La escuela ante el fracaso escolar en contextos de inequidad: entre mandatos sociales y respuestas medicalizadas

JOURNAL ARTICLE published 1 January 2022 in Praxis Educativa

Authors: Mariana Diez | Universidad de la República | Lucía de Pena | Uruguay | Universidad de la República; Uruguay

Educational theories in institutional socio educational projects: from enunciations to practices

JOURNAL ARTICLE published 31 January 2019 in Praxis Educativa

Authors: Enrique Bambozzi | Universidad Nacional de Córdoba. Argentina | Gabriela López | Evelyn Pineda | Universidad Católica de Córdoba. Argentina | Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Argentina | Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Argentina | Universidad Católica de Córdoba. Argentina | Universidad Católica de Córdoba. Argentina

Reseña Arte, Filosofía y Educación, Violeta Guyot, Lugar Editorial, 2017, 141 pp.

JOURNAL ARTICLE published 2 September 2020 in Praxis Educativa

Authors: Juan Franco | Universidad Nacional de La Pampa, Argentina

Niños y niñas migrantes de retorno a México y problemáticas educativas

JOURNAL ARTICLE published 10 September 2021 in Praxis Educativa

Authors: María de Lourdes Salas Luévano | Universidad Autónoma de Zacatecas, México | Beatriz Herrera Guzmán | Marco Antonio Salas Luévano | Universidad Autónoma de México | Universidad Autónoma de Zacatecas, México

Becoming a strainer school: schooling dynamics of students with disabilities in the urban poverty contexts in the Metropolitan Region of Buenos Aires

JOURNAL ARTICLE published 10 May 2020 in Praxis Educativa

Authors: Cintia Schwamberger | Universidad Nacional de San Martín. Argentina | Silvia Grinberg | Universidad Nacional de San Martín. Argentina

Luis Porta y Zelmira Alvarez. Pasiones: María Cecilia Colombani. (EUDEM, 2018) y María Cristina Martínez y María Marta Yedaide. Pasiones Juan Manuel Escudero (EUDEM, 2018). Reseñas

JOURNAL ARTICLE published 29 May 2019 in Praxis Educativa

Authors: Norma Di Franco | Universidad Nacional de La Pampa. Facultad de Ciencias Humanas. Argentina

Reseña de Alejandra Pupio, Rodrigo Alonzo Alcalde y Laura de la Fuente (eds.) ¿Qué nos hace humanos? Un manual para pensar (nos) en las aulas. Bahía Blanca: Editorial de la Universidad Nacional del Sur. Año 2019. 190 páginas

JOURNAL ARTICLE published 10 May 2020 in Praxis Educativa

Authors: Hernán Perrière | Universidad Nacional del Sur. Argentina

La “discusión” en las aulas. Un estudio sobre las experiencias de formación ciudadana en escuelas secundarias de Córdoba, Argentina

JOURNAL ARTICLE published 10 September 2021 in Praxis Educativa

Authors: Andrés E. Hernández | Instituto Académico Pedagógico de Ciencias Sociales de la Universidad Nacional de Villa María IAPCS-CONICETArgentina

Time and freedom in Education Some Latin American notes on the Manifesto for Education of Biesta y Säfström

JOURNAL ARTICLE published 31 May 2018 in Praxis Educativa

Authors: Sebastián Plá | Universidad Nacional Autónoma de México. México

Querer ser docente en tiempos de fobia conservadora: perspectivas de estudiantes de un profesorado del Partido de San Martín

JOURNAL ARTICLE published 10 September 2021 in Praxis Educativa

Authors: Eduardo Langer | Universidad Nacional de San Martin | Jonathan Andrés | Universidad Nacional de San Martin

El hilo de Ariadna. Propuestas metodológicas para la investigación histórica. Claudia Salomón Tarquini; María de los Ángeles Lanzillota, Paula Laguarda y Sandra Fernández (editoras).Buenos Aires: Prometeo, 2019, 340 páginas. Reseña critica de Cristian Guiñez

JOURNAL ARTICLE published 11 January 2020 in Praxis Educativa

Authors: Cristian Guiñez | Universidad Nacional de La Pampa. Facultad de Ciencias Humanas. Argentina

Educational research as a threshold of meanings to come

JOURNAL ARTICLE published 1 January 2021 in Praxis Educativa

Authors: Silvia Grinberg | Universidad Nacional de San Martin. Argentina | Luis Porta | Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Argentina | Universidad Nacional de la Patagonia Austral. Argentina | Universidad Nacional de Mar del Plata. Argentina | Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Argentina

100 años del nacimiento de Nervi

JOURNAL ARTICLE published 2 May 2021 in Praxis Educativa

Authors: María Graciela Di Franco | Universidad Nacional de La Pampa. Argentina

El rostro humano de las políticas educativas: narrativas del proyecto de formación docente “Polos de Desarrollo”. Editorial: Eudem,2022, 306 página

JOURNAL ARTICLE published 10 September 2022 in Praxis Educativa

Authors: Paula Valeria Gaggini | Universidad Nacional de Mar del Plata | Argentina

Educación Secundaria Rural Virtual en Río Negro, Argentina: una experiencia de más de diez años

JOURNAL ARTICLE published 10 September 2022 in Praxis Educativa

Authors: Teresa Iuri | Universidad Nacional de Comahue | Argentina

Los aprendizajes en la producción de alimentos. Un estudio sobre los saberes construidos colectivamente en una organización de productores agroecológicos de la zona de Luján, Argentina

JOURNAL ARTICLE published 10 September 2022 in Praxis Educativa

Authors: Ana De Mingo | Universidad de Luján | Javier Di Matteo | Argentina | Universidad de Luján; Argentina

“Yo le decía que siempre me corría el arco”. Acompañamientos a residentes desde una perspectiva de Educación Popular

JOURNAL ARTICLE published 10 September 2022 in Praxis Educativa

Authors: Maximiliano Nardelli | Universidad Nacional de Luján | Fernando Garelli | Adriana Mengascini | Pablo López | Argentina | Universidad Nacional de Luján; Argentina | Universidad Nacional de Luján; Argentina | Universidad Nacional de Luján; Argentina

Desigualdades en la educación técnico-profesional en pandemia. Territorio, gobierno y aprendizaje desde la práctica

JOURNAL ARTICLE published 15 May 2023 in Praxis Educativa

Authors: Claudia Jacinto | Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas | Delfina Garino | Delfina Garino | Verónica Millenaar | Argentina | Universidad Nacional del Comahue; Argentina | Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; Argentina | Centro de investigaciones Sociales del Instituto de Desarrollo Económico y Social; Argentina

"Salir a la escuela, salir al taller": los sentidos de estudiar en la cárcel

JOURNAL ARTICLE published 15 May 2023 in Praxis Educativa

Authors: Luciana Morini | Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas | Luciana Morini | Luciana Morini | Argentina | Universidad Pedagógica Nacional; Argentina | Universidad Nacional de La Plata; Argentina

Redes personales y comunicación entre pares para la revalorización de la lengua maya. Caso de estudiantes universitarios en Mérida, Yucatán

JOURNAL ARTICLE published 15 May 2023 in Praxis Educativa

Authors: Ksenia Sidorova | Universidad Autónoma de Yucatán | Astrid Karina Rivero Pérez | México | Universidad Autónoma de Yucatán; México