La dimensión empírica de la estética en la educación escolar

JOURNAL ARTICLE published 3 January 2017 in Praxis & Saber

Authors: Aurora Gordo Contreras | Joan Sebastián Igua Muñoz

Estratégias para o governo de crianças e jovens desvalidos no Brasil (1865-1905)

JOURNAL ARTICLE published 1 September 2017 in Praxis & Saber

Authors: Maria Zélia Maia Souza | Solyane Silveira Lima

Human capital and modernization project of the Colombian university system, second half of the 20th century

JOURNAL ARTICLE published 27 April 2022 in Praxis & Saber

Authors: Oscar Pulido-Cortés | Oscar Orlado Espinel | Olga Yaneth Acuña

El docente ante el oficio de investigar en el aula

JOURNAL ARTICLE published 3 October 2016 in Praxis & Saber

Authors: José Ignacio Bolaños Motta

“If the river comes to an end, the community comes to an end”: pedagogical dimension of environmental racism

JOURNAL ARTICLE published 2 January 2021 in Praxis & Saber

Authors: André Carneiro Melo | Marco Antonio Leandro Barzano

Concepciones de los estudiantes de un contexto rural sobre la fotosíntesis

JOURNAL ARTICLE published 20 November 2020 in Praxis & Saber

Authors: Yobana Lucía Vega | Nidia Yaneth Torres | Elliana Yizeth Pedreros

El trabajo colaborativo como estrategia didáctica para la producción de textos escritos

JOURNAL ARTICLE published 23 June 2021 in Praxis & Saber

Authors: Claudine Glenda Benoit

El archivo musical documental: subjetividades y aportaciones al sujeto cultural

JOURNAL ARTICLE published 1 January 2022 in Praxis & Saber

Authors: Ruth Nayibe Cárdenas | Adriana Marien Gutiérrez | Rosa María Palencia

El cuento infantil: facilitador de pensamiento desde una experiencia pedagógica

JOURNAL ARTICLE published 2 July 2014 in Praxis & Saber

Authors: Martha Lucía Jiménez Ortíz | Aurora Gordo Contreras

Percepción de la evaluación en estudiantes y docentes del programa de fisioterapia

JOURNAL ARTICLE published 23 April 2019 in Praxis & Saber

Authors: Zoraya Trinidad Cáceres Bermón | Olga Jeannette Munévar Ramírez | Luisa Liliana Lara Gómez

Coconstrucción de un sistema de evaluación por competencias y resultados de aprendizaje en educación superior

JOURNAL ARTICLE published 30 December 2022 in Praxis & Saber

Authors: Yury Olarte-Arias | Jessica Ruiz-Ramirez | Leonardo Glasserman-Morales

El trabajo docente desde los constructos de los formadores normalistas en el Estado de Oaxaca, México

JOURNAL ARTICLE published 15 August 2023 in Praxis & Saber

Authors: Magaly Hernández

Narrativas de vida, un medio para sanar heridas sociales en entornos educativos

JOURNAL ARTICLE published 19 July 2023 in Praxis & Saber

Authors: Lady Silva-Beltrán | Elgar Gualdrón

Cuestiones socioambientales como articulador curricular en la formación de profesores de ciencias: aproximación a un estado del arte

JOURNAL ARTICLE published 6 June 2021 in Praxis & Saber

Authors: Esperanza Sepúlveda | William Manuel Mora

Educación indígena Kamëntzá. Crianza, pensamiento, escucha

JOURNAL ARTICLE published 6 May 2018 in Praxis & Saber

Authors: Sandra Liliana Caicedo | Oscar Espinel

El profesor y su voz: Relatos para su comprensión de lo cultural y el poder

JOURNAL ARTICLE published 27 December 2023 in Praxis & Saber

Authors: Silvia Molina | José Cristancho

Racionalidade Antropocena e Educação Ambiental

JOURNAL ARTICLE published 1 January 2024 in Praxis & Saber

Authors: Vilmar Pereira | Jaime Zitkoski

Actitud filosófica, infancia y formación de maestros

JOURNAL ARTICLE published 3 October 2016 in Praxis & Saber

Authors: Liliana Andrea Mariño Díaz | Oscar Pulido Cortés | Lola María Morales Mora

Community environmental education and the struggle for water

JOURNAL ARTICLE published 25 February 2021 in Praxis & Saber

Authors: Bárbara Pelacani | Anne Kassiadou | Daniel Renaud Camargo | Celso Sánchez | Marcelo Stortti

Sistema educativo, contextos, derroteros e investigación

JOURNAL ARTICLE published 16 March 2023 in Praxis & Saber

Authors: Ruth Cárdenas