathalie Denizot | Claudine Garcia-Debanc

Jalousie et envie : l’affectivité tout en nuances

JOURNAL ARTICLE published 15 June 2009 in Pratiques

Authors: Arkadiusz Koselak

Les enjeux de la didactique du français comme discipline de recherche et de formation

JOURNAL ARTICLE published 15 June 2010 in Pratiques

Authors: Claudine Garcia-Debanc

Stratégie scripturale et activité conceptuelle : analyse de quelques indicateurs langagiers dans des écrits scientifiques de collégiens à visée comparative

JOURNAL ARTICLE published 15 December 2009 in Pratiques

Authors: Soledad Valera-Kummer | Caroline Masseron

Petit écrivain deviendra grand

JOURNAL ARTICLE published 15 December 2011 in Pratiques

Authors: Sophie Dumoulin

Les figures de construction et la création d’une syntaxe des accords complexes dans l’histoire de la grammaire latine

JOURNAL ARTICLE published 1 October 2015 in Pratiques

Authors: Bernard Colombat

Mésusages du don et interventions du surnaturel dans quelques textes des xiie et xiiie siècles

JOURNAL ARTICLE published 15 December 2011 in Pratiques

Authors: Sophie Albert

L’évaluation dans la formation à l’enseignement de la production écrite ; l’exemple suisse romand

JOURNAL ARTICLE published 5 June 2014 in Pratiques

Authors: Roxane Gagnon | Anne Monnier | Joaquim Dolz

Fléchage synonymique ou analyse componentielle dans l’examen de la polysémie verbale ? affecter vs. compter

JOURNAL ARTICLE published 15 June 2009 in Pratiques

Authors: Jacques François

Séquence didactique axée sur les stratégies et amélioration d’un texte explicatif de comparaison chez des élèves canadiens en milieu minoritaire

JOURNAL ARTICLE published 5 June 2014 in Pratiques

Authors: Martine Cavanagh

Extensions lexicales et figures vives : une frontière essentielle

JOURNAL ARTICLE published 15 December 2013 in Pratiques

Authors: Michele Prandi

Recherches en didactiques des mathématiques et du français : par-delà les différences

JOURNAL ARTICLE published 15 June 2010 in Pratiques

Authors: Claire Margolinas

L’approche cognitive de la catégorisation par métaphore : illustration et critique à partir d’un exemple d’É. Zola

JOURNAL ARTICLE published 1 October 2015 in Pratiques

Authors: Dominique Legallois

Poétiques du défigement chez Giono et Beckett

JOURNAL ARTICLE published 15 December 2013 in Pratiques

Authors: Sophie Milcent-Lawson

Hide this Error that I dare not see!  Representations of Deviant Forms and Manifestations of Linguistic and Communicative Consciousness among Teachers and Students of French as a Foreign Language

JOURNAL ARTICLE published 31 December 2015 in Pratiques

Authors: Jean-Marc Defays | Deborah Meunier

Le phénomène du détournement dans le langage des jeunes

JOURNAL ARTICLE published 15 December 2013 in Pratiques

Authors: Silvia Palma

Enseignement et apprentissage des homophones grammaticaux du CE2 à la 6e : bilan et perspectives

JOURNAL ARTICLE published 30 June 2016 in Pratiques

Authors: Christine Tallet

Les verbalisations ordinaires dans la classe : objets furtifs ou variables encombrantes des sciences du langage ?

JOURNAL ARTICLE published 15 December 2008 in Pratiques

Authors: Corinne Weber

Contribution à une analyse de l’ethos discursif de l’enseignant en formation, envisagé à travers le critère de la réflexivité

JOURNAL ARTICLE published 15 June 2012 in Pratiques

Authors: Pascale Delormas