Percepción de los expertos de la necesidad de la formación del profesorado en convivencia.

JOURNAL ARTICLE published 2014 in Revista Fuentes

Authors: Antonia Penalva López | Mª Ángeles Hernández Prados | Catalina Guerrero Romera

La participación de los docentes de Educación Primaria en la comunidad virtual de aprendizaje English Teachers Exchange Network (ETEN).

JOURNAL ARTICLE published 2020 in Revista Fuentes

Authors: Francisco Javier Ballesta Pagán | Raúl Céspedes Ventura | Laura Cristina Gómez-Garre

Competencia comunicativa y nuevas tecnologías en el proceso de localización web: modelo MDPT para la formación de profesionales en localización.

JOURNAL ARTICLE published 2019 in Revista Fuentes

Authors: Juncal Gutiérrez-Artacho | María-Dolores Olvera-Lobo | Irene Rivera-Trigueros

Strategies of action: improving employability

JOURNAL ARTICLE published 2015 in Revista Fuentes

Authors: Barbara Merrill | University of Warwick, UK

Academic Procrastination Scale-Short Form: un meta-análisis de generalización de la fiabilidad.

JOURNAL ARTICLE published 2023 in Revista Fuentes

Authors: Sergio Hidalgo-Fuentes | Isabel Martínez-Álvarez

Estrategias docentes para reducir el rechazo entre iguales en infantil: aplicación piloto.

JOURNAL ARTICLE published 2023 in Revista Fuentes

Authors: Paula Molinero-González | Luis J. Martín-Antón | Miguel Á. Carbonero-Martín | Wendy L. Arteaga-Cedeño

Educación exitosa para todos: la tutoría como proceso de acompañamiento escolar desde la mirada de la equidad educativa

JOURNAL ARTICLE published 2018 in Revista Fuentes

Authors: Brenda Imelda Boroel Cervantes | José Sánchez Santamaría | Karla Denisse Morales Gutierrez | Patricio Sebastian Henríquez Ritchie

Towards the improvement of bilingual education in Andalusia: The Language Assistant perspective.

JOURNAL ARTICLE published 2023 in Revista Fuentes

Authors: Gabriel H. Travé González | Ian Paolo Vinluan | Antonio Soto Rosales

La Vocación Docente como Predictora del Bienestar Subjetivo en el Profesorado Mexicano.

JOURNAL ARTICLE published 2023 in Revista Fuentes

Authors: Edgar Fabián Torres-Hernández

Validación de la Escala sobre la Participación Familiar en Grupos de WhatsApp.

JOURNAL ARTICLE published 2023 in Revista Fuentes

Authors: Laura Trimiño Pérez | Visitación Pereda Herrero | Erlantz Velasco Luzuriaga

Políticas contra el abandono escolar de la infancia inmigrante: un estudio comparado.

JOURNAL ARTICLE published 2023 in Revista Fuentes

Authors: Adrián Neubauer

Abandono de los estudios universitarios: dimensión, factores asociados y desafíos para la política pública

JOURNAL ARTICLE published 2015 in Revista Fuentes

Authors: Ana García de Fanelli | Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas | Cecilia Adrogué de Deane | Universidad Austral

Habits of use of social networks in adolescence: educational challenges.

JOURNAL ARTICLE published 2021 in Revista Fuentes

Authors: Isabel Dans Álvarez-de-Sotomayor | Pablo-César Muñoz Carril | Mercedes González Sanmamed

Estrategias de aprendizaje y rendimiento académico en materias STEM en Educación Secundaria.

JOURNAL ARTICLE published 2024 in Revista Fuentes

Authors: Amaya Satrústegui Moreno | Alberto Quílez-Robres | Ester Mateo González | Alejandra Cortés-Pascual

Percepción de futuros maestros sobre la importancia y necesidades formativas emocionales.

JOURNAL ARTICLE published 2024 in Revista Fuentes

Authors: Helena Fuensanta Martínez Saura | María Cristina Sánchez-López | Juan-Carlos Pérez-González

Pedagogía Terapéutica y uso de las TIC. Un análisis de segmentación en Castilla-La Mancha

JOURNAL ARTICLE published 2022 in Revista Fuentes

Authors: Natalia Simón Medina | María Ángeles Abellán López | Julio César Cisneros Britto

Validación y fiabilidad del Cuestionario sobre Acoso entre Estudiantes Universitarios (QAEU).

JOURNAL ARTICLE published 2020 in Revista Fuentes

Authors: Juan Pedro Martínez Ramón | Inmaculada Méndez Mateo | Cecilia Ruiz Esteban | Fuensanta Cerezo Ramirezv

Calidad de las escuelas bolivarianas de Venezuela

JOURNAL ARTICLE published 2015 in Revista Fuentes

Authors: Isabel Cantón Mayo | Catedrática de la Universidad de León | Nanci Barrios Briceño | Universidad Pedagógica Libertador, Venezuela

Motivación y concepciones que alumnos de educación básica atribuyen a su rendimiento académico en matemáticas.

JOURNAL ARTICLE published 2020 in Revista Fuentes

Authors: Miryam Sofía Corredor-García | Josefina Bailey-Moreno

Relación entre estilos educativos familiares y el valor social subjetivo de educación: reflexiones a partir de un estudio

JOURNAL ARTICLE published 2018 in Revista Fuentes

Authors: María Jesús Perales Montolío | Mercedes Bisquert Martínez | Margarita yBakieva